摘 要:英語寫作過程應該關注對中西方思維模式、語言表達形式以及語言內涵等方面的差異對比研究。將中西文化比較融入英語寫作過程既可以提高學生文化差異意識,加強語言表達能力,又可以培養學生的文化修養,還可以潛移默化地培養學生的獨立批判精神和邏輯思辨能力。
關鍵詞:文化;寫作教學;形式;比較研究
中圖分類號:G642.0
文獻標識碼:A
文章編號:1004—003X(2006)04—0074—04
高校教育管理2006年4期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
關于參考網