東風車橋：創新克難寫先進

東風德納車橋有限公司課題組

在中外合資企業中推行黨組織的先進性建設，其難度是可想而知的，但是東風德納車橋公司黨委卻創新思路，開拓前進，其績可圈可點。

企業作為社會的主要經濟組織，加強以黨員先進性教育為主要內容的黨的先進性建設，充分發揮企業黨組織及廣大黨員的作用，推進企業持續快速健康發展，這對于落實黨的“十六大”提出的科學發展觀及構建和諧社會都具有重要的現實意義。但是，當前企業黨的先進性建設面臨著新情況和新問題，必須對加強企業黨的先進性建設作進一步的探索與實踐。

以東風德納車橋公司（以下簡稱“車橋公司”）為例，該公司結合車橋業務整合（2003年1月由東風旗下3家車橋零部件企業組建成東風車橋有限公司）、對外合資（2005年6月與德納合資組建了東風德納車橋有限公司），積極開展黨員先進性教育實踐活動，有力地推進了企業經營改革、合資合作的全面發展。

黨委班子建設堅持“三個圍繞”

車橋公司黨委在車橋業務整合、對外合資合作及生產經營、改革發展的各環節中，始終堅持“圍繞發展抓黨建，進入管理起作用”的工作思路，從探索體制、健全制度、提升能力出發，加強黨組織的先進性建設。

一是圍繞《公司法》的要求，努力探索公司黨組織的管理體制。合資前，按照黨政領導“雙向進入、交叉任職”的原則，黨委班子5名成員，有4人進入公司董事會，黨委書記兼任副總經理，確保了黨組織在參與決策中的位置，并通過《黨委會議制度及議事決策規則》，明確了黨委參與決策的主要內容；合資后，按照“黨委決定、程序表達、體現主張、依法決策”的原則，通過建立健全發揮黨委會議作用、黨員高管人員定期向黨組匯報工作等制度，逐步形成了與現代企業相適應的黨的領導體制和組織結構，實現了與新要求相適應的黨的組織設置和管理體制。

二是圍繞權力運行問題，健全和規范了黨組織的各項工作制度。如：《黨風廉政建設責任制實施辦法》、《領導班子及黨政主要領導述職述廉制度》、《協配件比質比價采購辦法》、《重大設備招投標管理辦法》等制度，為落實黨風廉政建設責任制奠定了基礎。在制度的規范下，公司黨政領導心往一處想，勁往一處使，形成了“中心核心不分心，一心一意促發展”的工作合力。

三是圍繞“負責任、有作為”的目標，加強領導班子及高管隊伍能力建設。車橋公司黨委早在車橋整合之初，就針對領導班子在企業改革發展中的決定地位以及車橋公司資產規模大（20億資產）、整合難度大（不同的企業文化，員工近8000人）、管理跨度大（地跨十堰、襄樊兩地）的實情，對領導班子建設提出了“負責任、有作為”的目標，即：努力工作對事業負責，協調配合對整體負責，公道正派對員工負責，廉潔自律對自己負責；具有積極進取的精神，具有開拓創新的能力，具有嚴謹務實的作風，具有實實在在的業績。圍繞這一目標，公司黨委加強領導班子及高管隊伍能力建設，不斷增強領導班子和高管隊伍學習與創新的能力、溝通與融合的能力、專業與綜合的能力、決斷與前瞻的能力,當好公司合資重組、改革發展的“領軍人”。3年來，正是由于堅持了“負責任、有作為”的目標，公司領導班子才得以克服重重阻力，將整合、合資工作一步步向前推進，并保證了內部整合、對外合資與生產經營的兩不誤。2003年、2004年分別實現銷售收入28.5億元、35.2億元，息稅前利潤2.18億元、3.2億元；2005年，在行業產銷大幅縮水的情況下，實現銷售收入27億元，成為東風零部件僅有的幾家贏利企業。

黨員先進性教育實施“四點發力”

首先，找準教育的切入點。先進性集中教育階段正是車橋公司對外合資合作的關鍵時候，公司黨委以合資前的一次黨內動員和黨員培訓為切入點，將先進性教育作為黨內練兵來抓，突出強調處理好工作過程有階段和教育提高無階段的關系，處理好黨性分析中工作問題分析與思想問題分析的關系，旨在通過先進性教育進一步加強公司黨組織建設，更好地發揮黨組織在合資公司里的政治優勢。為了確保教育效果，車橋公司黨委用責任落實、保證措施、過程控制“三個到位”加強了對活動的組織領導，并對流動黨員采取送書結對子教育、對缺乏閱讀或書寫能力的黨員采取援助式教育，確保黨員教育一個都不能少。

