術語學的研究對象、宗旨和任務

本文為教育部人文社會科學重點研究基地重大項目“國外術語學理論研究”（05JJD740180）階段性成果之一。

摘要： 術語學在國外于上世紀80年代已經(jīng)成為一門獨立的綜合學科。明確它的研究對象、宗旨和任務，不僅有助于學科的自身發(fā)展，術語學的成熟和完善，也必定會促進科技進步。

關鍵詞： 術語學，對象，宗旨，任務

在國外，術語理論研究始于20世紀30年代。作為一門獨立的綜合學科，術語學建立于上世紀80年代末。在這一學科的建立過程中，研究人員對術語學的基本概念，術語的特點，術語的構成及其類型，術語和概念的關系，術語的意義和概念的關系，術語的語義和理據(jù)性，概念的命名，術語的定義，術語的審定、標準化等諸多問題展開研究、探討，為術語學這一學科的創(chuàng)立打下了堅實的理論基礎。本文分析的是術語學的研究對象、宗旨和任務。

一 術語學的研究對象

術語學主要研究對象是專業(yè)詞匯單位，其中首先是術語(термин)。

術語學研究專業(yè)詞匯(специальная лексика)，主要關注專業(yè)詞匯的類型、來源、形式、內(nèi)涵（意義）、使用、整理和創(chuàng)造等。由于專業(yè)詞匯與相應知識領域的概念密不可分，所以術語學也從事概念的研究，如研究概念的形成和發(fā)展規(guī)律，揭示構成概念系統(tǒng)的原則與方法，界定概念的內(nèi)涵以及選擇命名概念的方法等。由于術語必然是某一術語總匯(терминология)或術語系統(tǒng)(терминологическая система， терминосистема)的成分，其屬性和使用在很大程度上受制于其所屬的整體的術語總和。1969年，莫斯科國立大學語文系以“Место терминологии в системе современных наук”（“術語學在現(xiàn)代科學系統(tǒng)中的位置”）為題召開了全蘇術語研討會。Б.Ю.戈羅杰茨基(Б.Ю. Городецкий)， В.В.拉斯金（ В.В. Раскин）在所提交的會議論文中，突出強調(diào)了術語對其所屬的術語總匯或術語系統(tǒng)的依賴性，他們認為：“說術語單獨存在是虛妄的。它只能存在于術語系統(tǒng)之中，即和與之以一定關系相聯(lián)系的其他術語共存。”^［1］ 盡管不可能同意“術語單獨存在是虛妄的”這一觀點，因為術語首先是某一自然語言的詞匯單位，但術語系統(tǒng)的確是術語學的研究對象，無論術語理論研究還是具體的術語實踐工作，都不能脫離術語所屬的術語總匯或術語系統(tǒng)而進行。

20世紀80年代中期以來，有人提出：術語學的主要研究對象首先是用于某一知識領域的全部術語的總和，即術語總匯（術語系統(tǒng)），而不是單個的術語。^［2］但如果不了解作為組成術語總和的單個術語的特性，也就很難著手于整個術語總和的研究。實際上，從單個術語和整個術語系統(tǒng)這兩個角度進行的研究密不可分，具有互補性質(zhì)，可以說，研究術語特性時，必須強調(diào)術語的系統(tǒng)屬性，即術語絕不是孤立存在的專業(yè)詞匯單位，術語只有用于其所服務的專業(yè)領域時，才不失其作為術語的屬性、特征。反過來，研究術語總匯（術語系統(tǒng)）的發(fā)展特點、規(guī)律，又會為術語單位的研究提供新的知識增長點。

科學學中有一條重要原理：就是要區(qū)別科學或?qū)W科的對象(предмет)和對象物(объект)。對象物是指“觀察、試驗、研究過程中與之打交道的東西，簡單地說，就是研究的材料”，而對象是人類認知活動的產(chǎn)物。作為人類創(chuàng)造的特殊結晶，科學或?qū)W科對象的發(fā)展規(guī)律與對象物自身具有的規(guī)律是不相吻合的。科學研究對象的確定“往往與某門科學研究的宗旨和遵循的方法有關。從哲學上講，對象物屬于本體論范疇，而對象卻屬于認識論范疇；不同的科學可用同一現(xiàn)象的同一物質(zhì)材料作為其研究的對象物，但卻各有其不同的研究對象。”^［3］換言之，對象物是客觀存在的事物、現(xiàn)象，而從哪一角度、采取何種方法、利用何種手段來研究這一客觀事物、現(xiàn)象并最終達到何種目的，對研究同一事物、現(xiàn)象的不同學科來說，都是不同的。比如食鹽，化學家可以研究它的分子結構，物理學家可以研究它的晶體的運動規(guī)律，幾何晶體學可以研究食鹽這類事物晶體的幾何關系，晶體排列的對稱性等，藥物學家可以研究關于食鹽有殺菌、防病治病的作用。這說明完全可以從不同的角度、不同的側面研究同一個客觀事物，通過對其不同方面的認識，最終使人對事物的認知水平接近于事物實質(zhì)本身。

