理念演繹辭書

摘 要 前兩部分概述古代、現(xiàn)代一些理念演繹出一些不朽辭書、樣板辭書。后一部分比較詳細(xì)地論述了當(dāng)代11種新理念演繹出11種新辭書。

關(guān)鍵詞 理念 演繹 辭書

編著一部辭書，如同建造一個(gè)建筑物。施工者、水泥、鋼筋、磚瓦等材料，對(duì)于所有的建筑物都是一樣的；關(guān)鍵是設(shè)計(jì)師。辭書的高低懸殊，一方面在于編寫者和語(yǔ)料庫(kù)，另一方面更主要的在于設(shè)計(jì)師的理念。歷史主要線索是，理念的不斷更新，推動(dòng)了辭書的不斷發(fā)展。歷史事實(shí)告訴我們：先哲的理念演繹出不朽的辭書，現(xiàn)代大師的理念演繹出樣板辭書，當(dāng)代新理念正在演繹新辭書。

一、先哲的理念演繹出不朽的辭書

事物分類觀念演繹出義類辭書。編于兩千三百多年前的戰(zhàn)國(guó)時(shí)代、定于秦漢的《爾雅》，收詞2074條，分為19篇，前3篇解釋一般語(yǔ)詞，后16篇解釋名物詞：親、宮、器、樂(lè)、天、地、丘、山、水、草、木、蟲、魚、鳥、獸、畜。后世注解、研究《爾雅》的書有二十多種，形成雅學(xué)。這種分類思想，同柏拉圖對(duì)知識(shí)的分類一樣，屬于古典主義范疇。近代科學(xué)發(fā)展起來(lái)之后，17-18世紀(jì)由培根、百科全書派開端，18世紀(jì)由圣西門、黑格爾、恩格斯發(fā)展，產(chǎn)生了科學(xué)分類法。一位受過(guò)嚴(yán)格科學(xué)訓(xùn)練的醫(yī)生P.M.Loget 1852年編出一部具有現(xiàn)代分類思想的《國(guó)際英語(yǔ)詞匯寶庫(kù)》，把25.6萬(wàn)個(gè)詞語(yǔ)，分成3.5萬(wàn)組同義詞。《國(guó)際英語(yǔ)詞匯寶庫(kù)》因其科學(xué)而宏富，150多年來(lái)暢銷不衰，1992年又推出第5版。

東漢末年，五經(jīng)無(wú)雙許叔重（58-147）產(chǎn)生了六書文字觀，演繹出《說(shuō)文解字》，收字9353（另重文1163，大徐本增加近200字），用540個(gè)部首統(tǒng)率，堪稱千古創(chuàng)舉。后世注解、研究《說(shuō)文解字》的書近300種，形成小學(xué)里的首位顯學(xué)。

漢魏六朝產(chǎn)生了選韻、審音的理念，演繹出十幾部韻書。公元601年陸法言集大成，編出一本《切韻》，用193個(gè)韻部統(tǒng)率11500字。到宋初，有承前啟后的《廣韻》，繼而有《集韻》《古今韻會(huì)舉要》《中原音韻》《洪武正韻》等等，韻書蜂起，蔚為大觀。

清代康熙盛世張玉書、陳廷敬產(chǎn)生了比梅膺祚《字匯》、張自烈《正字通》體例更嚴(yán)謹(jǐn)、檢索更便捷的理念，演繹出《康熙字典》：以典籍描寫主義為主，部首及部?jī)?nèi)字皆依筆畫排列；注音數(shù)切詳備，引多部韻書；多義有序，皆依典籍故訓(xùn)；例證確鑿，依時(shí)選自經(jīng)史百子之書篇。

語(yǔ)際詞語(yǔ)對(duì)譯的理念演繹出雙語(yǔ)辭書。早在3000年前，亞述人到了巴比倫（今伊拉克境內(nèi)），看不懂蘇美爾文字，就編了蘇亞對(duì)照的最初的雙語(yǔ)詞典（常稱syllabary，即蘇美爾音節(jié)文字）。英國(guó)的最早詞典也是拉英對(duì)照的雙語(yǔ)詞典。中國(guó)特殊國(guó)情決定了雙語(yǔ)詞典產(chǎn)生得較晚。到了唐代，才有和尚義凈（635-713）編的《梵語(yǔ)千字文》（梵漢對(duì)照）。明代才有火源潔的《華夷譯語(yǔ)》（漢蒙對(duì)照）。

