【推薦理由】
讀書塑造人的品德,讀書陶冶人的理想,讀書培養(yǎng)人的情操,讀書使人成才、使人獲得力量。讀書成就了歷史上所有的偉大人物,也成就了當(dāng)代世界的億萬富豪、政治明星、知識英雄。青少年朋友不僅應(yīng)該讀好學(xué)校里的課本,同樣應(yīng)該讀好課外讀物,博覽群書,廣泛涉獵文學(xué)名著、散文經(jīng)典、文學(xué)隨筆、美文小品、雜文詩歌。正是秉承這樣的宗旨,正是肩負(fù)這樣的責(zé)任,內(nèi)蒙古文化出版社編輯出版了這套《當(dāng)代學(xué)生經(jīng)典必讀》叢書。該叢書包括《一生必讀的名家散文》《一生必讀的名家隨筆》《一生必讀的名家美文》《一生必讀的名家雜文》《一生必讀的名家小品》《一生必讀的名家詩歌》。讀經(jīng)典作品,會讓青少年朋友獲得知識和智慧,而且可以改變?nèi)说囊簧鼓阕兊酶挥胁湃A。
【編者的話】
當(dāng)今世界是個知識爆炸、信息泛濫的時代,電視、網(wǎng)絡(luò)、報刊等傳播媒體填滿現(xiàn)代人生活的每一個角落,今天的中學(xué)生,可以花在課外閱讀上的時間越來越少,而讀書、讀優(yōu)秀的作品、讀名家的經(jīng)典作品,是青少年成才的一個不可缺少的環(huán)節(jié)。無論是過去、還是現(xiàn)在、將來,讀書作為一種更主動、更理想、更有利于養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣而獲得知識的方式,都不曾改變,也不會改變。歷史上的經(jīng)典作品是各個時代留下來的巨大的財富,是一個永遠(yuǎn)攫取不完的智慧金庫,正如美國哲學(xué)家培根所說:“讀書使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辯。總之,知識能塑造人的性格。”希望中學(xué)生朋友們能多讀書,養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣,健康成長,早日成才。
【先讀為快】
塞納河岸的早晨
[法] 法朗士
在給景物披上無限溫情的淡灰色的清晨,我喜歡從窗口眺望塞納河和它的兩岸。
我見過那不勒斯海灣的明凈的藍天,但我們巴黎的天空更加活躍、更加親切、更加蘊蓄。它像人們的眼睛,懂得微笑、憤慨、悲傷和歡樂。此刻的陽光照耀著城內(nèi)為生計忙碌的居民和牲畜。
對岸,圣尼古拉港的強者忙著從船上卸下牛角,而站在跳板上的搬運工輕快地傳遞著糖塊,把貨物裝進船艙里。北岸,梧桐樹下排列著出租馬車和馬匹,它們把頭埋在飼料袋里,平靜地咀嚼著燕麥;而車夫們站在酒店的柜臺前喝酒,一面用眼角窺伺著可能出現(xiàn)的早起的顧客。
舊書商把他們的書箱安放在岸邊的護墻上。這些善良的精神商人長年累月生活在露天里,任風(fēng)兒吹拂他們的長衫。經(jīng)過風(fēng)雨、霜雪、煙霧和烈日的磨煉,他們變得好像大教堂的古老雕像。他們都是我的朋友。每當(dāng)我從他們的書箱前走過,都能發(fā)現(xiàn)一兩本我需要的書,一兩本我在別處找不到的書。
一陣風(fēng)刮起了街心的塵土,有葉翼的梧桐籽和從馬嘴里漏下的干草末。別人對這飛揚的塵土可能毫無感觸,可是它使我憶起了我在童年時代凝視過的同樣的情景,使我這個老巴黎人的靈魂為之激動。我面前是何等宏偉的圖景:狀如頂針的凱旋門、光榮的塞納河和河上的橋梁、蒂伊勒里宮的椴樹、好像雕鏤的珍品的文藝復(fù)興時代的盧浮宮、最遠(yuǎn)處的夏約崗;右邊新橋方向是令人肅然起敬的古老的巴黎,它的塔樓和高聳的尖屋頂。這一切就是我的生命,就是我自己。要是沒有這些以我的思想的無數(shù)細(xì)微變化反映在我身上,激勵我、賜我活力的東西,我也就不存在了。因此,我以無限的深情熱愛巴黎。
然而,我厭倦了。我覺得生活在一座思想如此活躍、并且教會我思想和敦促我不斷思想的城市里,人們是無法休息的。在這些不斷撩撥我的好奇心、使它疲憊但又永遠(yuǎn)不能使它滿足的書堆里,怎么能夠不亢奮、激動呢?
[注]法朗士(1844—1924),法國小說家,獲1921年諾貝爾文學(xué)獎。