一、對女大學(xué)生應(yīng)及早
進行戀愛觀方面的正確教育和引導(dǎo)
由于現(xiàn)在大學(xué)生在校期間談戀愛的時間越來越趨于低年級化,所以最好在入學(xué)后的第一學(xué)期就開設(shè)這方面的課程或講座,以便使學(xué)生在大學(xué)期間一開始就能作出正確的選擇。
1.在校期間應(yīng)不應(yīng)該談戀愛
首先,肯定大學(xué)生談戀愛現(xiàn)象的出現(xiàn),是正常的。女大學(xué)生在校的年齡一般都在18~23歲之間,這個年齡段上的青年正處在青春期后期,性發(fā)育已完全成熟,性意識增強,渴望與異性交朋友。
其次,正確看待大學(xué)校園里存在的形形色色的戀愛現(xiàn)象。一般都認為大學(xué)校園里的愛情是最超脫功利因素的、最純潔的感情,現(xiàn)實是這樣嗎?據(jù)對南開大學(xué)、天津大學(xué)三、四年級本科生所作的一項調(diào)查表明,女生中出于愛情而戀愛的比例為52%,而男生這一相應(yīng)的比例僅為24%,相當(dāng)比例的戀愛是出于非愛情因素。
第三,戀愛是大學(xué)期間的必修課嗎?也許正確的回答應(yīng)該是因人而異,隨緣隨份。愛情不同于其他的情感,在某種程度上是可遇不可求的。真正的愛情是值得珍惜,應(yīng)該好好把握的,但不是在求學(xué)期間一定可以遇到的。有些同學(xué)在校期間談了一個又一個,卻始終找不到愛的感覺,這是因為愛情是一種珍貴的資源,不是可以隨意揮霍的。輕易地去談戀愛,反而會損傷自己愛的能力。
2.深刻領(lǐng)會愛情的內(nèi)涵
首先,一個人要獲得真正的愛情,必須弄清楚自己喜歡什么樣的對象。當(dāng)自己愛上一個人時,也必須明確自己愛上了對方的哪些東西。應(yīng)該考慮自己是否對對方有了較全面的了解,他的價值觀有什么特點,他值不值得信賴,兩個人在生活上能不能合作,遇到困難時能不能同甘共苦,發(fā)生矛盾時能不能互相諒解等,這些其實都是建立在有無共同理想的基礎(chǔ)上。
第二,愛情不是被愛,而是互愛。即使遭遇了愛情,也并不是每個人都具備愛的能力。弗洛姆在談?wù)搻矍闀r,特意區(qū)分了童稚之愛和成熟的愛。他指出,童稚之愛的原則是:“因為我被愛,所以我愛。”成熟之愛的原則是:“因為我愛,所以我被愛。”[1]但是一些女大學(xué)生恰恰把愛的問題看成是“被愛”的問題,于是千方百計使自己變得可愛,想通過改善自己的外表形象,增加自己的女性氣質(zhì),來吸引異性的目光,使別人來追求自己、愛自己。真正的愛情,應(yīng)首先培養(yǎng)自己愛的能力。
第三,愛情不僅是一種權(quán)利,更是一種責(zé)任和義務(wù),戀愛雙方必須以高度負責(zé)的態(tài)度對待戀愛。愛的權(quán)利和義務(wù)是不可分割的,蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基在《給兒子的信》中曾教導(dǎo)兒子:“要記住,愛情首先意味著對你的愛侶的命運、前途承擔(dān)責(zé)任。想借愛情尋歡作樂的人,是貪淫好色之徒,是墮落者。愛,首先意味著獻給,把自己的精神力量獻給愛侶,為他締造幸福。”[2]有些女同學(xué)被別人追求時,只愿意享受被人捧著的感覺,從不會真心地去關(guān)心對方,例如有些同學(xué)在回答“為什么談戀愛”時,說“有人在逛街時給自己提包”、“下雨時給自己打傘”等;也有的同學(xué)隨意更換對象,不考慮對方的感受,這都不是真正的愛情應(yīng)有的態(tài)度。
