等俺當了老師等

等俺當了老師

等俺當了語文老師，想講古詩講古詩，想講古詞講古詞，寫文章倆要求，前一半用楔形字，后一半用甲骨文。

等俺當了代數老師，想讓它有理就有理，想讓它無理就無理，一個式子倆結果，一個用等號，一個用不等號。

等俺當了化學老師，想合成就合成，想分解就分解，一個方程式倆方向，一個是瞎寫的，另一個還是瞎寫的。

等俺當了化學老師，想配酸就配酸，想配堿就配堿，潑狗熊時拿兩個瓶，一瓶裝硫酸，一瓶裝硝酸。

等俺當了幾何老師，想畫三角畫三角，想畫圓圈畫圓圈，一對直線證明兩次，一次證平行，一次證垂直。

等俺當了物理老師，想超重就超重，想失重就失重，上學時去兩次，一次是位移，一次是距離。

等俺當了英語老師，想賣ｇｏｄ賣ｇｏｄ，想賣ｄｅａｒ賣ｄｅａｒ，ｓｐｅａｋ Ｅｎｇｌｉｓｈ的時候ｓａｙ兩遍，一遍給同學聽，一遍給自己聽——反正都聽不懂。

體會

一位哲學系的師兄這樣總結自己四年的大學生活：

大一時不知道自己不知道，

大二時知道自己不知道，

大三時不知道自己知道，

大四時知道自己知道，

大五時知道自己還不知道，

研一時不知道自己還知道，

研二時知道自己還知道，

博一時知道自己仍然不知道，

博二時知道自己稍微知道，

博三時知道自己應該說：我知道又不知道。

考試詞三首

水調歌頭

高分何時有，舉筆問青天，不知耶酥誕生，乃是多少年，我欲翻書看看，又恐老師發現，高三不勝煩，舉筆做試卷，好似在題山。一張卷，六十分，才及格，不算貪心，為何偏偏得不全，人有運氣好壞，分有及格與否，全部看人緣，但愿人緣好，千里送答案。

聲聲慢

尋尋覓覓，瞧瞧看看，

驚驚慌慌顫顫，

乍考未考時候，

最難心安。

三張兩紙小抄，

怎能敵它，考題面廣。

師走也，吾作弊，

恰被當場院抓住。

滿卷空題堆積，不會做，

如今有誰相幫？

教師盯著，獨自怎么考好？

左瞧更兼右看，

到下課，緊緊張張，

這考卷，怎能一個難字了得！

沁園春

考場風光，千里紙飄，萬里眼瞟。

望教室內外，風景甚好，

交頭接耳，互打手勢，欲與考官試比高；

需來日，看試卷成績，互喜互賀。

惜八股取士，搖頭晃腦。

死記硬背，甚是苦惱。

一代天驕，時代驕子，考試作弊出高招。

俱往矣，數風流高手，還看今朝。

幽默六則

振振有詞

法官：“為什么你拾到這樣貴重的戒指，不交警察或是失物招領處呢？”被告：“我倒是有過這個念頭，法官先生。可是當我看到戒指上刻著的那句話后，我就把這個念頭打消了。”法官：“那是句什么話？”被告：“永遠屬于你！”

慫恿離婚

三歲的兒子對爸爸說：“爸爸，你愛我嗎？”爸爸說：“當然了，這還用懷疑嗎？”兒子說：“那你可不可以和媽媽離婚，和隔壁那個賣糖果的阿姨結婚啊？”

哨音

建筑工地的監工敲開某個業主的門，說：“對不起，太太，是您在唱歌嗎？”那位太太很自豪地說：“是啊，怎么啦？”監工擦把汗說：“您唱高音時請別拖得太長。工人們從腳手架上下來兩次了，他們還以為是開飯的哨音呢！”

都不得罪

咖啡廳正在營業，大堂里播放的背景音樂是理查德·克萊德曼的鋼琴曲。突然，一個桌上的男女顧客展開了爭論。男的說：“理查德彈得還算馬馬虎虎。”女的說：“你張冠李戴，那是克萊德曼彈奏的。”爭論由此展開，愈演愈烈。大堂經理聞聽，趕緊過來，誠懇地說：“這位小姐，這位先生，不必再爭論了，你們都說的有道理。我剛才查了下資料，這個鋼琴曲是理查德先生和克萊德曼小姐聯手彈奏的。”

兩張字條

大劉為趕赴女友的約會，將車子匆忙停靠在一個禁止停車的地方，為預防被開罰單，他將一張字條貼在擋風玻璃上，上面寫著：“我已經在這個區轉了10圈。如果我不在這兒停車，我就會失去愛情，請原諒我的過失。”當大劉返回時，發現在他的字條旁邊多了一張警察留的字條，上面寫著：“我已經在這個區轉了10年。如果我不給你開罰單，我就會失去工作，請原諒我的盡職。”

侃價

顧客：“你這雞蛋多少錢？”小販：“10塊錢20個。”顧客：“可不可以便宜點。”小販：“可以，5元錢10個。”