面對荒唐的“君子協定”

全校籃球比賽，我班一路高歌猛進殺人決賽。

決賽開始了，場上的五名隊員如猛虎下山，左沖右突頻頻得分。我暗自得意，看來三連冠不成問題了。但是好景不長，主力得分手王楠和李義在場上不是把球傳丟，就是持球不傳，一副懶洋洋的模樣，和以往打球時的風格截然不同。我立即請求暫停，詢問情況，他倆說身體不適，要求下場休息。我一聽此話心有不悅，剛才還是生龍活虎的，怎么一下就病了呢?但看看他倆痛苦的表情，也只好換人了。

他倆靛換之后，場上形勢飆云突變，剛才還是遙遙領先的比分，轉眼間被對手追平，反超。場下我班拉拉隊非常著急，我也在場外急得大聲指揮，眼看比分越拉越大，我只得又一次暫停，重新布置戰術，鼓勵隊員團結協作、頑強拼搏。再次上場后，雖然隊員竭盡全力，怎奈兩名主力不在場上，我班還是以失敗告終。

賽后，看到得勝班級的同學一個個歡呼雀躍，我班學生流下了傷心的淚水。這時只見對方幾名球員走到王楠、李義面前，給他倆握手，述沖他倆狡黠一笑。

回到教室，看到同學們沮喪的神情，我安慰大家“勝敗乃兵家常事”，還特地表揚了王楠、李義帶病上場打球的精神。

后來有人悄悄告訴我說：“王楠、李義和對方的幾個鐵哥兒們簽訂了一個‘君子協定’，只要他倆不上場，或者上場不認真打球，讓對方取得冠軍，對方就會好好謝謝他倆。”我聽后真有點不敢相信自己的耳朵。

仔細回想他倆比賽時的反常行為，我又覺得，同學們反映的情況不是無中生有。后來經過調在，證實他倆和對方幾個鐵哥兒們簽訂讓球的“君子協定”的事實。這使我大吃一驚!

因為一時沒想好該怎么辦，我暫時沒有追究他們的“君子協定”事件，但還是暗中觀察著他倆的變化。每當和我碰面時，他倆總是躲著或低頭匆匆而過，一副心事重重的樣子。

這樣過了幾天，我覺得應該是和他倆面對面交談的時候了。活動課上，我請他倆來到辦公室，為他們搬來椅子，請他倆坐下，與他倆談起近來的學習情況，以及對球賽失利的看法。談話間，他倆吞吞吐吐地說出了和對方簽訂“君子協定”的緣由：我班已兩次獲得冠軍，這次又殺人決賽，且實力明顯高于對方，對方輸球眼看成定局，可他們特想嘗嘗當冠軍的滋味，于是鐵哥兒們找到他倆，請求讓他們一次。這就有了上場不認真打球或者裝病不上場的“君子協定”。

我感謝他倆敞開心扉對老師說出了心里話，同時也明確告訴他們：拿集體榮譽做交易是錯誤的!況且，這也有悖于體育公平競爭的原則。這樣做，不僅傷害了自己，也傷害了朝夕相處、頑強拼搏的其他隊員。他倆對這次行為也深感愧疚，但懇請老師不要在班內提及此事，并且希望能夠讓他們加入學校球隊參加市級籃球比賽。看到他倆誠懇的態度，以及對籃球運動的喜愛，我答應了他倆的請求，并希望他倆用實際行動彌補自己的過失。后來，我又找到稚道內情的學生，告誡他們不要再議論此事，要給他倆以彌補過失的機會。

不久，在市級中學生運動會上，他倆代表我校出征。賽場上，他倆不怕苦、不怕累、勇于拼搏的精神，感染并激勵了其他隊員，為我校取得冠軍立下了汗馬功勞，受到了同學們的好評。

責 編 若 洋