校園“利”人行

2004年秋天，我來到這座陌生的城市，開始了大學生活。

第一天報到，搬進了四人鋪的學生公寓，簡潔、明快，陽光斜斜地照進來，跳躍如舞蹈，是電影里才有的光與影。有人比我先到了，那就是米耶，南方小城的女孩子，短發，黑黑的皮膚，運動裝，脫不去的男孩子的爽朗和豪氣，她很熱情，笑時露出一排整齊潔白的牙齒，她忙著幫我打掃、遞抹布，走進走出地幫我抬東西。不得不承認，她有讓人融化在她親切里的溫暖微笑。我想，我會喜歡她的。之后進來的是貴州的阿可，嬌小玲瓏的她有一臉的自信和稍許的戒備，她似乎對即將的集體生活并無期待；最后來是果木，海南的女孩子，竟然生得白皙，而且怕曬，洋娃娃一樣可愛的臉孔，她的美麗是有目共睹的。

剛開始大學生活的校園新鮮人，都帶著一點點的生澀和緊張。然而很快的，我們四人便火熱起來，生活學習都在一起，經常是四個人同進同出，一起上課、吃飯、打球、看電影。米耶是太活潑太幽默的女孩子，很快在大學校園里結識了一幫老鄉和死黨，她的妙語聯珠和古怪想法總是讓我們忍不住狂笑。而我，出于貧寒的家境，總是有異于常人的陰郁和沉默。但是漸漸地，在這個小環境里，我居然也變得開朗活躍起來，四個人忙著進學生會，進社團。大一仍是孩子樣的激情使我們有單純的夢想，米耶和果木進了文藝部，阿可去了組織部，而我去了宣傳部，一個月的試用期下來，我和米耶都留了下來，阿可有點不高興，源于她自信滿滿的表現，卻仍被無情地刷了下來。

一段時間以后，我對學生會漸漸地失去了興趣，反而熱衷于學校的話劇社，因為那是一個絕對可以點燃藝術夢想的群體和地方。幽暗的舞臺上，我們自己編劇、修改、排演，可以一直做到天黑了而不知道；而米耶，由于她獨特的唱歌功底和極爽朗的性格在學生會里扎下根，現任的部長非常賞識她，是未來接班的人選；阿可在學習上用功了，一考試我們就排隊借她的筆記本；果木則忙著要逃脫那些亂蒼蠅一樣的追求者。大家各自忙各自的，偶然有小矛盾，也不過幾分鐘就拋之腦后。

這一年期末微積分考試，米耶出了事。因為是最后一場考試了，教務處的老師查得特別嚴，搜了考場上每一位同學的包。那時，米耶有一個隨身的小包放在桌子下面，被老師搜到了，找到一張寫著公式的小抄，米耶馬上被逐出了考場。這件事對米耶影響很大，她哭哭啼啼地到處解釋，甚至想要馬上退學回家復讀，連我們也緊張起來，安慰的安慰，找教務處的找教務處，甚至找了學院的領導來幫忙解決。那個時候，我仍是個義氣女子，憤怒地想要馬上沖進那位老師面前摑她一個巴掌。

事情平息下來了，米耶被處以警告處分，雖然不開心，因此我們的感情卻是更加好了。米耶告訴我們一些她在高中時遇到的人和事，有個女孩子本是她最要好的朋友，她喜歡她們班上的一個打籃球很棒的男孩子，但因為米耶是這個男孩子很好的朋友，兩人走得很近，那個女孩子出于嫉妒與她絕交，無論她如何努力都沒有用。有一天她回寢室，那個女孩子居然把她的鋪蓋和鞋子全部扔到了樓下，被子上還被潑了水……我們覺得驚訝和不可思議，這個世上怎么會有這么卑劣的人，同時對她更覺同情。

大二的時候，要換班長，因為第一任班長作風很強硬，總是一個人包攬了班中所有工作而不分配給其他班委，所以男女生對她都有意見。這個時候，米耶開始在不經意間透露班長寢室四個人的壞話。而我，出于對她的信任毫不懷疑地信以為真。直到有一天，矛盾激烈化了，我們寢室和班長寢室在門口對罵，而此時米耶卻表現得像一個熟練的無奈的旁觀者，開始嘆息，說好話，平息事件。等她不費力地坐上班長的寶座后，我漸漸回悟此事，不覺心中一涼，這分明是被人利用了。我和阿可、果木私下里討論米耶的為人，紛紛舉證了她的謊言、無事生非、小性子、好搬弄、虛偽……我簡直不敢相信，這就是我一直引為知己的米耶的真面目，簡直可怕。

我開始冷淡她，不與她說話，甚至在大街上看到了她也當作沒看見。而阿可和果木卻當什么事都沒發生過，繼續和她說說笑笑，但是我絕對做不到。雖然我也早知道人心難測，但真正碰到這么狡猾的人，那種厭惡感，夾雜著被欺騙和愚弄的色彩，我雖然天真，卻總是脫不去清高之氣。

我自顧自地生氣、懊惱，換來的卻是阿可和果木對我的疏離，而米耶現在是學生會的副主席，經常在寢室里對著手機指揮若定，有人進進出出地來拜訪，她依然是笑的，露出白牙，那笑里仿佛還有陽光的味道；她的人際關系不錯，什么事都擺得平；還拿了一等獎學金；依然和別人稱兄道弟，有了男朋友；最近又入了黨……

編者按：

很好的利用同學關系作為人生一筆不可多得的“關系資源”，對于一個人的社會地位和事業發展的提高更是具有不可替代的“利用價值”。例如雅虎的楊致遠和斯坦福電機研究所博士班的同學大衛·費羅，微軟的比爾·蓋茨和童年玩伴保羅·艾倫，HP的戴維·帕卡德和他在斯坦福大學的同學比爾·體利特等多家知名企業的創建多是先由同學關系，然后合伙創業的，像這樣的例子比比皆是。

“同學”，就意味著是一種期待，一種信任，一種資源。

然而有時候，同學之間的友誼卻得不到應有的珍惜，甚至遭到玷污，有的同學利用同學關系拉幫結派，有的同學在同學關系掩護下傷害他人。

文中的“我”感到自己受到了“米耶”的傷害，無法原諒。其實不妨學學阿可和果木，就“當什么事也沒發生過”，可以從米耶身上學到自己不具備的東西，米耶處理問題的游刃有余可能更適應復雜的社會。“我”同樣也可以合理的利用和米耶的同學關系，得到自己需要的幫助。

當然，“我”首先還要學會“防人之心不可無”，懂得保護自己。如今的大學校園已不是昔日的象牙塔，保護自己的同時，接納同學。你會發現，你現在做的，正是你以后需要的廣泛的人際網和良好的人際關系的起點。

□編輯王姣