其次，找準教育的輻射點。為增強先進性教育活動的感染力，車橋公司黨委在先進性教育過程中，注重以理服人、以情感人，避免形式主義、空對空。進行理想信念和黨的根本宗旨教育時，注意聯系改革開放和社會主義市場經濟發展的實際，著力解決黨員干部思想上的困惑和心理上的失衡，增強一心一意做好本職工作的自覺性；進行世界觀、人生觀、價值觀教育時，注重從黨員的思想和道德水平出發，通過組織革命傳統教育、優秀黨員先進事跡現場教育、開展黨員先進性事跡大討論、開辦黨員先進性論壇、組織黨員先進性大辯論等方式，把先進性與廣泛性結合起來，實現了從“說教式”向“引導式”轉變、“號召式”向“激發式”轉變、“我打你通式”向“參與互動式”轉變，收到了良好的效果，既強化了黨員的黨性意識，更使黨員對先進性的認識不再那么空洞抽象，“優秀品質、高強能力、模范行為”成為黨員努力的目標，“行動在先、行進在前”也成了黨員的座右銘。

再次，找準教育的結合點。為確保活動取得實效，車橋公司黨委在教育活動中著重抓好六個結合點：一是與公司生產經營活動相結合，把先進性教育的效果體現在提高產品質量、保證產品發交和滿足市場需求上；二是與公司管理相結合，把先進性教育的效果體現在降低生產成本、改善現場管理和提高經營質量上；三是與公司KPI指標分解相結合，把先進性教育的效果體現在人人擔壓力、個個有指標和協力保目標上；四是與公司的合資工作相結合，把先進性教育的效果體現在同心同德促合資、一心一意謀發展上；五是與公司的和諧氛圍營造相結合，把先進性教育的效果體現在隊伍團結穩定、內外和諧統一上。六是與黨支部創“五好”、黨員創“四優”活動相結合，促進了黨員在學習、工作、生活等各個方面發揮先鋒模范作用。實踐證明，找準了結合點，就抓住了先進教育的根本，黨員先進性教育就會取得實實在在的效果。在十堰工廠，通過黨員骨干作用的發揮，2005年共節約動能成本188萬元；在襄樊工廠，重點改善項目在黨員骨干的帶領下，使對外賠償金額同比下降了40.6%；在車橋部件廠，通過黨支部戰斗堡壘作用的發揮，促進了工廠KPI指標的全部達成，并涌現了飛身擒賊的英雄黨員謝正偉、勇于救人的黨員李斯洲、拾金不昧的黨員鄧響亮、離崗不離先進性教育活動的勞務工黨員羅國彬等。

最后，抓實教育的共振點。車橋公司兩級黨委始終堅持把先進性教育活動作為“員工滿意工程”、“凝聚力工程”來抓，把員工利益擺在工作首位，著力為員工辦實事、做好事、解難事。襄樊工廠黨委針對員工意見，及時投入資金解決了橋焊車間的通風問題及熱電車間的除塵問題，給員工創造了良好的工作環境。車橋部件廠黨委針對員工建議，及時修建了生活小區停車場，方便了員工及家屬停車。公司各黨支部圍繞“員工滿意工程”、“凝聚力工程”積極開展為員工服務活動，推出了叫得響的活動載體，如：十堰工廠減速器車間黨支部的“三個在前”（動員鼓舞做在前，模范帶頭干在前，關心體貼想在前）行動、車橋部件廠六車間黨支部的“三必訪”（員工家庭有困難、員工婚喪嫁娶、員工生病住院必訪）制度等。據統計，自先進性教育活動開展以來，車橋公司兩級兩級領導班子共完成整改項目103項。實踐經驗表明，以實現好維護好發展好員工的根本利益為目標，把員工情緒作為第一信號，將員工需要當作第一需要，幫助員工切實解決實際問題，就會進一步密切黨群干群關系，實現黨群干群關系的和諧共振。經測評，員工對公司黨委先進性教育的滿意度為88%，基本滿意度為12%。公司所屬三個工廠黨委的平均滿意度為81.7%，基本滿意度為18.2%。

（責任編輯：李萬全）