張靜語法思想述評

一、主要作品概述

（一）代表作品

張靜是活躍于20世紀80年代的一位多產的語言學家，他主編了全國高校三家現代漢語教材中的鄭州本，之后還出版了《新編現代漢語》（上海教育出版社1979年版）的修訂本，50年代出版了《詞匯教學講話》（湖北人民出版社1957年版）、《語音教學講話》，60年代出版了《古今漢語比較語法》（河南人民出版社1964年版），80年代初出版了《語言的學習和運用》（上海教育出版社1980年版），《詞、詞組、句子》（黑龍江人民出版社1984年版），1985年出版了《語言簡論》（河南人民出版社），后又主編了全國高校《修辭學教程》（河南教育出版社1989年版）和《實用現代漢語》（河南人民出版社、1996）、《語言語用語法》（ 文心出版社1994年版）等等。

（二）主要語法論文

《論漢語副詞的范圍》《“連動式” 和“兼語式”應該取消》《論動詞的重疊形式》《論詞組》（上、下）《有關“句子成分”的幾個問題——<新編現代漢語>語法體系簡介》《漢語教學語法體系建設方案》《談象聲詞》《談談“現代漢語的理論聯系實際問題” 》《語法學習的方法論和特殊方法》《單句、復句的定義和化界問題》《詞的跨類問題》《論“代詞” 》等等。

（三）兩部主要語法專著

張靜語法思想主要體現于一部《現代漢語》教材和兩部專著：《語法比較》和《漢語語法問題》。兩部著作，奠定了漢語比較語法學的基礎?！墩Z法比較》（湖北人民出版社1955年版）是漢語語法學史上第一部現代漢語語法比較專著。56萬字的專著《漢語語法問題》（中國社會科學出版社1987年版），是張靜比較語法學研究的集大成之作。如果說《語法比較》開創了現代漢語語法比較研究的新天地，《漢語語法問題》則奠定了漢語比較語法學的基礎。這部著作有許多創新之處，無論是觀點還是體例，以及所采用的方法論都有創新之處。下文中我們將以這部著作為例評述張靜語法思想。

二、主要語法觀點

（一）在語法觀上的觀點：提出“語法是語言單位的結構規則”，或“語法是詞、詞組、句子的結構和運用規則”。該定義是建立在《馬氏文通》、黎錦熙《新著國語文法》、王力《中國現代語法》等語法著作基礎上的。對“語法成分”有新的解釋：“體現語法規則的語言成分就叫語法成分。”包括切分出來的語法單位、語法單位的結構關系和結構方式、語法單位的內部類別。

（二）在構詞法和構形法的研究中，從意義和形式相結合的角度給詞和詞素下了新的定義：“詞是有固定聲音和特定意義的最小造句單位”，“詞素是音義結合的最小構詞單位”。針對此問題語法學界展開了“語素”和“詞素”的分析和比較。比較了詞根和詞綴的不同特點，明確了構詞法的定義：“構詞法是由兩個或兩個以上的詞素構成新詞的規則”，不包括語義學構詞法、語音學構詞法，也不包括單純詞、成語和構形法。明確了構形法的定義和漢語構形法的范圍：“構形法是構成同一個詞的不同語法形式的方法”，漢語只有詞綴構形法和疊詞構形法。歸納了動詞重疊的六種形式：AA 式，如，說說，收拾收拾；A了A式，如，說了說；A一A式 ，如，說一說；A了一A，如，說了一說；A著A著，如，說著說著；AABB式，如，說說笑笑。認為動詞重疊以后仍是一個動詞而不是詞組。

（三）在詞類研究方面，《漢語語法問題》補充了數詞和量詞應合為一類的理由，認為漢語量詞實際上不是獨立的詞，一般要與數詞合用。論證了象聲詞應獨立成一類，并劃為實詞，補充論證了漢語的代詞不能獨立成類，應分別劃歸名詞、動詞、數量詞、副詞。認為漢語的副詞能單獨作句法成分，有近一半能單獨回答問題，比量詞實在得多，應劃歸實詞。論證了“必、必須、須要、得(dei )” 等詞由能愿動詞里分出來劃歸副詞的理由，“又……又……”“既……又……”“越……越……” 等詞應從副詞中分出去劃歸連詞。一般所說的“時態助詞”( 了、著、過 )不是獨立的詞，應劃歸詞綴，“結構助詞”( 的、地、得 )應劃歸連詞，“語氣助詞”( 呢、吧、嗎等 )應自成一類，叫語氣詞。認為“是”具有動詞、副詞、連詞的多種詞性。建議取消詞的“附類”，因為它模糊了詞類的界限。對“詞類活用”，一是擴大活用范圍，除了一般常說的名詞、動詞、形容詞可以活用外，增加了象聲詞、感嘆詞、副詞等活用；二是對動詞、形容詞置于主語、賓語中心語位置上，前有定語和狀語兩種成分時，認為它們的結構層次不同，對此作了與眾不同的分析。將詞的跨類分為“兼類詞”和“活用詞”兩類。

（四）在詞組研究中，提出了新的詞組定義：“詞組是兩個或兩個以上意義有聯系的實詞按照一定規則組合而成的句子內部的語法單位”。對詞組可以從功能和結構來分類，根據功能可將詞組分為名詞性詞組、動詞性詞組、形容詞性詞組三類，根據結構可分為主謂詞組、動賓詞組、偏正詞組、聯合詞組、復句形式詞組五類，其它所謂“結構”或“詞組”都可以包括在這五類之中。如“的字結構”劃歸“偏正詞組”，“判斷結構”劃歸動賓詞組，“能愿結構”和“趨向結構”劃歸偏正詞組，“復指詞組”劃歸聯合詞組等，但“介詞結構”的介詞是表示語法關系的虛詞，是介紹一個實詞作為一個實詞的附加成分，介詞和名詞的組合是不完整的，不能獨立構成詞組。區分詞和詞組，建議在傳統的意義鑒定法、功能鑒定法以及隔開法的基礎上，采用意義和形式相結合的標準——意義是否特定和結構能否擴展。

