春田童話

《春田花花同學會》是麥兜系列影片的第三部。也是從這一部開始，麥兜的故事有了成年人的加盟。動畫與真人交織的劇情，使輕松的喜劇延伸至現(xiàn)實。

幼稚園里，老師教大家將來要成為社會棟梁。同學們紛紛憧憬未來，有的人希望成為啃雞腳的人，有的人希望成為給卡布奇諾吹泡泡的人，麥兜說，自己的愿望是當幼稚園校長，收了學費之后，就可以去吃火鍋了，今天吃麻辣火鍋，明天吃咖喱火鍋，后天吃海鮮火鍋，這才是生活的真諦阿。

雖然當老師講起社會棟梁的時候，舉的例子都是“醫(yī)生”、“律師”和“CEO”，然而在孩子們的腦子里，無論是叉燒店員工，還是咖啡廳服務員，一樣都是社會棟梁。即使是想做校長的麥兜，也是因為有火鍋作誘餌。

三毛在書里寫過她上學時被老師逼寫作文“我的理想”。她說“我希望做一個拾破爛的人，因為可以呼吸新鮮空氣”，被老師丟了一只黑板擦過來。后來又寫“我希望做一個夏天賣冰棒，冬天賣烤紅薯的街頭小販，因為不僅可以呼吸新鮮空氣，還可以大街小巷地沿街游走”，這次，又被老師劃了一個大紅叉。直到寫成“我希望做一個醫(yī)生，拯救天下萬民”的時候，才終于被老師感動地批了甲類。

念書的時候，每次寫到理想，我都會寫“希望像我的老師一樣，成為一名教師”，這每每都會讓老師覺得很窩心，于是給我一個很好的分數(shù)。其實，這在那些年確實是我的理想，因為只有這樣，我才能夠不用再考試，亦不用再為成績謹小慎微。當老師，在當時的我看來，意味著自由。

直到后來漸漸年長，才忘記了幼時的單純理想。開始因為喜愛，而去做某些事情。學習自己喜歡的東西，從事自己喜歡的工作。直到如今，最喜歡的東西仍是兩樣：電影和美食。雖然這樣的愛好，不免會讓人覺得安于現(xiàn)狀且貪圖享樂。如果可以，最好能夠開一家播放藝術電影的餐廳，所有的食物，都是以電影命名，比如：《布拉格之戀》，《飲食男女》、《巴比特的盛宴》、《野草莓》……這些呼之欲出的好名字，都可以讓人聯(lián)想到精美的食物。

理想的話題，總是會讓人忘記現(xiàn)實，越走越遠。在電影里，麥兜的同學們，都如愿以償?shù)氐玫搅俗约合胍穆殬I(yè)，成為了“社會棟梁”。而麥兜，到底沒有當成校長，但是在春田花花幼稚園50周年校慶上，還是吃到了自己喜歡的火鍋。

沒有人知道麥兜長大后究竟會怎樣，因為麥兜不會長大。

正像是機器貓的故事一樣，1973誕生的機器貓漫畫，二十多年過去了，它還是那個會鉆進抽屜里的機器貓，康夫也還是那個不會念書的孩子。

童話故事，是不能夠有結(jié)局的。