每天看著老師站在講臺(tái)上,講起課來(lái),口若懸河,滔滔不絕,高高在上,一副凜然不可侵犯的樣子。可有時(shí),換個(gè)角度看,每個(gè)老師“你方唱罷我登臺(tái)”,走馬燈似地輪流換,儼然就是一場(chǎng)課堂時(shí)裝秀,讓我們大飽眼福。
春裝秀
首先登場(chǎng)的是數(shù)學(xué)課余老師,只見(jiàn)她身著一套淺色運(yùn)動(dòng)服,腳穿運(yùn)動(dòng)鞋,手里還夾著一根尺子。“上課!”她嘹亮的聲音忽地響起,配上挺拔的身姿、矯健的步伐,她輕盈地像只蝴蝶一樣穿梭在我們之間。那身姿行云流水,敏捷,抬一抬腳,感覺(jué)還不錯(cuò),試一試步,簡(jiǎn)單。“Music!”她在教室的空隙中邁著腳步,來(lái)回一趟,再一趟,不行,再來(lái)……揮一揮手中的尺子,“坐直!”臉上的目光時(shí)而嚴(yán)肅時(shí)而溫柔,腳步時(shí)而快捷時(shí)而緩慢,再來(lái)一個(gè)周角旋轉(zhuǎn)……音樂(lè)響起!她的聲音如唱歌一樣響起:“一塊四方地上,種著綠油油的蔬菜……”她手舞足蹈地?fù)P起衣角,似正在菜田上轉(zhuǎn)身忙碌的菜農(nóng),澆灌著我們這一棵棵耷拉著腦袋的青菜,她光著腳,踩著泥濘的田地,又散發(fā)出了T臺(tái)上的光彩。模特就是模特,應(yīng)變能力這么強(qiáng)!
謝幕:“下課!”
春裝秀,就屬余老師最“跩”,像春天般活力四射!
夏裝秀
他,西裝筆挺,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,高大威武,一臉嚴(yán)肅。但他總是以最平凡的舉止成為我們心中的大樹(shù),這位T臺(tái)亮星就是班主任兼科學(xué)老師王老師。
“讓我們來(lái)研究一下人走的平均步距!”這一聲如同雷鳴,不愧是我班T臺(tái)主力,氣勢(shì)就是不同凡響!他小心翼翼地走著,用尺子慢條斯理地量著走的步幅,像琢磨什么似的。突然,王老師加快了腳步,像個(gè)巨星一樣地走到我們之間,我們被他征服了。哦!原來(lái)他正不自覺(jué)地一展T臺(tái)上的風(fēng)采呢!
有一天晚自修時(shí),他不知怎么變成了一座大山。突然,從他的背后冒出了一張小臉,原來(lái)是大山的兒子。他為兒子抹去了嘴角上的殘?jiān)州p輕地?fù)崦笊奖Wo(hù)著小石子,而小石子點(diǎn)綴著大山,兩者緊密聯(lián)系。這也是夏季暴風(fēng)雨之前的恬靜。
夏裝秀,就屬王老師最炫,像夏天一般炫酷。
秋裝秀
她身為語(yǔ)文教師,又是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。常年披著一頭秀麗的金發(fā),身材非凡,上著黃色的外衣,下穿休閑牛仔褲,腳蹬紫色高跟鞋,散發(fā)著一身的高貴氣質(zhì)。
“同學(xué)們,今天讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)秋天!”她走向我們,高跟鞋擦地的篤篤聲響得清脆,似帶路的導(dǎo)游出發(fā)前的信號(hào)。她像飽覽美景的登山者,一路上向我們娓娓講述一個(gè)秋天的童話。
湊近一看,她的黃色外衣又像秋季豐收時(shí)的谷子,金燦燦地發(fā)亮。麥穗飽滿(mǎn)而又成熟,而那牛仔褲,似蝴蝶飛舞的大自然,成雙成隊(duì)的蝴蝶飛在麥穗間,飛在田野中,像演繹著梁祝絕唱那樣驚天動(dòng)地,凄美動(dòng)人!她似秋天飄落的黃色楓葉,載著歡樂(lè)載著夢(mèng)幻降落在我們心中,秋天的音樂(lè)早已響起,她的腳步也早已在T臺(tái)上生根、發(fā)芽!
秋裝秀,就屬苗老師最美,像秋天一樣散發(fā)金光!
冬裝秀
壓軸的是英語(yǔ)老師沈老師。她小巧玲瓏的身材,不時(shí)閃現(xiàn)在我們眼前,她講起課來(lái)滔滔不絕,真可謂“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英語(yǔ)”。雖說(shuō)是冬天,她卻依然穿著白色的裙子,腳穿粉紅色高跟鞋,這可襯了她的臉,像冬天里的梅花傲然挺立。“同學(xué)們,我們今天用英語(yǔ)學(xué)‘冬天’。”她炫出那清脆嗓音,突然,窗外吹起一陣?yán)滹L(fēng),她敏捷地用手擋住飄起的裙角。“哇——瑪麗蓮·夢(mèng)露!”她害羞地旋轉(zhuǎn)360度,可臉上寫(xiě)著的仍是笑,像臘梅般芬芳。
冬裝秀,就屬沈老師最靚,像冬天一樣冰清可人!
這四位T臺(tái)上的模特,走的是“貓步”,穿的是靚裝,可閃的是源源不斷的魅力,掉的是“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”的汗水。
——后記
(指導(dǎo)教師苗文娟)