（五）在句法研究中，提出了新的句子定義：“句子是由詞或詞組按照一定語法規則構成的具有一個語調、表達一個完整意思的獨立的語法單位。”提出確定句子成分既不能采取單純的邏輯意義標準，單純的詞序標準或單純的詞類標準，也不能采取功能、詞序和詞類結合的標準，應采用真正的語法意義和語法形式相結合的標準。語法意義標準，包括詞和詞、詞組和詞組之間的關系，各個成分的句法功能、各個成分能回答什么問題；語法形式標準，包括詞序、虛詞、結合形式。建議取消“合成謂語”，建議取消“復雜謂語”，并對所謂的“合成謂語”、“復雜謂語”的歸屬作了科學的處置。在析句方法上提出了意義和形式相結合的“結構中心分析法”。建議把傳統的落腳到詞性上的各種附加成分的定義改為既照顧詞性、又落腳到句法成分上的定義，并對定語、狀語、補語作了新的界定。提出了“單句的表述類型”的術語以及單句和復句的新定義，認為“是……的”中的“是”可以是動詞，可以是副詞，“的”可以是連詞，也可以是語氣詞。認為復句緊縮以后并不都是復句，也不是單句、復句以外的第三種句子(緊縮句)，而是有的成為單句，有的仍是復句。什么情況下是單句，什么情況下是復句，作者對此都作了具體說明。

三、評價

（一）體例上的創新

《漢語語法問題》采用了語法比較的方式，在體例上表現出三大特點：首先在比較時不限于六家之學說，而是系統地比較和研究在漢語語法學史上有較高學術價值的諸多代表性語法著作。其次所論及的語法問題不限于詞、短語、句子成分、句子分類等。全書共六部分，二十一章，六十三節。各章節思路明晰。再次，該書按第一節所論及的重要語法問題，先比較各家不同和相同的學說，然后按照語法意義和語法形式特點相結合的分析方法，根據具體語言材料，指出分歧的焦點，分析各種語法學說的來龍去脈和長短利弊，最后提出自己的新見解。

（二）方法論的創新

方法論包括對語法總的根本的看法，即語法觀，也包括具體的語法研究方法?！稘h語語法問題》在方法論創新上也包含著這樣兩個層次。該書提出了很有見地的語法學新觀點，主要得益于作者對語法學方法論的重視。書中用專章研究了“語法學的方法論和特殊方法”，提出了語法學方法論的總原則——“語法意義和語法形式相結合的原則”，并科學地界定了“語法意義”和“語法形式”的定義及范圍，認為語法意義是由語法形式表達的事物和現象之間的關系在人們意識中概括的間接的反映，包括關系意義、功能意義、抽象意義；語法形式是依附于別的詞語、具有固定位置的表達語法意義的聲音結構，包括結合形式、增補形式、轉移形式。從這樣的總原則出發，結合具體的研究方法——比較法的運用，作者提出了一系列的語法學新觀點。

（三）在比較法導引下深入比較語法學的內核

張靜《漢語語法問題》井未停留在一般語法事實和語法學說的比較上，而是讓比較語法的體例、方法論和語法新觀點走向比較語法學，逐步建構起漢語語法學的框架。決不是從學說到學說的外視性研究，如若那樣，還只是語法學“學”的研究?？少F的是《漢語語法問題》將比較的視野更多地指向漢語語法現象的實際，對漢語的語法現象作深入的分析研究，是從語法事實中來抽象語法學說。所以他比較分析出來的語法學說能牢牢扎根于漢語的土壤之中，為廣大語法研究者所接受。

四、結語

綜上所述，我們可以看出，張靜語法思想的六大學說：詞和詞的結構學說、詞類學說、詞組學說、句子和句子的結構學說和句子的分類學說，既建立在前人的基礎上，又突破陳規。他的“關聯作用的副詞應劃入連詞”“詞和詞組的界限”“詞的活用范圍及標準”“合成謂語應該取消”“定語有三個位置”“連動式兼語式應該取消”等觀點為我們研究現代漢語語法提供了可靠的語料。而《語法比較》《漢語語法問題》《古今漢語比較語法》等著作在方法論上，引導我們的語法學不斷從比較語法走向比較語法學。當然，他的一些觀點仍需完善，諸如“連動式和兼語式應該取消”一文，作者本人就有修改意見，也引起了宋玉柱等語法學家的反響，提出不同意見。

參考文獻：

[1]張靜、張桁.古今漢語比較語法[M].河南人民出版社，1964．

[2]張靜.詞、詞、句子[M].黑龍江人民出版社，1984．

[3]張靜.漢語語法問題[M].中國社會科學出版社，1987．

[4]張靜.語法比較[M].湖北人民出版社，1955．

[5]張靜.實用現代漢語[M].河南人民出版社，1996．

[6]張靜.語言的學習和運用[M].上海人民出版社，1978．

[7]張靜.新編現代漢語[M].上海人民出版社，1979．

[8]王松茂.漢語語法研究參考資料[M].中國社會科學出版社，1981．

[9]宋玉柱.現代漢語語法論文集[M].北京語言學院出版社，1994．

（趙延紅，西北師范大學文學院）