揚(yáng)鞭催馬情滿懷

笛子獨(dú)奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》（以下簡(jiǎn)稱《揚(yáng)》）誕生于上世紀(jì)70年代初。至今為止，三十多年過(guò)去了，《揚(yáng)》曲的旋律仍然會(huì)不時(shí)從校園、鄉(xiāng)村、廠礦、軍營(yíng)里傳來(lái)，會(huì)在晚會(huì)和廣播和電視中響起，會(huì)不經(jīng)意從各階層的音樂(lè)愛(ài)好者口中“流淌”出來(lái)。經(jīng)過(guò)歷史的考驗(yàn)和證明，《揚(yáng)》已經(jīng)成為中國(guó)名曲，甚至在許多國(guó)家流傳。這首曲子是怎樣誕生的呢？近年我有幸和《揚(yáng)》的創(chuàng)作者魏顯忠先生相識(shí)、共事并相交成朋友，對(duì)《揚(yáng)》曲的誕生進(jìn)行了較為詳盡的了解，特撰此文，以饗讀者。

魏顯忠是我國(guó)笛子演奏家、遼寧省歌舞團(tuán)（現(xiàn)為歌舞劇院）的國(guó)家一級(jí)演奏員，現(xiàn)雖已退休，但仍對(duì)笛子技藝孜孜追求不息，對(duì)笛子藝術(shù)的發(fā)展?jié)M腔熱情。說(shuō)到《揚(yáng)》曲的誕生，魏老師說(shuō)：那是“1969年9月，正是秋收大忙季節(jié)，遼闊的田野一片金黃。我作為遼寧省歌舞團(tuán)樂(lè)隊(duì)演奏員隨團(tuán)到盤(pán)錦地區(qū)農(nóng)村去體驗(yàn)生活參加秋收勞動(dòng)。我們把收割好的稻子背到大道上，用馬車(chē)裝運(yùn)到場(chǎng)院去脫谷、揚(yáng)場(chǎng)、裝袋送公糧。在兩個(gè)月的勞動(dòng)中，我身臨農(nóng)村支援國(guó)家建設(shè)喜送公糧的熱烈場(chǎng)面，真正地體會(huì)到了豐收給農(nóng)民帶來(lái)的喜悅。那清脆嘹亮的嗩吶聲里是人們熟悉的《滿堂紅》曲調(diào)，男女老少個(gè)個(gè)喜逐顏開(kāi)；那運(yùn)糧的馬車(chē)一輛接著一輛，紅旗招展，鑼鼓喧天，車(chē)把式揚(yáng)鞭催馬，車(chē)上人縱情歌唱，浩浩蕩蕩的車(chē)隊(duì)奔向遠(yuǎn)方……就是那種氣勢(shì)磅礴、感人肺腑的場(chǎng)面，深深打動(dòng)了我的心，使我產(chǎn)生了創(chuàng)作這首樂(lè)曲的欲望。經(jīng)過(guò)幾天的思考，我決定用東北民間樂(lè)曲《滿堂紅》《銀鳳鎖》作為創(chuàng)作素材，一氣呵成了這首樂(lè)曲的初稿，起個(gè)名就叫《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》。

當(dāng)《揚(yáng)》的初稿形成之后，大家很熱情地肯定了這首樂(lè)曲主題鮮明、形象生動(dòng)、準(zhǔn)確，全曲歡快、熱烈，富有濃濃的東北地方風(fēng)格，較好地表現(xiàn)了農(nóng)民兄弟喜送公糧的熱烈場(chǎng)面。但是有一個(gè)不足之處，那便是全曲多是老曲調(diào)，缺乏新鮮感，不夠有時(shí)代氣息。于是我就朝思暮想，尋找新的旋律。

有一次利用空閑之時(shí)，我和樂(lè)隊(duì)幾名同志一起去稻田旁的水渠里抓魚(yú)。我一邊用臉盆淘著水，一邊就情不自禁地隨著淘水的節(jié)奏唱《滿堂紅》的曲調(diào)，不知唱了多少遍，竟然唱出了