二、現(xiàn)代大師的理念演繹出樣板辭書

現(xiàn)代科學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)，特別是現(xiàn)代詞匯學(xué)、現(xiàn)代語(yǔ)義學(xué)，促使現(xiàn)代大師產(chǎn)生了新理念——詞匯系統(tǒng)、語(yǔ)義系統(tǒng)新觀點(diǎn)，跟傳統(tǒng)編纂法分道揚(yáng)鑣，演繹出現(xiàn)代樣板辭書。在英國(guó)有《牛津英語(yǔ)詞典》重要編者中H.W.Fowler、F.G.Fowler兄弟1911年出版了《簡(jiǎn)明牛津詞典》（下簡(jiǎn)稱《簡(jiǎn)明牛津》），至今已出到第10版。在法國(guó)有P.Robert主編的1972年出版的《小羅貝爾詞典》（下簡(jiǎn)稱《小羅貝爾》）。在俄國(guó)有《俄語(yǔ)詳解詞典》主要編者、《現(xiàn)代俄羅斯標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)詞典》編委奧熱果夫主編了1949年出版的《俄語(yǔ)詞典》。在中國(guó)有呂叔湘主編、1960年試印的《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（下簡(jiǎn)稱《現(xiàn)漢》），呂先生在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典編寫細(xì)則》里詳盡地闡釋了中型現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典編寫的嶄新思想，因此才演繹出《現(xiàn)漢》。

三、當(dāng)代新理念正在演繹新辭書

1.語(yǔ)文詞典兼容性理念演繹出現(xiàn)代性語(yǔ)文辭書

現(xiàn)代意義上語(yǔ)文詞典和百科詞典的分野，應(yīng)該始于17世紀(jì)末。1694年第一次出版了分別代表兩類辭書的姊妹篇《法蘭西學(xué)院詞典》和《工藝科學(xué)詞典》（T.Corneille主編）。當(dāng)時(shí)歐洲正處于文藝復(fù)興時(shí)期之后，從古典主義進(jìn)入到浪漫主義前期（1660-1798），兩類辭書帶著新思想走出兩條新軌跡。三百多年的事實(shí)證明，語(yǔ)文詞典漸漸向百科詞典靠攏，增加科學(xué)因子，顯出一定的兼容性。靠攏的步子有大小，兼容的程度有強(qiáng)弱。以收百科條目為例，《現(xiàn)漢》第2版百科詞條占25%，收14700條；1972年版的《小羅貝爾》占60%；1978年的《小羅貝爾法語(yǔ)詞典》占21%。以釋義中體現(xiàn)的百科因子為例，對(duì)“米”條，《現(xiàn)漢》第4版用較長(zhǎng)的釋文給出國(guó)際單位制、公制兩個(gè)百科意義，第5版則用簡(jiǎn)短的釋文給出一般意義。對(duì)“紅”條，《現(xiàn)漢》第5版只釋出物色義“像鮮血的顏色”，而《簡(jiǎn)明牛津詞典》8版除了給出物色義（血色至桃紅或橘紅），還給出光譜因子。正如J.R.赫爾伯特在《詞典編纂法》中所說(shuō)：“詞典編纂家已經(jīng)把釋義工作發(fā)展成為一門藝術(shù)……他們可以不求助于只對(duì)專家才有意義的術(shù)語(yǔ)而把詞義解釋清楚。”［1］

2.三個(gè)主義的綜合傾向，演繹出新型詞典

三個(gè)主義指實(shí)用主義、規(guī)定主義和描寫主義。

實(shí)用主義資格最老。為了跟外族進(jìn)行物資或文化交流，實(shí)用主義演繹出最原始的辭書：二維對(duì)照辭書。為了讀懂前人典籍，產(chǎn)生了古今對(duì)照或難易對(duì)照詞典。實(shí)用主義老而不衰，時(shí)至今日又煥發(fā)青春。實(shí)用的理念，促使語(yǔ)文詞典突出應(yīng)用，正在向“句典”靠攏，通過(guò)典型句子說(shuō)明典型用法，即具體語(yǔ)境中的詞義或功能——語(yǔ)用意義。

