探尋高三數學復習策略

摘 要：高考數學復習效率與品質的提升有賴于教學素材的選擇、數學思想的滲透和數學方法的指導。高考試題都會努力體現課程的重點內容和重要方法，因此高考試題是解題訓練的優質素材。在復習過程中我們要深挖教材所蘊含的思想方法，將教材與高考試題緊密結合起來，以思想方法為主線，逐步提升能力，提高高三數學復習效率。

關鍵詞：數學復習；高考試題；函數的零點；優質素材；復習效率

高考數學復習效率與品質的提升有賴于教學素材的選擇、數學思想的滲透和數學方法的指導。高考試題都會努力體現課程的重點內容和重要方法，因此高考試題是解題訓練的優質素材。使用近年高考試題開展復習備考，既有利于全面覆蓋，又有利于突出重點。

高三數學復習課的目標是幫助學生梳理完善數學知識結構，夯實基礎知識和基本技能，使學生領悟基本數學思想方法；通過引導學生再次研讀教材內容，反思例題、習題的功能。同時以高考真題作載體，進行一題多解、一題多變、拓展延伸的訓練，實現觸類旁通，提升學生解題能力。因此在復習過程中我們要深挖教材所蘊含的思想方法，將教材與高考試題緊密結合起來，以思想方法為主線，逐步提升能力，提高高三數學復習效率。

作者簡介：

游含啟，福建省龍巖市，福建省長汀第一中學。