“羨慕”小議

當別人考試得了100分的時候，當別人被評為“三好學生”的時候，當別人在某一方面取得了突出成績的時候，你可能會感嘆：他真行！這是什么？這就是“羨慕”！

“羨慕”，有些人可能覺得不值得稱道。你若是羨慕別人，大人們會訓斥你：“羨慕人家有什么用？沒出息！”其實，羨慕別人有什么不對？

“羨慕”，它的好處不少，不過不易被人察覺罷了。“羨慕”可以激發人的意志，給人以啟發和鼓舞。《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾，十分羨慕《牛虻》中的革命者牛虻的斗爭精神，這成為他投身革命，馳騁疆場，為廣大勞苦大眾而戰斗的一種動力。在日常生活、學習和工作中，我們也親身體驗到了“羨慕”的力量，比如，你羨慕別的同學學習好，而你又不甘心落后，所以你下定決心，非要趕上他不可。經過堅持不懈的努力，你終于趕上了他。這不就是“羨慕”產生的動力和決心，繼而才有了勝利嗎？由此可見，羨慕并不是什么“沒出息”的事，有時恰恰是“有出息”的一種表現。

當然，任何事物都有它的兩面性。有的人只知道一味地去羨慕別人，而自己又不努力，這就往往會產生嫉妒之心。由“羨慕”轉變成“嫉妒”，這是一種病態心理，就是平常所說的“紅眼病”。人們常說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”意思是說：看著水里有魚而眼熱，不如先回去織好漁網。后用“臨淵羨魚”比喻雖有愿望而不采取實際行動，就什么也得不到。所以我們應該有“羨慕”的心理，還要有實際行動，努力去學，去做，去創造，趕上你所羨慕的人，這才是正常的羨慕心理。

總之，我們不僅僅要懷有“羨慕”之心，而且還要有把“羨慕”轉化為“理想”，然后奮起直追，去創造自己美好前程的行動。

整 體 評 析

這篇議論性文章整體來說是成功的。作者闡述了自己對“羨慕”的理解，并且論述了“羨慕”心理可能帶來的損與益，立意較高，而且論述有一定的說服力。遺憾的是，論證的力度不夠，主題也沒有明確上升到“理想與行動”這個命題上來。

(點評 譚旭東)