愛情是一個美麗而神秘的字眼,也是一個古老而常新的話題。自古以來,作為異性之間一種高尚的感情,愛情就為文學家所贊揚,為藝術家所歌頌,為社會學家所探究。從古到今,許多青年人都在追求理想的愛情。當代的青年人更不例外,他們非常忘我而癡迷地追求那份屬于自己的理想愛情。
以下幾種情況存在于當代青年人的愛情觀里:1.未知的事物總是神秘的,充滿了誘惑力。青年人正處在喜歡探究世界與自我的年齡,所以當機會出現時,即使不愛對方,有人也會去嘗試。2.處在青年期的青年人,往往對自我缺乏充分的肯定,甚至有人會為自己沒有戀人而自卑,所以他們不會“逆潮流而動”,從而產生了“我不戀愛我有病”的現象。3.逃避痛苦是人的本能。在青年人活中,人際交往、學習考試等都可能給青年人造成身心壓力,使他們產生壓抑感。而戀愛是建立一種比較親密的關系,可以造成注意力的轉移,也可以擺脫孤獨。4.由于一旦結婚或出現了某種情況就不能再談戀愛。因此,有的青年人就想抓緊時機,充分享受一下戀愛的樂趣。進行計劃戀愛的人認為,結婚歸結婚,戀愛和結婚是兩碼事,因而不斷地尋覓愛情。5.有的戀愛中的青年人,過于崇尚個性、我行我素,無視他人的眼光,輕視社會公德,疏遠家庭美德,社會責任意識欠缺,不能正視戀愛與學業、戀愛與婚姻的關系,道德滑坡、行為失范而不自知。6.有的戀愛中的青年人,在社會交往中缺少戒備心理、感情用事,容易上當受騙,在被不懷好心的人玩弄感情后,產生報復心理、“爛情”現象。7.有的青年人為獲取戀愛所需的資金,做出了與其身份不符的事情:不顧家庭經濟的困難狀況,硬是向家里伸手要錢,無形中增加家庭經濟負擔有的開口向親戚、同學、朋友借錢,還錢時間又遙遙無期,造成自己在他人心目中的失信現象。
當代青年人的性生理發育雖然基本成熟,但他們的心理發育相對滯后,人生觀還不夠穩定,學業基礎還不夠牢固,社會閱歷還相對缺乏,還沒有相對獨立的經濟基礎。青年人迫切需要愛情,但未必懂得愛情,未必能把握住愛情。當代青年人的戀愛問題值得我們進行理性地思考。
意大利人羅布托·貝尼尼自編自導自演的影片《美麗人生》不期而至,影片中怦動的愛情和對人生充滿希望的美麗,這一切都在青年人的眼中留下驚訝,在心中激起震撼,沖擊著他們原本迷茫的愛情觀……《美麗人生》以一種超越常規的新鮮的角度,通過另一個側面來面對那段歷史。基多是一個外表看似笨拙,但心地非常善良且生性樂觀的猶太青年。1939年春天,戰爭的陰云籠罩著歐洲大地,然而基多為了尋找自己的理想和愛情全然不顧當時法西斯的高壓統治,來到了意大利阿雷佐的斯坎小鎮,由于他的猶太血統,開一家屬于自己的書店的申請沒有得到批準。基多只好在一家飯店當服務員。一次,基多騎車上班時無意中撞倒了多拉,多拉是鎮里的小學教師,基多被愛神丘比特之箭射中,他向多拉表白了愛慕之情。基多憑著超人的幽默感和機智,最終贏得了姑娘的愛情。多拉不惜跟父母鬧翻,離家出走,嫁給了基多。幾年后他們有了可愛的兒子小喬蘇,同時基多也實現了一生中最大的夢想即擁有了一家自己的書店,一家三口過著祥和安寧的幸福生活。然而隨著戰爭的升級,這一切都在頃刻間化為烏有。在反猶太政策下德軍在意大利開始瘋狂迫害猶太人,基多與剛滿5歲的兒子因為具有猶太血統被抓到了猶太人集中營。為了能同丈夫和兒子在一起,善良的多拉也要求去集中營。集中營中每天超負荷的工作沒有絲毫減輕基多對朵拉的愛和熱情,基多每天都在尋找機會,終于一天,基多趁廣播室里沒人,打開喇叭,激烈的情感通過簡短的話語傳到集中營的每一個角落,其中的一個角落勞作中的朵拉用心收錄著這摯熱的愛情,眼淚奪眶而出。為了讓兒子幼小的心靈免遭罪惡的踐踏,基多哄騙兒子說集中營只是一個為他即將到來的生日而準備的一個“游戲”,規則是不吵鬧不吃零食,這里所有的人都是游戲的參與者,遵守游戲規則的人最終能獲得一輛真正的坦克回家。兒子信以為真,雖然在集中營里父子經歷了種種磨難,但每次基多都用美麗的謊言哄著兒子繼續玩這場游戲。時間一天天過去,基多在無奈的謊言和殘酷的現實中苦苦掙扎,最后基多卻沒有逃過納粹的屠刀,歷盡磨難的他最終慘死在納粹的槍口下。但他盡自己的全力使兒子的童心沒有受到任何傷害。影片的最后,我們所看見的是這個幸運的孩子,他站立在救援猶太人的美國軍人駕駛的巨大坦克上,偕同他的“公主”母親歡笑的踏上回家的路。影片中讓我們體驗了一種殘酷和美麗交織著的愛情洗禮,“偉大的父愛”、“男人的責任”、“真正的愛情”這些字眼深深扎根于我們當代青年人的心靈深處,沖擊著他們原本迷茫的愛情觀。
在當代青年人群體中,存在著一個十分有代表性的悖論:許多青年人固執地認為自己能夠做到戀愛與學業兼得、兩不誤。因此他們在戀愛方面投入了較多的時間和精力,其結果往往是將學業搞得一塌糊涂,但不自醒是自己犯了舍本逐末的錯誤。大學校園是社會生活的一個縮影,它不可能脫離社會大環境而孤立存在。青年人對戀愛的態度更多地受到社會文化的影響,戀愛的行為受到社會規范的制約。戀愛觀的形成離不開人生觀,人生觀決定戀愛觀。一個人有什么樣的人生觀,就有什么樣的戀愛觀。樹立正確戀愛觀,需要穩定的人生觀作指導。青年人樹立正確的戀愛觀,對他們良好個性品質的培養具有巨大的推動力量。
影片《美麗人生》為什么要以這種喜劇的手法來描述那段不堪回首的歲月?我想貝尼尼的最終用意是為了表現更深層的思想,為了不讓觀眾再沉溺在淺層的感動上。基多不僅讓兒子,同時也是讓自己相信:一切噩夢都只是暫時的,最后的勝利終歸屬于我們。所以即使在集中營里,基多也始終是笑聲不斷,因為他有著對生活的堅定信念,相信美麗的人生才是永遠的。影片中折射出來的東西足以沖擊當代青年人的愛情觀,當代青年人在正確愛情觀的激勵下,通過自己的努力和全社會的重視和關懷,一定能讓自己的人生更加美麗……