這樣的旋律。當(dāng)時(shí)被一位細(xì)心的朋友聽(tīng)到，他就說(shuō)：‘嘿！這幾下子多好聽(tīng)！趕快把它記下來(lái)，《揚(yáng)》就用這個(gè)旋律做主題太好了！這番話使我茅塞頓開(kāi)，新的靈感來(lái)了！于是那幾天，我就抓住這個(gè)主題，由此衍生出一些新的元素，并進(jìn)行組合和構(gòu)建。由此得到的新旋律，不僅保持了東北地方熱情、歡快的風(fēng)格，同時(shí)又給人以清新、向上的感覺(jué)。與快板、行板相對(duì)照的慢板，我用《銀鳳鎖》作為素材，其旋律抒情、優(yōu)美，富有歌唱性。其演奏手法借鑒東北的嗩吶技巧。同時(shí)，在有些滑音、歷音中大量加入花舌；在舒展的曲調(diào)中還夾用三吐技巧，猶如在歡樂(lè)的歌聲中穿插著清脆的馬蹄聲。真是豐收的喜悅唱不完，愛(ài)國(guó)的深情道不盡。為了讓音樂(lè)主題貫穿全曲，我在慢板中加入了經(jīng)過(guò)變化的主題：

最后一段是快板主題的再現(xiàn)，隨著速度的加快，在輪指般的連續(xù)十六分音符中加入花舌，以模仿馬鞭聲、馬叫聲，從而把樂(lè)曲推向高潮，使樂(lè)曲在一片歡欣鼓舞、奔騰向前的鏡頭中結(jié)束。

1972年5月，柬埔寨西哈努克親王訪問(wèn)東北，來(lái)沈陽(yáng)參觀訪問(wèn)，省政府要為他準(zhǔn)備一臺(tái)具有東北地方特色的文藝晚會(huì)，節(jié)目在全省選拔確定，其中有我的《揚(yáng)》曲。晚會(huì)上，當(dāng)西哈努克聽(tīng)了我的演奏之后，激動(dòng)得站了起來(lái)，把雙手舉過(guò)頭頂長(zhǎng)時(shí)間地?zé)崃夜恼啤Ｍ饨徊慷Y賓司的一位同志急忙跑到后臺(tái)來(lái)說(shuō)，快快快，這個(gè)節(jié)目還要演一次。于是我趕緊穿上演出服又返場(chǎng)再次演奏。那次一起從北京來(lái)沈的中央人民廣播電臺(tái)記者把晚會(huì)節(jié)目錄了下來(lái)。不久，我團(tuán)接到通知，中央臺(tái)要專(zhuān)程來(lái)沈錄制這首樂(lè)曲。

遼寧省文化廳對(duì)此十分重視，很快就決定由當(dāng)時(shí)文化廳創(chuàng)編室主任丁鳴同志掛帥，和作曲家秦詠誠(chéng)、雷雨聲等專(zhuān)家一起，幫助修改提高。他們反復(fù)聽(tīng)了之后，一致肯定了這首樂(lè)曲，認(rèn)為音樂(lè)形象準(zhǔn)確，地方風(fēng)格濃郁，全曲比較完整。但是引子部分用散板，開(kāi)頭的氣氛不夠熱烈，形象性也不夠強(qiáng)。建議樂(lè)曲一開(kāi)始就要給人以運(yùn)糧的車(chē)隊(duì)滿載著糧食，洪流般地滾滾而來(lái)，勢(shì)不可擋的感覺(jué)。要達(dá)到‘鞭揚(yáng)馬鳴鈴兒響，車(chē)馳塵揚(yáng)人歌唱的程度，那才能引人入勝。經(jīng)過(guò)幾天的琢磨之后，我終于想出了這樣的辦法：為了具有動(dòng)感和造成氣勢(shì)，一開(kāi)始就用兩個(gè)長(zhǎng)顫音：

以表現(xiàn)車(chē)輪滾滾、萬(wàn)馬奔騰而來(lái)的場(chǎng)景和表達(dá)車(chē)上農(nóng)民們歡樂(lè)興奮的心情。然后，把我經(jīng)過(guò)幾百遍琢磨的鞭聲用上：

