馬克思說:音樂是人類的第二語言。在我看來,這種語言包含的情感與思想毫不遜色于文字。是音樂讓我學會了許多東西,讓我在音樂中成長。如今,那些不同的旋律常在耳畔響起,心中跌宕起記憶的波瀾。
“搖啊搖,搖到外婆橋,外婆……”一曲兒時的《外婆橋》伴著外婆的笑容常在腦海出現(xiàn)。那時在外婆的臂彎里、在外婆的背脊上、在外婆滄桑歲月留下皺痕的大手中,到處都充溢著外婆的歌聲,那些兒歌以及這首亙古不變的《外婆橋》,給幼小的我種下了親情的種子,讓我學會了要懂得回報,學會了珍惜親情。
“……冒著敵人的炮火,前進、前進、前進進!”莊嚴而雄渾的國歌。那時小學里戴著紅領(lǐng)巾,驕傲地行著禮,多么地為國旗為國歌而驕傲。如今,每每在電視中尤其是奧運會時看到國旗升起,聽到國歌奏響,總不免駐足同領(lǐng)獎臺上的運動員一起熱淚盈眶。這一首《義勇軍進行曲》凝聚了怎樣的中華情,熔鑄了怎樣的中華魂啊!它讓我學會了奮進,學會了愛國,明白了什么是中華民族!
真正的音樂不一定有文字,那些單純的旋律更能給人以精神上的享受。就像阿炳的《二泉映月》,破舊的二胡發(fā)出低沉顫抖的聲音,傾訴著一個瞎子一生的悲緒和哀嘆。貝多芬的交響曲氣勢磅礴,令人難以想象這些竟是雙耳失聰之人所作。這樣的音樂,讓我學會了在困難面前抬起頭,在挫折之后收回淚,讓我學會了真正的堅強。
還有那些平和的小提琴協(xié)奏曲,浪漫主義時期的作品,不緊不慢的音符相互串聯(lián),構(gòu)成和諧優(yōu)美的曲調(diào),總讓我在緊張的學習之余放松,在考試之前平靜。讓我學會了如何用平常心來對待生活。
音樂的力量是偉大的,是堅不可摧的。它讓我學會感恩、學會奮進、學會堅強、學會平靜。這些不可或缺的因素,讓我成長也讓我成功。我將跟著音樂繼續(xù)走下去,學會更多,讓生命在音樂中綻放光彩。
(本文原始得分:48分,為二類卷)
【點評】
這篇作文問題較大。
一是文章的精氣神有點散。原因在于作者想把文章的涵義寫得豐富一些,卻沒想到豐富有時會影響一篇文章的核心意圖的傳達。你想表達的東西太多,力量必然分散,每一個要點就都得不到充分的支持。
作者寫了不同音樂對不同年齡段的自己的影響。的確,這些影響都曾發(fā)生過,也都具有真實性,可是受篇幅局限,每一階段的事情都只能三言兩語,看不到真切的形象和細節(jié),無論是抒情還是說理,都顯得匆匆忙忙。而且,音樂對我的影響,寫得也較為空洞。這一方面是由于作者想說的東西太多太散,另一方面,也是因為作者始終在想著說明一些道理。
因此,這樣的文章,還是應該在個人生活、情感的歷程中細細地進行搜索,選擇最真最深的情感事件和體驗,把筆墨集中于一件事情(或有緊密關(guān)聯(lián)的兩件事情)上來說比較好。音樂的力量、對我的影響,最終不是一種知識和認識,而是一種美好的心靈感受。這種感覺,最好也是用形象的方式而不是說理的方式來傳達。道理一說,滋味便枯淡了。
題目也不大好,感覺較生硬。
我的判分:44分。
本期供稿:
浙江省紹興縣柯橋中學吳立云
江蘇省無錫市第一中學杜宗汾