生活新暢想

春天來了，萬象更新，不知不覺中我們又長大了一歲。但無論年老與年少，在這個季節里，每個人都是年輕、活潑、朝氣蓬勃的樣子，我們永遠像孩童一樣，對未來充滿美好憧憬，在心中撒播下希望的種子，期待生活更加美好、快樂、幸福!

然而，什么是生活、如何生活?朝朝暮暮、年年歲歲，時光不經意從身邊劃過，而我們的心智是否長大了，在感懷的同時能否多一些深沉思考，怎樣的生活將人引向光明、正途，且永遠像春天一樣和煦、溫暖、生機盎然、神采奕奕，與萬物一同自然而然地茁壯成長。

生活是人類一切生命活動的總稱。植物的生命活動是生根、發芽、開花、結果、凋謝；動物的生命活動有捕食、休眠、玩耍、繁殖、哺育幼崽、遷徙奔走……直至衰老死去；人的生命活動雖然也逃不出生死輪回，但卻有自我意識、文化傳承，可通曉古今、交感天地，依照精神理想建設世界、體驗生命的高級樂趣，會思考、有感情、并不斷在改造著自身的生活。

人類社會發展到今天，人們的生活日益豐富多元，但大體上不外乎三大類內容，即工作、家庭生活以及個人生活。“事業進展得怎樣?”，“家人朋友還好嗎?”“周末、假期都做些什么?”這些大家見面時常問候的話語概括了現代人的生活全貌。自己反過來想一想，確實如此，每天大部分時間，我們都在圍著工作、家庭轉，偶爾也和朋友聊聊天，剩下的閑暇時間，有人讀書、有人娛樂、有人消費、有人游玩，在這個多元文化價值取向的時代，個人的私生活也多姿多樣、沒有統一樣式、標板。在國外(西方國家)，人們的工作、日常生活、精神生活有嚴格區分，世俗中解決不了的困惑、滿足不了的精神追求還有教堂、牧師、唱詩班，而值得憂慮的是，當今的中國人，學了國外世俗化的工作、生活方式，卻似乎丟失了自己的精神以及精神生活。

你活得快樂嗎?這就成為當下人們問得最多的問題。得意者自得也，他們大多是事業有成、家庭和睦、精神飽滿、思維活躍、精力旺盛、積極進取的人；失意者自失也，他們中的多數人或被工作所累、或被家事所煩，但這一切都因思想混亂、目標迷失、懶散消極的生活態度所致。得意與失意，不能完全依照經濟收入來衡量，用現在時髦話來說叫幸福指數。幸福是一種精神體驗，它追求藝術化的生活以及生活的藝術化。這就接近中國古人的生活方式，寓精神生活于日常生活之中，無論是勞作還是休閑，以及生活中的一切，衣、食、住、行，德、行、藝、儀，無不是人文思想的外化，“仁”與“愛”的生命實踐。

你要活得快樂，就從改造現在的自我開始做起吧!重新認識工作、家庭生活、以及自我成長的意義，恢復一個中國人的本來面目，找回生活的精神軸心。工作是人生宏遠志向的實現方式，它是一種享受，也是一種需要，它帶給人一種創造的樂趣，且讓生命充滿力量和活力，憑借勤奮和努力，一切皆有可能實現；家是與生俱來的情感歸屬，它給予我們溫暖以及無私的愛，但心中無大家者，絕不可能經營好自己的小家。中國古人最講孝、忠、禮、敬，家是一種人與人關系平衡的藝術，愈是至親至愛之人愈應該講究尺度、秩序和規矩，家也是一種擔負，每個角色都是沉甸甸的，只有先播種、耕耘才會有美滿的收獲；最后，也是最緊要但被大多數現代人所忽略的是“自我修養”。自我修養是持續一生的自我教育和開發過程。子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文?！逼渲行拇笠馐浅斯ぷ?、家庭事務外，只要還有余力、閑暇時間，就應全部用在文化知識的學習上。這個學習是個廣泛概念，不專指讀書寫字、琴、棋、詩、書、畫、游以及其他一切藝術活動，只要富有文化內涵，都可以陶冶人的情操，培養人的美感。當然，這個文化也不單單停留在藝術層面，哲學、美學、文學、科學都應成為我們日常的學習科目。修養的目的是提高個人的素質的能力，即文化競爭力。它包括三個層面，第一是精神境界的提升。你的胸懷、眼光、對歷史人生、全球世界的本真理解，對無常命運超然、淡定的態度皆來自于此，第二是道德品行的修煉。投入社會生活，就應順應社會法則，事業的成功、家庭的和諧均靠高尚的品行、德性才能得以持續，修身者必先修心，一切外在都是個人心性的產物與映照，第三是方法工具的學習。大學里的教育以及社會上的專項培訓都屬于此，將使我們的工作變得更加輕松、高效、同時節省出更多的時間用于創造性的思考和實踐，生活也是如此，現代化的生活除了高科技外，還需要我們的創造力，美好和生活是設計和規劃出來的，每一天都應充滿新意。

過真正屬于中國人自己的生活，不要再沉迷于消費主義、享樂主義、個人主義的西方世俗文化之中，喚醒中國人的內在精神，效法古人、效法地、效法天、效法自然、以中和為本，讓中國文化的春風吹遍全世界。