新生

我的手輕輕地顫抖著。

賽場里熱鬧的人們，此時都已離我而去。閃亮的燈光，如今就像隔了層霧般地看不清晰。

好不容易，闖到了這最后一關，可是……

我推開棋盤，茫然地走出去，感覺留下的腳印上，灑滿了冷冷的笑聲。

我悄悄地回家，悄悄地鎖門，悄悄悄悄地，塞上耳機，讓我躲開一切吧。

如行云流水般瀉出的是那首《致愛麗絲》。我喜歡音樂，尤其愛貝多芬。《致愛麗絲》里淡淡的憂傷是我此刻的心情。如同一只受了傷的小獸，我躲起來自己舔著傷口，而這首《致愛麗絲》大概是最好的藥。琴聲如月光般傾瀉，灑進我的眼睛里，溫暖我的心，往事慢慢地從記憶里浮起……

4歲，父親拉著我的手，指給我看那棋枰；7歲，知了的叫聲灌滿了耳朵，可我卻固執(zhí)地攥著棋子，對那縱橫交錯的格子怔怔地發(fā)呆；12歲，第一次參加比賽，第四名；16歲，爺爺笑著拍拍我的肩膀，對我輕輕地點頭；18歲，贏了比賽后，那明澈的天空里溫柔的藍色……

琴聲如月光般傾瀉，帶著一種淡淡的光輝，照亮我的眼睛，照亮我的心。冥冥中感覺有一股無形的力量，它托起了我的信仰，讓我感動和踏實。我的心情如新生的嬰兒，簡單而純粹。

一曲終了，我靜靜地坐著。突然，我站起身，拉開門。門外，是母親飽含擔憂的眼睛。

“媽媽，我們什么時候吃飯？我餓了！”

然后，是長長的三個年頭。每天，我默默地做事，默默地下棋。誰也不知道我心里燃著一團小小的火。只有我清楚，每次戴上耳機，那火焰都格外旺盛，仿佛一只小小的鳳凰，起舞、起舞……

三年后的這一天，我坐在了同樣的地方。一樣的賽場，一樣的人群，而不再一樣的棋局，已到了最后一步。我拿起棋子，輕輕地放在那個位置。“將！”一瞬間我的心里滿溢了感動的旋律。

賽場里樂聲起了，竟是那首熟悉的《致愛麗絲》，埋首在那流水般的琴聲里，我淚流滿面。

（本文原始得分：56分，為一類卷）

【點評】

這是一篇記敘文，全文說的是一首樂曲對于“我”的影響。音樂不是普泛的、概念的音樂，“我”也是生活中真實的我。這樣的對應，是放置在具體的一個生活階段和一個具體的生活事件中，因而音樂成了生活中、“我”的情感中一個具體的事物，成了我心靈的一個朋友和導師。音樂具有了人格特質，如同形象一樣的感性。

作者很會寫文章，起首就以形象描述的方式，構成一個吸引人的懸念，讓人想得知在這個作者身上究竟發(fā)生了什么重大的事情。文章預示著一種變化，導致了一種對解決內心麻煩的期待。在這樣的期待中，音樂出現(xiàn)了，如親人一般的音樂在這樣的時刻前來體貼“我”、撫慰“我”，引領我進入溫暖的對往事、對親人的追憶，進入平和新鮮的心靈境地。于是音樂和“我”自然地連接到一起，音樂的力量自然地發(fā)生作用，并使得這個力量成為“我”的力量。在接著發(fā)生的生活中，“我”的表現(xiàn)就顯得自然而然，水到渠成了。

文章的題目取得好，主題突出，有吸引力。整篇文章始終在以形象說話，結尾也能扣住個人的情感體驗，以形象作結尾。這使得這篇文章很生動，很有心情語氣。

但文章也有不足。作為文章內涵的最重要部分，往事追憶的內容，此文寫得比較概略空疏，缺乏鮮明的讓人感受、記憶深刻的生活細節(jié)，致使文章內涵意蘊還不夠堅實。

我的評分：52分。