規(guī)定主義也叫規(guī)范主義，有兩個(gè)代表：一個(gè)是18世紀(jì)50年代的S.Johnson及其《英語(yǔ)詞典》；一個(gè)是19世紀(jì)20年代的N.Webster及其《美國(guó)英語(yǔ)詞典》。規(guī)定主義的宗旨是保持語(yǔ)言的純潔、正統(tǒng)、正確、穩(wěn)定，揚(yáng)棄偏誤、謬誤，取材于典范作品；梳理千變?nèi)f化、千差萬(wàn)別的語(yǔ)言，分出正誤，指導(dǎo)人們宗正匡謬。這一作用，常稱為“梳子效應(yīng)”（the comb effect）。學(xué)生詞典、《現(xiàn)漢》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)規(guī)范詞典》、《現(xiàn)代英語(yǔ)慣用法詞典》（福羅爾）、牛津《新英語(yǔ)詞典》等的主導(dǎo)思想就是規(guī)定主義，并達(dá)到了預(yù)期效果。

尋描寫主義之根，應(yīng)該追溯到19世紀(jì)80年代R.C.Trench及其發(fā)起編寫出版的《歷時(shí)牛津英語(yǔ)詞典》。20世紀(jì)60年代的代表是P.B.Gove及其《韋氏新國(guó)際詞典第3版》。描寫主義的宗旨是全面、系統(tǒng)、客觀記錄活語(yǔ)言的真實(shí)情況（不是記錄最好的語(yǔ)言），取材不限于典范作品，還有口語(yǔ)、廣播、報(bào)刊、文藝作品等。“編詞典的人只記錄事實(shí)，他們無(wú)需有自己的思考，也不應(yīng)該有自己的思考。”［2］查詞典的人，可以從中找到某詞某一讀音、形體、意義、用法等。這一作用，常稱為“鏡子效應(yīng)”（the mirror effect)。

現(xiàn)代詞典編纂新傾向以實(shí)用主義為主，在描寫基礎(chǔ)上規(guī)定，在規(guī)定主義指導(dǎo)下描寫。三者互相依存，適當(dāng)結(jié)合。一個(gè)主義，不能孤立地存在。三個(gè)主義，渾然成為一體。語(yǔ)言和言語(yǔ)的事實(shí)是，在發(fā)展中規(guī)定，在規(guī)定中發(fā)展。呂叔湘、朱德熙1952年在《語(yǔ)法修辭講語(yǔ)》中列舉了1944個(gè)不合格語(yǔ)句，到1995年就有220個(gè)合格了。［3］40多年來(lái)，被各報(bào)刊斥責(zé)為生造詞約1000個(gè)，現(xiàn)在接受的有300多個(gè)。1969年W.Morris主編的《美國(guó)傳統(tǒng)英語(yǔ)詞典》在規(guī)定基礎(chǔ)上描寫。1989年陸谷孫主編的《英漢大詞典》在描寫基礎(chǔ)上規(guī)定。有時(shí)，一個(gè)釋義術(shù)語(yǔ)就反映了編者的思想觀點(diǎn)，如“也作”或“亦作”，是描寫主義；“偶作”，是描寫中帶規(guī)定傾向；“一般不寫作”，是規(guī)定主義。

3.多維理念，演繹多維詞典

各語(yǔ)種語(yǔ)言最早的辭書，多是單語(yǔ)的難詞詞典和雙語(yǔ)的對(duì)照詞典，都是二維的：一詞目，二釋義（多為以詞釋詞）。后來(lái)，人們漸漸認(rèn)識(shí)到，詞是語(yǔ)音、語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用和文化的多元綜合體，由此漸漸演繹出下列多維詞典：

三維的=詞目+注音+釋義

四維的=詞目+注音+釋義+例證

五維的=詞目+注音+釋義+例證+語(yǔ)法標(biāo)注

六維的=詞目+注音+釋義+例證+語(yǔ)法標(biāo)注+語(yǔ)用（修辭）標(biāo)注

七維的=詞目+注音+釋義+例證+語(yǔ)法標(biāo)注+語(yǔ)用（修辭）標(biāo)注+文化標(biāo)注

當(dāng)代單語(yǔ)詞典和雙語(yǔ)詞典，都演化為多維知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)體系。其宏觀結(jié)構(gòu)包括篇幅容量（足本和非足本）、各類詞語(yǔ)比例結(jié)構(gòu)、釋語(yǔ)要素及方式、例證的類別及標(biāo)準(zhǔn)。其微觀結(jié)構(gòu)包括詞條的信息結(jié)構(gòu)：語(yǔ)義基義為主，其余為輔——語(yǔ)義陪義、語(yǔ)法意義、語(yǔ)用意義、文化意義。