從這一角度來說，術語不單單是術語學的對象物。這是因為：術語通過普遍概念(общее понятие)與專門的知識、活動領域發(fā)生聯(lián)系，因此術語不可避免地成為研究這些領域的所有科學或?qū)W科的對象物。其中，首先是自然科學、技術和社會科學，屬于其研究對象的概念用科學、技術和社會政治術語表示，而概念系統(tǒng)則由相應的術語系統(tǒng)來表示。接下來是包括哲學、邏輯學、符號學、控制論、一般系統(tǒng)理論的方法論科學以及一些依附于方法論科學的跨學科知識領域，如數(shù)學、信息學等。所有科學、學科和知識領域都運用具體科學與通用科學的概念和范疇，而這些概念和范疇的表達手段是專業(yè)性很強的術語和通用科學術語(общенаучный термин)。簡言之，術語是理論和應用活動諸領域的對象物，每個領域都從術語中剝離出自己所需要的方面。術語學研究術語這一對象物時，要研究各學科術語的共性，找尋術語領域中普遍存在的趨向和規(guī)律，從而指導具體的術語實踐工作：如術語的整理、統(tǒng)一和規(guī)范化工作，科學論文篇章自動編輯、加工處理以及機器翻譯過程中涉及到的術語問題等。從術語學的角度出發(fā)來研究術語，要達到一定的目的、解決相應的問題、為解決問題而采用的方式和方法以及取得的術語研究成果等等均構成術語學的對象。

二 術語學的宗旨

術語學的宗旨十分明確，那就是：研究術語的形成和發(fā)展的特點及規(guī)律，從而指導術語實踐工作。

在術語出現(xiàn)和發(fā)展的進程中，由于各種原因，比如人們對術語所命名概念的認知水平的提高，從其他語言中借用術語，各種學術流派、理論觀點并存等，在術語和概念之間、術語總匯（術語系統(tǒng)）和相應的概念系統(tǒng)之間總會出現(xiàn)各種各樣的不一致現(xiàn)象，這在一定程度上阻礙了專業(yè)人員之間的交往和信息的傳播。因?qū)δ骋恍g語的理解不同而造成嚴重經(jīng)濟損失的事件時有發(fā)生。因此，科學家、學者、專業(yè)技術人員一直在試圖整理（упорядочение）、統(tǒng)一(унификация)^①術語。

“терминология”一詞本身就是必須對術語進行整理、統(tǒng)一的佐證。該術語曾表示三個不同概念：“某一知識領域的術語的總和”、“某一語言中全部術語的總和”以及“研究術語的科學”。為了消除多義造成的不便，有人建議用術語“терминологическая лексика， терминолексика”（術語詞匯）表示第二個意義，即某一自然語言中全部術語的總和。^［4-5］第三個概念，即“研究術語的科學”用術語“терминоведение”（術語學）表示^②，該術語于1967年由詞匯學家В.П.彼圖施科夫（В.П. Петушков）以口頭形式提出^［6］，1969年首次由著名語言學家、術語學家、《Термин и Слово》（《術語與詞》）^③的主編Б.Н.戈洛溫（Б.Н. Головин）以書面形式提出，現(xiàn)已得到普遍認同，而術語терминология只用于表示“某一知識領域全部術語的總和”^［7］。

20世紀50年代以來，在科技文獻翻譯、科技信息檢索、再加工、存儲以及專業(yè)人員的培訓過程中，專業(yè)詞匯發(fā)揮著越來越重要的作用，人們開始有計劃、有步驟地進行術語的整理工作。在這一過程中，人們逐漸意識到，要想整理術語，就必須了解術語的語言特點、術語的發(fā)展規(guī)律。所以，研究術語、術語總匯（系統(tǒng)）形成和發(fā)展的特點及規(guī)律是術語學這門學科的宗旨和目的。

三術語學的任務

俄羅斯術語學創(chuàng)始人之一Д.С.洛特（Д.С. Лотте）在發(fā)表于1931年的第一篇研究術語問題的文章《Очередные задачи технической терминологии》（《技術術語當前面臨的任務》）中，指出了術語學家當時面臨的三項任務。第一，研究部門術語的演進過程并總結其在不同語言中的規(guī)律。不僅要逐一研究每個部門的術語，還要將其進行對比研究，弄清“親緣部門群發(fā)展的部門條件與特點”；第二，認真研究新術語的構成情況；第三，在完成前兩項任務的基礎上，進行術語的實驗室實驗，對術語進行形式、語言、技術－語義以及語音方面的研究。^［8］

