黨員領導干部保持先進性要做到“四有”

有黨性、有人品、有官德、有能力，是黨員領導干部保持先進性的基本要求。銅梁縣在先進性教育活動中，注重建立讓黨員領導干部做到“四有”的長效機制，取得了初步成效。

緊扣“有黨性”，注重理論武裝。黨員領導干部只有具備了堅強的黨性，才能對黨和人民的事業無限忠誠。增強黨性修養、加強黨性鍛煉，是黨員領導干部鍛煉先進性的必要途徑。黨員領導干部要不斷增強黨性修養和黨性鍛煉，關鍵是要不斷加強學習，特別是加強對黨的理論知識的學習。在先進性教育活動中，銅梁縣建立并實施了“用筆考察干部”的長效機制，推行了“領導干部理論學習年度考試”和“領導干部調研活動月”制度，努力打造學習型領導班子?？h委常委帶頭做到每個季度讀一本書，撰寫一篇心得體會，在縣委中心學習組進行交流，為全縣干部做出了表率。去年底，９７．５％的正科級以上實職領導干部在理論考試中取得良好以上成績，絕大多數黨員領導干部能撰寫出認識深刻、見解獨到的調研文章。

緊扣“有人品”，注重人格修養。做官必先做人，人品是從政立業之本。能不能搞好團結，是檢驗領導干部人品好壞的試金石。如果黨員領導干部人品不好，班子必然不和諧、不團結，缺乏凝聚力和戰斗力。不過，團結不是違背原則、一團和氣?！熬雍投煌∪送缓??！睂Πl展中存在的問題，應該求同存異。古人說：“輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人?！便~梁縣委在先進性教育活動中，要求各級黨員領導干部做到講黨性、講團結、講大局、講人品，遇事多溝通、多商量，有事當面講，不在背后或私下亂議論，并用鐵的紀律來保證團結。在對領導班子進行民主測評時，群眾對縣委、縣政府班子的滿意率達到９９．７％，對部門領導班子的滿意率達到９６．３％。

緊扣“有官德”，注重以民為本。官德，就是從政道德，是黨員領導干部從政德行的綜合反映。黨員領導干部要“有官德”，必須做到“為民、務實、清廉”。其中，“為民”是核心。黨員領導干部手中的權力來自人民，理應心里想著人民，切實把權力用來為民服務，把實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益作為一切工作的出發點和落腳點?！皠諏崱笔腔A。惟有務實，才能腳踏實地，不圖虛名，勇于探索，敢于攻堅，扎扎實實為民辦事，才能樹立和落實科學發展觀，充分尊重客觀規律，不搞勞民傷財的“政績工程”、“形象工程”，真正做到為官一任，造福一方?！扒辶笔莾仍谝?。古人云：“政者，正也。子帥以正，孰敢不正。”“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。”因此，黨員領導干部要自覺加強官德修養，嚴于律己，廉潔奉公，堅持高尚的精神追求，永葆共產黨人的浩然正氣。僅在先進性教育活動期間，銅梁縣委常委會班子成員就為基層群眾辦實事好事１２８件，解決各種熱、難點問題７８個；正科級以上實職領導干部結對幫扶貧困家庭（學生）５２８戶（人），贏得了群眾的廣泛贊譽。同時，縣委推行的廉政承諾制，增強了黨員領導干部廉潔從政的自覺性，有效提高了領導干部拒腐防變和抵御風險的能力。

緊扣“有能力”，注重超常發展。加強能力建設，是領導干部永恒的課題。作為基層黨員領導干部，應該具備５種能力：即吃透上情，把握下情，科學決策的能力；學會“彈鋼琴”，抓住關鍵，突出重點，攻堅克難的能力；與時俱進，深化改革，開拓創新的能力；堅持科學發展觀，妥善處理好改革、發展、穩定的關系，協調發展的能力；“一日三省吾身”，自我凈化、自我約束，自律自控的能力。領導干部只有具備了這５種能力，才能牢固樹立科學發展觀，推進經濟社會持續健康發展。由此可見，抓好發展，是加強領導干部能力建設的核心，發展的成效，是衡量領導干部能力強弱的重要標志。在先進性教育活動中，銅梁縣積極轉變領導方式和工作方式，建立完善了黨員領導干部“四聯一管”（聯系一個鄉鎮、聯系一個重點項目、聯系一個骨干工業企業、聯系一個招商團，抓好分管工作）的長效機制，形成了“講團結、干實事、求發展”的共識，想在深處，謀在新處，干在實處，強力推進“興工富縣”進程。