這樣的開(kāi)頭引子和接著奏出的主題就自然地結(jié)合起來(lái)了。這段重新創(chuàng)作的引子，展現(xiàn)了樂(lè)曲的新面貌，中央臺(tái)的音響導(dǎo)演對(duì)這首樂(lè)曲的修改十分滿意。就這樣，在他們一絲不茍、確保質(zhì)量的嚴(yán)格要求下，經(jīng)過(guò)六個(gè)多小時(shí)的共同努力，成功地完成了錄制任務(wù)，這就是《揚(yáng)》曲的第一次正式版本。

中央人民廣播電臺(tái)播放這首曲子是在1972年9月30日,當(dāng)時(shí)正是國(guó)慶期間，我記得一起播送的還有嗩吶獨(dú)奏《山村來(lái)了售貨員》、民樂(lè)合奏《大寨紅花遍地開(kāi)》《豐收鑼鼓》等。這是“文革”以來(lái)播送的第一批中國(guó)民族器樂(lè)曲，在全國(guó)引起了的很大反響。沒(méi)過(guò)幾天，來(lái)自全國(guó)各地的來(lái)信如雪片飛來(lái)。據(jù)團(tuán)里業(yè)務(wù)辦公室的同志說(shuō)，最多的一天收到64封，來(lái)信的內(nèi)容大多數(shù)是要樂(lè)譜的，還有的是要想了解演奏技法。由于信越積越多，為了滿足來(lái)信者的要求，團(tuán)部責(zé)成業(yè)務(wù)辦公室的幾位同志刻印樂(lè)譜，還找了十幾位字寫(xiě)得好些的同志連夜寫(xiě)信封，一直忙到后半夜。第二天，寄出去的回信就裝了三麻袋。之后，樂(lè)譜、唱片由音樂(lè)出版社、中國(guó)唱片社等百余家單位先后出版發(fā)行。澳大利亞的‘澳洲廣播電臺(tái)還把這首樂(lè)曲作為華語(yǔ)節(jié)目的開(kāi)始曲，香港的許多電影、電視片都選用了此曲或其中選段。同時(shí)，全國(guó)許多藝術(shù)表演團(tuán)體、學(xué)校、群眾藝術(shù)館、軍營(yíng)的專(zhuān)業(yè)和業(yè)余的笛手們紛紛練習(xí)和演出這首樂(lè)曲。一時(shí)間，許多地方出現(xiàn)了‘處處聞催馬的現(xiàn)象。

這首樂(lè)曲播送之后，許多笛子愛(ài)好者，都學(xué)著演奏，也有不少知情人寫(xiě)信給我，問(wèn)我開(kāi)頭5 音的左手無(wú)名指長(zhǎng)顫音為什么能這樣均勻有力、模仿鞭聲的歷音怎樣才能奏得像，還有問(wèn)這首樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)含意是什么、應(yīng)該怎樣去理解和欣賞等等，我或?qū)懟匦牛虍?dāng)面解釋示范，都一一作了回答。比如關(guān)于開(kāi)頭‘5的長(zhǎng)顫音，我是用原本在第三孔的右手食指左移一個(gè)孔位來(lái)代替左手無(wú)名指的，而且用小臂顫音的技法，這樣既可以克服無(wú)名指生理上的不足，又可以加大力度和提高顫動(dòng)的頻率；奏‘鞭聲的重點(diǎn)首先在于高音‘3·，要使它盡量奏得扎實(shí)些、時(shí)值長(zhǎng)一些，然后手指均勻地快速歷輪到‘3音，這樣就可以獲得較好的效果。至于樂(lè)曲的每一段描寫(xiě)什么，這只能講一個(gè)大概：開(kāi)頭引子是用長(zhǎng)顫音和特殊歷音描寫(xiě)運(yùn)糧的大車(chē)隊(duì)滾滾而來(lái)的熱烈場(chǎng)面和體現(xiàn)農(nóng)民們豪放、歡樂(lè)的情態(tài)。第一段是描寫(xiě)前進(jìn)中的運(yùn)糧大車(chē)隊(duì)，從遠(yuǎn)處望去，如行云般地向前涌進(jìn)。車(chē)上的人們，心情是那樣的舒暢，而又抑制不住內(nèi)心陣陣喜浪激動(dòng)，于是就唱起了家鄉(xiāng)的小曲：