第四,愛情的發(fā)展必然會渴望能夠和對方終身相伴。現(xiàn)在在大學(xué)生中流行“不求天長地久,但求一朝擁有”,這一方面反映了由于大學(xué)生未來的不確定性,造成了許多校園戀愛是無結(jié)果的;但在另一個方面由于這種觀點的流行,也容易造成一些同學(xué)只為追求一時的感情寄托而游戲人生、濫施情感。更有些同學(xué)知道大學(xué)戀愛成功的可能性很小,于是抱著獲取經(jīng)驗的態(tài)度來談戀愛,但是為了獲取經(jīng)驗而去談的戀愛,要么不是真正的愛情,要么肯定會付出巨大的代價。
3.擺正愛情在人生中的位置
首先,愛情不是大學(xué)生活的主要部分。大學(xué)生活的主旋律應(yīng)該是學(xué)習(xí),而不是談情說愛。隨著近來大學(xué)不斷地擴招,大學(xué)生畢業(yè)后面臨著巨大的就業(yè)壓力,再加上現(xiàn)實就業(yè)中對女性的歧視,這些都對女大學(xué)生提出了更高的要求。女大學(xué)生要不斷拓寬知識面、開發(fā)智力、提高能力、掌握更全面的知識,以不斷增強自己的競爭力,這些都需要時間和精力。而有些同學(xué)談了戀愛后,不思茶飯更不思學(xué)習(xí),這就是本末倒置了。理智的愛情應(yīng)該能夠擺正愛情和學(xué)業(yè)的關(guān)系,健康的愛情應(yīng)該能夠促進雙方學(xué)業(yè)的進步。
其次,愛情也不是人生的全部。有些女同學(xué)把愛情看得高于一切,談戀愛后,迅速從集體生活中脫離出來,陷入狹小的“兩人世界”,對其他事情都不感興趣,而一旦失戀,便一蹶不振,甚至輕生。人活著不只是為了追求愛情,人生中除了愛情,還有許多值得珍惜的美好的事物和情感。
第三,愛情和事業(yè)的關(guān)系。愛情不是永遠浪漫的,終究要回歸現(xiàn)實。愛情和婚姻都需要有一定的經(jīng)濟基礎(chǔ)。對于女大學(xué)生來說,到底是“干得好”重要,還是“嫁得好”重要?事業(yè)有助于增強一個人的自尊、自信,也是一個人價值的體現(xiàn)。沒有事業(yè)的愛情是蒼白的、空洞的;而有事業(yè)作奠基的愛情是堅實的、牢固的。相愛的雙方,不能只管眼前的歡樂,更應(yīng)放眼未來,早作計劃,互相支持,給愛情打造一個可能的“歸宿”,這樣才不至于因為畢業(yè)而面臨“勞燕分飛”的無奈結(jié)局。
4.培養(yǎng)良好的戀愛道德意識
戀愛雖然是兩個人之間的事情,但并不是隨心所欲的,必然要受到社會規(guī)范和社會輿論的約束。
首先,戀愛雙方一定要彼此真誠。不能因為某些方面的不足而故意隱瞞,或者欺騙對方。這樣換來的愛情是先天不足的,是自私的,也是不道德的。作為女大學(xué)生,一方面要真誠對人,以真心換真心;另一方面在與不熟悉、不了解的人相處時,一定要謹慎,不能被表面迷惑、受騙上當(dāng)。
第二,嚴肅對待愛情,不能朝秦暮楚、玩弄別人的感情。當(dāng)自己確實接受不了對方的感情時,一定要及早向?qū)Ψ角宄刂v明,不能含糊其辭,使對方心存幻想。有些女同學(xué),為了擴大選擇,“腳踩幾條船”,在感情問題上游移不定,這樣做是不合適的,應(yīng)當(dāng)盡快作出選擇。而一旦和對方確定了戀愛關(guān)系,就應(yīng)該認真對待,不能輕易見異思遷。
第三,不充當(dāng)“第三者”。有些女大學(xué)生喜歡成熟的男性,不僅愛上不該愛的人,而且受社會文化環(huán)境的影響,為了追求所謂的愛情,絲毫不顧及自己的行為后果,結(jié)果成為插足別人家庭的“第三者”,害人又害己。
