《恰同學少年》沒播出之前,先看到“紅色青春偶像劇”等宣傳,很擔心是一部篡改歷史的言情劇。沒想看了幾集,眼前一亮。這部電視劇畫面干凈,故事吸引人,人物表演也很到位。片子里最打動我的,是那種昂揚向上的青春氣息。主要演員未用特型演員,造型樸實干凈,行為大方,臺詞平實,遠勝于名角的矯揉造作。
劇中少年毛澤東、蔡和森光著腳丫打球,脫光衣服下河游泳,跟著女生學練跳舞,初離鄉土、不諳世事的那群青年,如何在外部因素和個人因素的雙重作用下成長。這或許正是該劇最獨到之處和吸引觀眾之所在。劇中的這批年輕人,關心歷史,關心時事,志存高遠,朝氣勃勃,奮發向上,把小我與國家的命運、社會的走向聯系起來,充滿理想、激情,凸顯青春向上的活力,很容易引觀眾聯想,回想自己“恰同學少年”時,由之產生強烈的情感共鳴。
我以為,劇中以青年毛澤東為代表的那批優秀青年,尤其在兩個方面為當今青少年樹立了榜樣:一是積極向上,珍惜人生的生活態度。劇中,毛澤東那句“文明其精神,野蠻其體魄”,不但得到同學們的響應,也得到學校和教師們的認同,長沙一師成立學生軍進行軍訓,尤其體現了積極向上的人生態度。
劇中的青年學子們,以博覽群書為榮,不但熟讀經典,而且涉獵廣泛,從朝讀的自覺成習,到跨校交友、成立讀書會,從學生個個能背誦梁啟超的《少年中國說》,到集體研讀西方哲學經典,從與軍閥智斗換書,到假期游學拜師、在大街上擺攤代寫對聯,無不體現人生成長的一種必要積累。
劇中作為青年人的老師們為人師表,一心辦學,讓我想起了自己的啟蒙老師,也是這樣和藹可親,幫助我走上人生的道路!徐特立和蔡和森一起吃剩飯,讓我非常感動。楊昌濟的頭一堂課,給觀眾的感覺也是非常充實,讓人不得不佩服這樣的老師。楊昌濟對少年毛澤東的欣賞,過程處理得很自然,讓人信服。少年毛澤東作弊代考被發現,受到校長的處理,這一段戲也很吸引人,校長堅持原則而又能以幫助教育為主,處理得很漂亮,特別是義氣是小,誠信是大,把人生道理化入情節,足見這部劇的文化功力。
《恰同學少年》收視率走高的背后,是我們對年輕人的期待。愿中國年輕一代能夠從《恰同學少年》中吸取人生向上的動力。