這樣小吐音，使氣氛輕松活躍一些，還有點(diǎn)像馬小跑中的蹄聲。然后通過(guò)漸慢——突快的手法，轉(zhuǎn)入了第三段快板。快板的旋律基本上是前面的再現(xiàn)，不過(guò)速度加快、情緒加劇罷了。但是，結(jié)束部分出現(xiàn)了新的因素，差不多都是歷音連續(xù)和歷音與花舌聯(lián)用的技法，必須一氣呵成，不留空隙，這時(shí)演奏者的心中要把鞭聲、車(chē)轱轆滾動(dòng)聲、馬的嘶鳴聲、人的談笑聲都有機(jī)結(jié)合在一起。結(jié)束句則是和第一、二段間轉(zhuǎn)換的手法互相呼應(yīng)的，不過(guò)是更慢些，高八度往上翻。這時(shí)候，就像電影已經(jīng)放完了，深情感嘆一聲，利索地結(jié)束。不過(guò)，我聽(tīng)俞遜發(fā)先生的錄音里，用長(zhǎng)顫音結(jié)束，也很有意境，別具一格，也處理得很好……”

在聽(tīng)介紹中，我曾經(jīng)和魏老師開(kāi)玩笑說(shuō)：“就藝術(shù)水平和高雅而言，《揚(yáng)》曲是‘陽(yáng)春白雪；但就其普及和受歡迎的程度而言，它也是‘下里巴人。你魏老師，是一個(gè)‘陽(yáng)春巴人，而《揚(yáng)》則是‘下里白雪。”所以，一個(gè)藝術(shù)品的價(jià)值，并不能以其是高雅的或是淺俗類(lèi)屬而論，而是應(yīng)從實(shí)踐中接受時(shí)間的、人民群眾的、市場(chǎng)的考驗(yàn)，大浪淘沙金閃光，路遙才知馬力強(qiáng)；更不應(yīng)該以其是否是“應(yīng)時(shí)勢(shì)之作”來(lái)看。“應(yīng)時(shí)世”之作品者，往往未必持久也，但也不是都不能持久。應(yīng)者多有粗制者，但也有精品；再則，雖然領(lǐng)導(dǎo)、權(quán)力機(jī)構(gòu)或媒體的推崇能起重要的宣傳和推廣作用，但是一個(gè)作品的傳播和生存力，歸根結(jié)蒂不是靠外力，而是靠作品本身的內(nèi)力。這真是：一曲揚(yáng)鞭傳天下，神州處處聞催馬。三十幾年力不衰，緣何威力這樣大？實(shí)在發(fā)人深省。

《揚(yáng)》曲的創(chuàng)作和傳播，除了應(yīng)該大力發(fā)揚(yáng)之外，還是一個(gè)值得探討和重視的創(chuàng)作問(wèn)題。時(shí)代需要《揚(yáng)》曲這樣的作品，那是和《喜洋洋》《幸福年》《三門(mén)峽暢想曲》《花好月圓》《彝族舞曲》《小放牛》《三五七》等一樣經(jīng)過(guò)歷史考驗(yàn)、深受廣大人民群眾歡迎的民樂(lè)作品，這是一批上乘之作，既是優(yōu)秀的音樂(lè)范疇的精神食糧，又是值得我們研究的良好抓手。我們作為文藝工作者，尤其是創(chuàng)作人員，都應(yīng)該以揚(yáng)鞭催馬的精神，在創(chuàng)作工作中滿懷激情揚(yáng)鞭催馬，不斷探索藝術(shù)創(chuàng)作光明之路，努力創(chuàng)作優(yōu)秀的文藝作品。

盧竹音 原浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院院長(zhǎng)，笛子演奏家、教授，國(guó)家一級(jí)作曲

（責(zé)任編輯 于慶新）