4.整體觀，演繹辭書整體結(jié)構(gòu)

19世紀(jì)末以來(lái)，哲學(xué)、心理學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、辭書學(xué)等學(xué)科的主導(dǎo)思想， 由原子論轉(zhuǎn)向整體論。《簡(jiǎn)明牛津》《小羅貝爾》《小拉魯斯詞典》《現(xiàn)漢》就是這一思潮的代表作。雖然它們的詞條都是按字母排列的，容易使詞匯整體處于分割狀態(tài)，但是它們通過(guò)強(qiáng)化整體觀彌補(bǔ)了這個(gè)缺憾。其整體觀至少體現(xiàn)在下列方面：

（1）宏觀整體觀

詞反映著三個(gè)世界：客體世界、主體世界、語(yǔ)言世界。三個(gè)世界決定并改變著辭書及其詞條的內(nèi)容。如2006年8月24日世界天文學(xué)大會(huì)根據(jù)冥王星體積極小、軌道特異，決定將它排除出太陽(yáng)系的九大行星之列。因此，辭書的“太陽(yáng)系”、“行星”、“冥王星”等條就得改寫。

三個(gè)世界包括著文化：物質(zhì)文化、社會(huì)文化（社會(huì)習(xí)俗、風(fēng)土人情、生活方式）、宗教文化。這些文化附著在詞上，形成“詞外義”，顯現(xiàn)出詞的民族個(gè)性，詞典應(yīng)予以標(biāo)注。

（2）微觀整體觀

這主要體現(xiàn)在以下方面：

①相關(guān)條目的參見(jiàn)系統(tǒng)，常見(jiàn)的有13種：同義詞、反義詞、類義詞、上義詞、相關(guān)詞、詞位及其變體、構(gòu)詞成分及其派生詞、習(xí)用語(yǔ)、縮略語(yǔ)、用法、讀音、辭源及背景、圖片等。這是現(xiàn)代辭書理念中較為傳統(tǒng)的整體理念。

②以詞條為光源，適當(dāng)輻射語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用等相關(guān)信息知識(shí)。《柯林斯COBUILD英語(yǔ)詞典》是這方面的典范。

③詞條和釋語(yǔ)的意義、例證的功能等值。

④在純形式（音序）編排前提下，適當(dāng)兼顧詞場(chǎng)整體，尤其是同、反、類義詞，但不可使主條臃腫龐雜。

⑤通過(guò)構(gòu)詞成分立目，把相關(guān)詞條聯(lián)系成整體，給人提供構(gòu)成新詞的手段和方法。

5.現(xiàn)代語(yǔ)義理念，演繹現(xiàn)代語(yǔ)義學(xué)釋義

在多維中，最重要、發(fā)展最快的是釋義，它直接受現(xiàn)代語(yǔ)義學(xué)的推動(dòng)。從19世紀(jì)20年代以來(lái)，洪堡特、密爾、索緒爾、薩丕爾、奧格登/理查茲、布龍菲爾德、呂叔湘、茲古斯塔、利奇、諾維科夫、萊昂斯等，對(duì)詞義漸漸產(chǎn)生了二分觀、三分觀、四分觀、七分觀等。詞義包含著如下要素：第一是所指或外指意義（指物、指概念/觀念等），第二是系統(tǒng)價(jià)值或內(nèi)指意義（跟相關(guān)詞的義差、用差、表示語(yǔ)義等），第三是各種附屬意義（感情、語(yǔ)體、語(yǔ)域等），第四是語(yǔ)法意義（詞性、結(jié)構(gòu)、變化、功用等），第五是語(yǔ)用意義（語(yǔ)境義、義位變體、常用、罕用）。其中第二、三要素最為重要。反映出第二、三以及第四、五要素的，屬于釋義現(xiàn)代化。這些現(xiàn)代語(yǔ)義理念，先后演繹出《簡(jiǎn)明牛津》（1911）、《小拉魯斯詞典》（1948）、《俄語(yǔ)詞典》（1949）、《現(xiàn)漢》（1960）、《小羅貝爾》（1972）。

