科學發展觀指導下的高校教師職業道德建設
2006-04-12 00:00:00陸為群
高校教育管理 2006年4期
摘 要：高校教師的職業道德建設的內涵必須以科學發展觀來審視和統領，以保證這項工作全面、協調、可持續地發展。因此，新時期高校教師職業道德建設的策略要突出校本觀念和人本觀念，同時要體現建設方法的科學性。
關鍵詞：高等院校；教師；職業道碡；科學發展觀
中圖分類號：G641
文獻標識碼：A
文章編號：1004—003X(2006)04—0027—05
摘 要：高校教師的職業道德建設的內涵必須以科學發展觀來審視和統領，以保證這項工作全面、協調、可持續地發展。因此，新時期高校教師職業道德建設的策略要突出校本觀念和人本觀念，同時要體現建設方法的科學性。
關鍵詞：高等院校；教師；職業道碡；科學發展觀
中圖分類號：G641
文獻標識碼：A
文章編號：1004—003X(2006)04—0027—05