上述任務的提出距今已有70多年，但到目前為止只有第二項任務得到了部分解決。術語學家面臨的任務還十分艱巨，可將其從理論和實踐兩個角度歸納如下。

理論方面的主要任務是：

——確定并描寫專業(yè)詞匯單位的基本類型，分析能夠?qū)I(yè)詞匯與通用詞匯區(qū)分開來的特點，以便確保準確無誤地分離、挑選出需要整理的專業(yè)詞匯；

——制定描寫、分析術語總匯（系統(tǒng)）的一般方法；

——界定術語和術語總匯的一般屬性及其在不同領域?qū)I(yè)詞匯中的特點；

——研究術語所命名概念的基本類型及其之間的聯(lián)系、術語和術語總匯的語義特點、語義問題；

——研究術語的結構、構詞組成，術語的構成方式、模式與特點，術語元素的類型、術語理據(jù)性的種類；

——研究不同語言、不同知識領域中術語總匯（系統(tǒng)）的產(chǎn)生、形成和發(fā)展特點；

——分析術語、術語總匯在專業(yè)言語和現(xiàn)代自動化系統(tǒng)中的功能特點；

——界定術語、術語總匯在科學認知、思維和知識發(fā)展以及專業(yè)人員的培訓、交往過程中發(fā)揮的作用；

——完善不同類型專業(yè)詞典的編纂理論。

實踐方面的主要任務是：

——研究并制定創(chuàng)造、規(guī)范（推薦與標準化）不同知識領域術語的方法；

——研究并制定術語工作的方法，以便為創(chuàng)建現(xiàn)代化計算機系統(tǒng)——自動檢索系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、知識庫和智能系統(tǒng)提供語言方面的信息保障；

——確立編寫不同專業(yè)詞典時挑選、加工專業(yè)詞匯的標準與原則；

——分析并制定編輯、驗收術語的工作方法；

——制定翻譯術語的方式、方法與推薦性文件。

注釋：

①“整理術語”對術語實踐工作而言是較為寬泛的概念：“調(diào)整術語，使術語有次序”;“統(tǒng)一術語”是指規(guī)范術語的語義，使術語避免不合理的多義、同音異義和同義現(xiàn)象。

②維也納術語學派用術語“Allgemeine Terminoligielehre”表示“術語學”^［9］，法國和加拿大的研究人員稱la terminologie為“一門獨立的專業(yè)”^［10］（Rondeau 1981/1984），波蘭學者用術語terminologia表示術語學和術語理論，英語國家曾長期用術語terminology表示術語學（專業(yè)），但國際術語活動組織——國際術語信息中心在20世紀80年代末的正式文件中開始用術語the terminology science稱謂“術語學”這門學科。

③這是由下諾夫格羅德大學定期出版的專門研究術語問題的高校校際學術期刊。創(chuàng)辦于1973年，至今已發(fā)表了大量有關術語和術語系統(tǒng)特點、術語在科學文本中的功能、不同語言的術語對比以及具體學科術語研究等方面的論文。

參 考 文 獻

［1］Городецкий Б Ю， Раскин В В Термины с точки лингвистической точки зрения//Научный симпозиум “Место терминологиив системе современных наук”. 1969：135.

［2］Авербух К Я.Копределению основных понятий терминоведения // Теоретические проблемы научнотехнической терминологии и практики перевода. Омск. 1985.

［3］ 華劭. 語言經(jīng)緯. 北京：商務印書館，2003：1-2.

［4］Кузькин Н П.К вопросу о сущности термина//Вестник ЛГУ Л，1962. № 20：138-139.

［5］Даниленко В П.Русская терминология. Опыт лингвистического описания. М: Наука. 1977：19.

［6］Лейчик В М， Бисекирска Л.Терминоведение: Предмет Метод Структура. Biaystok. 1998：10.

［7］Головин Б Н.О некоторых задачах и тематике исследования научной и научнотехнической терминологии // Учебн. Зап. Вып. 114. Серия лингвистическая. Горький: Издво Горьковск. унта. 1970：20.

［8］Лотте Д С. Очередные задачи технической терминологии // Изв. АН СССР. Сер. VII， ООН. 1931. №7：888-889.

［9］ Felber H. Allgemeine Termiologielehre und Wissenstechnik: Theoretische Grundlagen. Wien. 1993.

［10］ Rondeau G.Introduction （la terminologie）. Montréal. 1981; 2e éd. Quebec， Gatan Morin. 1984.

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吳麗坤博士：黑龍江大學俄語學院，150080