花開香溢

翻開歷史泛黃的書面，你是否只鐘情于大氣磅礴的蘇軾，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的李白，抑或是“采菊東籬下，悠然見南山”的陶潛，你是否曾注意過她——一個離奇的女子。

“天接云天連曉霧，星河欲轉千帆舞。”這個豪氣沖天的女子，在那“女子無才便是德”的社會中依然對學術孜孜不倦，十七歲嫁入相府，與相公趙明誠切磋詩詞，于是便有了“花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁，此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭”這樣美麗的詩句。國破家亡，在這顛沛流離的艱苦旅程中，卻不料這“人比黃花瘦”的奇女子在“梧桐雨，點點愁”中完成了《漱玉詞》，盡管她“尋尋覓覓，冷冷清清”，盡管她“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”，也盡管她“這次第，怎一個愁字了得”，她仍然堅持完成了《金石錄》，也許你已猜到她便是與后主李煜并稱“二李”的李清照。試問如果她沒有先前的堅持，在大家都反對女子學詩書的情況下，她是否能沖破種種客觀條件而學習，并取得后來的成就呢？試問若沒有她對自己的磨礪，沒有經受住那“晚來風急”，她能完成《漱玉詞》等著作嗎？盡管成功是輝煌的，但確實需要灑入無盡的汗水。

如獵豹一般敏捷的身姿，一步一步沖破阻撓他飛躍的柵欄。那一瞬間，時間似乎凝固，全中國乃至全亞洲的人們都屏住呼吸，狂風一般的喝彩聲襲卷整個賽場，他成功了，他讓中國沖出了世界，他讓全體中國人民昂首挺胸。他——劉翔，向全世界展現著中國人自信的笑臉，向世界昭示著“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的驕傲，但劉翔的成功是意料之外，卻也在情理之中，若沒有長年累月的訓練，若沒有堅持不懈的毅力，若沒有執著于成功的信念，今天的輝煌也會黯淡無光，今天的成就也會失之交臂，成功總是源于大量的準備。

“臺上三分鐘，臺下十年功。”古今人物不都向我們昭示了他們成功的原因嗎？“千里之行，始于足下。”沒有今天的積累、準備，怎么會有明天的輝煌成就？花香四溢，也需要蓓蕾下的營養。

（本文原始得分：51分，為一類卷）

本文用了兩大古今名人——李清照和劉翔的例子，論證他們的準備和堅持不懈的毅力，是邁向成功的關鍵。文章結構完整，條理清晰，扣題精準，句式靈活多變，引用、對比、排比等表達技巧使文章行云流水、賞心悅目。

需要指出的是，在文化類型（或文化模板）寫作大行其道的今天，我們應該反思：清人黃遵憲“以我手寫我口”的疾呼是否應該再次重新響起呢？本文就是深受其害的典型：在闡述李清照為成功做堅持和準備之前，羅列其詩文和結合其身世用去了將近300字的篇幅，果真是一篇“有備而來”的考場作文！面對如此多的充滿“文化韻味”的文章，我們要思考：現今的作文命題和閱卷應該如何把握？作文教學能否跳出這個模式的束縛？因為這實在是關系到寫作對于學生觀察、探究、思考等品質培養的問題。

（供稿老師點評）

【點評】

這篇文章以李清照與劉翔為例，說明有準備才能取得成功的道理，中規中矩，切合題意。全文語言流利，對李清照的諸多詞句的連綴組合，也很自然，且能扣住中心，說明作者有較好的表達能力。

此類演繹古（今）人的詩詞含義與行狀事跡的構思與表述，在近幾年的高考作文中確有漸演漸烈之勢，正在成為所謂新型“文化散文”的應試寫作模式，為不少中學生所模仿。乍一看，很新鮮，有文采，有文化積淀；看多了，又覺得似曾相識，被一種套路所束縛，幾乎成為“新八股”。清代趙翼《論詩》說：“預支五百年新意，到了千年又覺陳。”此文亦有似新實陳的問題。看來，自主創新這種精神，在作文中亦需大力提倡。

這篇文章，通暢的文筆仍然難掩思想內容豐厚度之不足。全文實際是三段式，開頭引入，結尾概括點題，中間兩個例證，說的就是“要成功就必須要有準備”這個意思，中間就是再舉幾個并列式的例子，也還是這個意思，缺乏更深的開掘、更廣的開拓或更新的角度。

此文可評50分左右。