藏在心中的那雙泥腳（二）

常常在夢(mèng)中出現(xiàn)這樣一種情景：父親赤著腳，健步如飛地走在碎石路上，我提著鞋在后面拼命追趕，嘶聲喊著“爸爸，給你鞋……”然后忽然從夢(mèng)中驚醒，淚水已打濕了枕頭。父親已不在人世了，再也聽不到我的呼喚了。然而他那雙赤腳卻總在我眼前走動(dòng)。（由夢(mèng)境寫起，爸爸的赤腳常常入夢(mèng)，言印象之深。）

父親祖輩是農(nóng)民，和許多農(nóng)民一樣，夏季總是喜歡打著赤腳。在田里干活時(shí)，那厚厚的腳板，粗糙的皮膚，和泥土的顏色一樣。粗大的腳從泥水中踏進(jìn)、拔出，是那么輕松自如。

小時(shí)候，對(duì)父親不穿鞋的樣子，倒不覺得怎樣。當(dāng)他背著我蹚過小溪，繞過小山，送我上學(xué)時(shí)，我感到這雙腳既平穩(wěn)又有力，心里充滿了安全感。（“平穩(wěn)有力”是兒時(shí)對(duì)父親的腳的印象。）

隨著年齡的增長(zhǎng)，我知道赤腳很不雅觀，漸漸地開始覺得這雙腳既土氣又難看了，實(shí)在不愿讓它與我同行。

一天下著大雨，父親同許多家長(zhǎng)一樣來接自己的孩子。當(dāng)我走出教室，一眼見到爸爸那雙笨拙的大腳，我羞愧得無地自容，以至回家的路上我沒跟他說一句話。

就為這，我拒絕了他對(duì)我的關(guān)心和愛護(hù)。我不愿讓同學(xué)們見到他那副模樣。尤其是我上了中學(xué)，住在宿舍里，每隔一段時(shí)間他便帶著些吃的東西來看我，但每次總是那副樣子。同宿舍的女生們暗暗發(fā)笑的神態(tài)令我見到親人的喜悅瞬間變成了不快。

一天黃昏，父親又來看我，我看見他還光著又粗又笨的腳，頓時(shí)大聲嚷道：“以后穿鞋來好不好？”（長(zhǎng)大的“我”已懂得虛榮，父親“既土氣又難看”、“又粗又笨”的赤腳令“我”“羞愧”、“不快”。）

父親愣住了，手中的提袋一下子掉在了地上。可他很快笑了笑，拾起提袋并從里面拿出一些蘋果，還塞給我20元錢。（細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)）

“拿去，照顧好自己！天晚了，我該回去了。”夕陽把父親矮矮的軀體拉成了瘦又長(zhǎng)的影子，我突然發(fā)現(xiàn)父親的背已駝了，腳步蹣跚，再也不像從前那樣壯實(shí)有力了。

再次來看我時(shí)，父親腳穿一雙嶄新的皮鞋。“你看，這雙鞋好不好看？”那聲音是掩飾不住的喜悅與興奮。而這時(shí)我卻突然感到很心酸，仿佛失去了什么。看到這不協(xié)調(diào)的鞋與腳，我的心在流淚。此后不久，父親就不幸病逝了，這雙嶄新的鞋成了父親的遺物，常常引起我對(duì)父親的思念。（顧及女兒的臉面，父親穿上嶄新的皮鞋，鞋與腳的不協(xié)調(diào)卻觸痛“我”心。）

歲月使我成長(zhǎng)，知識(shí)使我充實(shí)，我學(xué)會(huì)了思考與判斷。赤腳與穿鞋對(duì)我已經(jīng)不重要了，并且我深深懂得了那雙緊貼大地的粗笨的腳的樸實(shí)與自然。我內(nèi)心充滿了感激與愧疚。（終于認(rèn)清“那雙緊貼大地的粗笨的腳的樸實(shí)與自然”，“感激與愧疚”之情誠懇而真摯。）

今天，我正坐在考場(chǎng)一側(cè)，淚眼婆娑地望著場(chǎng)外，多希望從那西裝革履中尋找到那雙熟悉的泥腳，堅(jiān)實(shí)地踏在這里……（結(jié)尾以淚眼中想象結(jié)束，與開頭夢(mèng)境照應(yīng)，強(qiáng)烈的思念之情浮出紙面）

【成功解析】

升格后的作文與原文相比具有獨(dú)特的魅力:

一是獨(dú)特而深切的感受。父親去世后，“我深深懂得了那雙緊貼大地的粗笨的腳的樸實(shí)與自然。我內(nèi)心充滿了感激與愧疚”。小作者在生活中領(lǐng)悟到了美的真諦：樸實(shí)與自然。這一認(rèn)識(shí)升華了文章的主題，讀來使人頗受感染。

二是波瀾起伏的感情變化。小時(shí)候，“我感到了這雙腳既平穩(wěn)有力，心中充滿了安全感”；上學(xué)后，漸漸開始覺得“這雙腳既土氣又難看了”；父親穿上皮鞋后，“我突然感到很心酸”，“我的心在流淚”，行文中作者將自己對(duì)父親的腳的感情變化寫得波瀾起伏。文章真心實(shí)意，絲毫不隱瞞自己曾出于虛榮嫌棄父親的卑下心理，令人感動(dòng)之中由衷而生敬佩之情。

三是互為照應(yīng)的首尾。文章結(jié)尾由回憶回到現(xiàn)實(shí)，以淚眼中想象結(jié)束，與開頭夢(mèng)境照應(yīng)，體現(xiàn)了圓合之美。