《§４－２－２神經調節》教學設計
2006-12-29 00:00:00劉春悅
中小學教學研究 2006年2期
一、教學任務分析
1．教材分析：本節教學內容包括兩個知識點，即神經調節的基本方式和興奮的傳導。神經調節在本章中是教學的重點，與第三章動物體內三大物質的代謝和穩態，第八章的生態因素對生物的影響和生物對環境的適應等內容有關，在生物教材中起著承上啟下的作
一、教學任務分析
1．教材分析：本節教學內容包括兩個知識點，即神經調節的基本方式和興奮的傳導。神經調節在本章中是教學的重點，與第三章動物體內三大物質的代謝和穩態，第八章的生態因素對生物的影響和生物對環境的適應等內容有關，在生物教材中起著承上啟下的作