第四,講究戀愛行為的健康與文明。熱戀中的情人,行為親昵無可非議,但關(guān)鍵是注意場合。作為女大學(xué)生,應(yīng)該注意在公共場合要自尊自愛、自我克制,不要因為自己的行為影響別人。此外對婚前性行為,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生展開討論:怎樣正確對待婚前性行為。在討論中,學(xué)生往往會有不同的意見,但正是通過爭論,可以促使學(xué)生深入地思考、分析婚前性行為可能導(dǎo)致的不良后果。因為作為女性,通常是一些不良后果的直接承擔(dān)者,所以無論贊成還是不贊成,都應(yīng)該注意保護好自身不受傷害。
第五,正確處理戀愛挫折,尤其是失戀。每個談戀愛的人都應(yīng)該有一定的心理成熟度,因為任何戀愛都包含著失戀的可能性。隨著大學(xué)校園里談戀愛比例的升高,經(jīng)歷失戀痛苦的學(xué)生也必然越來越多。失戀后不管是傷害自己還是傷害別人,都是極端愚蠢的做法。失戀同時也是培養(yǎng)一個人成熟性的難得的機會,要從失戀中走出來,需要有足夠的勇氣和對自己對他人的強烈的責(zé)任心來支持,更需要有遠大的目標來引導(dǎo)。
二、學(xué)校應(yīng)加強管理,
營造良好的校園環(huán)境和氣氛
1.豐富校園文化,幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀
豐富的校園文化,可以把理想、信念、人生觀、價值觀、戀愛觀、道德、法制等蘊涵其中,起到陶冶學(xué)生情操、規(guī)范學(xué)生行為、開啟學(xué)生智慧的作用。通過調(diào)動學(xué)生的熱情,發(fā)動學(xué)生積極參與,使學(xué)生既不會在課余時間覺得寂寞、無聊和苦悶,又鍛煉了自己的能力、充實了自己的生活。在廣大師生的共同努力下,構(gòu)建出生機勃勃、穩(wěn)步和諧、健康向上的校園文化氛圍,對幫助學(xué)生樹立正確的戀愛觀無疑將提供良好的外部條件。
2.加強對學(xué)生的日常管理
學(xué)校各級部門,特別是各系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、宿舍管理員應(yīng)加強對學(xué)生的管理,嚴格管理制度,定期考勤,對學(xué)生中出現(xiàn)的無故夜不歸宿、留宿異性、曠課等不同程度的違紀違規(guī)行為,一定要嚴肅處理。通過嚴格的管理制度,從外部約束學(xué)生,避免發(fā)生不恰當(dāng)?shù)膽賽坌袨椤?/p>
3.加強心理咨詢的宣傳和輔導(dǎo)
當(dāng)學(xué)生在戀愛問題上遇到困惑和挫折時,能夠及時得到幫助,這是非常重要的。咨詢員應(yīng)該以平等的姿態(tài)和學(xué)生交談,在取得學(xué)生的信任后,引導(dǎo)學(xué)生正確處理戀愛問題,擺正愛情的位置,幫助學(xué)生疏導(dǎo)不良情緒,避免不良后果的發(fā)生。
積極的、健康的愛情有助于豐富女大學(xué)生的情感,可以促進女大學(xué)生對自我各方面的提高和完善,反之,消極的、不健康的愛情對人對己都是一種潛在的危險。幫助女大學(xué)生樹立健康的戀愛觀,學(xué)會協(xié)調(diào)處理戀愛中的各種關(guān)系和矛盾,不僅是戀愛成功、婚姻幸福的必要保證,也是女大學(xué)生成才的重要前提。
參考文獻:
[1]陳學(xué)明,吳松,遠東.愛是一門藝術(shù)[M].昆明:云南人民出版社,1998.20.
[2](蘇)蘇霍姆林斯基.論愛情[M].李元立,關(guān)懷,譯.北京:工人出版社,1986.