“啊,那是什么?不,不,那不是飛機!天哪,那難道是……”在嘈雜的人群中我聽到了這樣一段話。“廢話!”我心里暗暗罵到。警方也知道,他們出動了戰斗機,可戰斗機到了天上居然穿過了這個發光的東西!上面傳下話來:“天哪,我們居然穿過了這個發光體!太不可思議了……”地上的人更恐慌了,人群開始涌動起來。我不知讓誰踢倒了……
早上醒來,發現自己在床上,很驚奇,隨之又明白是怎么回事了!做夢。匆匆忙忙地起來上學去了。在路上碰到了好朋友,我便對他說起我的夢來。他越聽越驚奇,說:“你腦子沒壞吧,你說的全部都是真的呀,昨天還是我把你送回去的呀!”“噢,記錯了,記錯了。”
時間總是那么快,一眨眼就到了學校。進了教室,a我明顯感到氣氛不對。這時,班主任把目光投向我。我頓時感到有一股殺氣向我襲來。這時,班主任指著他旁邊的一個新來的同學說:“你就坐他旁邊吧。”那位新同學點了點頭。我總覺得他很古怪,怪不得同學們都很害怕和他坐一塊,后來我發現他的行為更是古怪了!
他上課的時候,眼睛死死地盯著黑板和書。你叫他的時候,他就像沒聽見一樣,理都不理你。到了下課,他才問你上課做什么,你如果說沒事,那么他倒頭便睡,上課一下子就醒過來,好像他只能聽到老師說話似的。
他時而高興,時而傷心。好像陰陽人似的。
最不可思議的就是他走路時有時居然是左腿邁,左手擺,右腿邁,右手擺。
不明飛行物,怪人,似乎有一種密切的聯系。有一天我準備說你是外星人,可話到嘴邊就咽了回去……
“各位聽眾,前一段時間本地出現的不明飛行物,實際上是太陽的海市蜃樓……”
【失誤診斷】
審題不準。“原來”應該是題目中最關鍵的字眼。“原來”是指事情已經真相大白后,回想與“他”交往的過程,才悟出“他”雖然在很多方面與我們一樣,但他偶爾不經意表現出來的詭異行為,分明與我們不太一樣。
思路不清。開頭是夢境,第二段的人物對話讓人霧里看花,讓人感覺到“我”應該是到外星球上作客,但接下來展開的情節分明是在地球上,而結尾作者再次指出“海市蜃樓”,全盤否定了前面所寫的一切。思路不清,讓人霧里看花。
審題要準,思路要清。
(點評老師 周遠喜)