為農(nóng)村教師“補(bǔ)血”

教育部日前宣布將實(shí)施六項(xiàng)舉措推進(jìn)城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)，盡快提升農(nóng)村學(xué)校的師資質(zhì)量。

第一，積極做好大中城市中小學(xué)教師到農(nóng)村支教工作。各省要重點(diǎn)充實(shí)邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教師資源薄弱學(xué)校的師資力量；進(jìn)一步建立和完善本行政區(qū)域內(nèi)長(zhǎng)期穩(wěn)定的“校對(duì)校”對(duì)口支援關(guān)系，鼓勵(lì)和支持城市辦學(xué)質(zhì)量比較高的中小學(xué)與農(nóng)村學(xué)校建立辦學(xué)共同體。

第二，要把縣城內(nèi)城鎮(zhèn)教師定期到農(nóng)村任教作為城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作重要的舉措之一。有關(guān)部門要嚴(yán)格控制城鎮(zhèn)中小學(xué)教師的編制，適當(dāng)提高農(nóng)村中小學(xué)中、高級(jí)教師職務(wù)的結(jié)構(gòu)比例，積極促進(jìn)城鎮(zhèn)學(xué)校教師向農(nóng)村學(xué)校流動(dòng)，定期選派城鎮(zhèn)學(xué)校教師到農(nóng)村學(xué)校交流任教，并且統(tǒng)籌安排好其他城市的教師到當(dāng)?shù)剞r(nóng)村執(zhí)教的工作。

第三，積極探索實(shí)施農(nóng)村教師特設(shè)崗位計(jì)劃。各地要抓住建立完善農(nóng)村義務(wù)教育保障機(jī)制的契機(jī)，探索農(nóng)村學(xué)校新教師的補(bǔ)充機(jī)制。教育行政部門要爭(zhēng)取相關(guān)部門支持，在邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)師資緊缺的義務(wù)教育學(xué)校設(shè)立一定數(shù)量的教師崗位，分開招募大學(xué)畢業(yè)生到崗任教。

第四，鼓勵(lì)并組織落實(shí)高校畢業(yè)生支援農(nóng)村教育工作。要積極配合有關(guān)部門，實(shí)施“高校畢業(yè)生到農(nóng)村服務(wù)計(jì)劃”和“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”，不斷增加新任公務(wù)員和被招募的高校畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校支教的數(shù)量。

第五，組織師范生實(shí)習(xí)執(zhí)教。師范學(xué)校要組織高年級(jí)的師范生到農(nóng)村實(shí)習(xí)執(zhí)教。在農(nóng)村建立實(shí)習(xí)基地。在保證師范生培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)習(xí)執(zhí)教連續(xù)性的前提下，積極探索實(shí)習(xí)執(zhí)教的有效途徑。

第六，積極開展多種途徑的智力支教活動(dòng)。各地要因地制宜拓寬支教渠道，組織開展短期執(zhí)教、兼職支教等形式多樣、靈活有效的智力支教活動(dòng)。智力支教活動(dòng)還包括“特色教師講學(xué)團(tuán)”，城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村代教帶幫或“走教”“聯(lián)聘”，送優(yōu)秀教師示范課、遠(yuǎn)程教育課件下鄉(xiāng)等形式。

上海市對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師實(shí)行補(bǔ)貼制度，逐步實(shí)現(xiàn)農(nóng)村骨干教師人均年收入高于全市中小學(xué)教師平均收入的目標(biāo)，使農(nóng)村中小學(xué)教師人均年收入接近全市中小學(xué)教師的平均年收入。為解決農(nóng)村教師缺編問(wèn)題，上海市教委還對(duì)農(nóng)村中小學(xué)招聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生任教，實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元和申報(bào)職稱相應(yīng)減少1年服務(wù)期的優(yōu)惠政策。

浙江省規(guī)定：農(nóng)村教師的平均工資水平不會(huì)低于甚至高于當(dāng)?shù)貒?guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并在現(xiàn)有基礎(chǔ)上逐步提高。浙江省教師的工資被列入財(cái)政預(yù)算，保證按時(shí)足額發(fā)放，并且教師可享受當(dāng)?shù)卣雠_(tái)的公務(wù)員津貼、補(bǔ)貼政策，以上所需經(jīng)費(fèi)均由財(cái)政承擔(dān)。到2007年，浙江農(nóng)村高中階段優(yōu)質(zhì)教育資源將達(dá)到70％以上，70％的縣(市、區(qū))達(dá)到教育強(qiáng)縣標(biāo)準(zhǔn)。

黑龍江省日前啟動(dòng)了“鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)計(jì)劃”，計(jì)劃到2010年農(nóng)村小學(xué)教師基本達(dá)到專科學(xué)歷，實(shí)施“鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)計(jì)劃”。培養(yǎng)一批接受過(guò)高等教師教育、具有專科學(xué)歷的小學(xué)教師。從2005年起，首先對(duì)該省鄉(xiāng)村小學(xué)教師進(jìn)行高等教師教育培養(yǎng)的試點(diǎn)工作。“鄉(xiāng)村教師培養(yǎng)計(jì)劃”由該省教育廳組織。市(地)教育局負(fù)責(zé)選派培養(yǎng)對(duì)象，省招考辦組織測(cè)試，合格后將接受學(xué)制兩年的學(xué)歷教育。學(xué)員修完規(guī)定的課程并考試合格后。將獲得省教育廳統(tǒng)一注冊(cè)的專科畢業(yè)證書，在省內(nèi)評(píng)定專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面與普通高校專科學(xué)歷同等對(duì)待。這些鄉(xiāng)村教師每人每年的4000元學(xué)費(fèi)由省政府負(fù)擔(dān)，住宿費(fèi)、教材費(fèi)由培養(yǎng)學(xué)校負(fù)擔(dān)。生活費(fèi)、交通費(fèi)等由鄉(xiāng)村教師自己負(fù)擔(dān)，市(地)、縣主管部門可根據(jù)實(shí)際情況給予適當(dāng)補(bǔ)貼。