6.分布分析理念，演繹辭書的結(jié)構(gòu)主義框架

結(jié)構(gòu)主義分布分析，是通過(guò)語(yǔ)境總和，在結(jié)構(gòu)聯(lián)系中分析語(yǔ)言單位的語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)用的共性和個(gè)性。這種分析，在辭書中常用于三個(gè)方面。

（1）用于分立條目

通過(guò)分布分析，幫助區(qū)分同音詞和多義詞。對(duì)同音詞，須分立條目；如《現(xiàn)漢》各版和《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》根據(jù)“就是”的分布，把“就是”分立兩個(gè)條目：

就是1①〔助〕用在句末表示肯定……②〔副〕單用，表示同意……

就是2〔連〕表示假設(shè)的讓步，下半句常用“也”呼應(yīng)……

（2）用于排列義項(xiàng)

如根據(jù)“關(guān)于”的分布，《現(xiàn)漢》各版把“關(guān)于”分立兩個(gè)義項(xiàng)，《現(xiàn)代漢語(yǔ)八百詞》把“關(guān)于”分立三個(gè)義項(xiàng)：

關(guān)于〔介〕表示涉及的事物。a)關(guān)于+名……b)關(guān)于+動(dòng)/小句……c)“關(guān)于……的”+名。

義項(xiàng)的這種排列，叫結(jié)構(gòu)序列，這比歷時(shí)序列、邏輯序列、頻率序列有其優(yōu)點(diǎn)。

（3）用于辨別義征

如《現(xiàn)漢》第5版對(duì)“年紀(jì)、年齡”的釋義：

年紀(jì)（人的）年齡；歲數(shù)。……

年齡人或動(dòng)植物已經(jīng)生存的年數(shù)。……◇科學(xué)家認(rèn)為地球的～至少有四十五億年。

這是經(jīng)過(guò)分布分析，得出的義征：“年紀(jì)”只用于人，“年齡”還用于動(dòng)植物。能不能用于非生物呢？《現(xiàn)漢》前四版未說(shuō)，第5版在菱形號(hào)之后，增補(bǔ)了用于地球的例子，表示這只是比喻用法。實(shí)際上，不僅僅是比喻用法；用于非生物的實(shí)例還有好多，如“月球的~、天體的~、同位素的~”等等。

以上這三種分布分析，比《國(guó)語(yǔ)辭典》等是一個(gè)進(jìn)步。《漢語(yǔ)大詞典》在這三種分布分析方面，比《現(xiàn)漢》又是一個(gè)倒退。

7.外向的、學(xué)習(xí)外語(yǔ)的理念，演繹出積極的學(xué)習(xí)型詞典

第二次世界大戰(zhàn)以后的二三年，戰(zhàn)敗國(guó)、戰(zhàn)勝國(guó)的經(jīng)濟(jì)開始復(fù)蘇，學(xué)習(xí)科技、學(xué)習(xí)英語(yǔ)，成了戰(zhàn)后的當(dāng)務(wù)之急，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的新理念——把詞作為語(yǔ)義、語(yǔ)法、語(yǔ)用統(tǒng)一體，突出語(yǔ)用，提示慣用法。外語(yǔ)習(xí)得轉(zhuǎn)向，強(qiáng)調(diào)在正確性（correctness)基礎(chǔ)上更突出得體性（appropriateness)，于是1948年演繹出世界上第一本外向型、學(xué)習(xí)型詞典——Oxford Advanced Learners Dictionary of Current English(《牛津高階當(dāng)代英語(yǔ)學(xué)習(xí)詞典》，Hornby主編）。上世紀(jì)70年代進(jìn)入信息時(shí)代，英法美德涌現(xiàn)了十多本學(xué)習(xí)詞典。中國(guó)至今沒(méi)有一本理想的學(xué)習(xí)詞典。

綜合性、語(yǔ)文性詞典向積極的、學(xué)習(xí)型詞典靠攏，吸取其釋義優(yōu)點(diǎn)。《朗文當(dāng)代英語(yǔ)詞典》就是把學(xué)習(xí)詞典作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，獲得了極大成功。

8.元語(yǔ)言理念演繹出元語(yǔ)言詞典

元語(yǔ)言，一是指用來(lái)釋義的自然語(yǔ)言的兩三千常用詞，叫“釋義元語(yǔ)言”或“義元”（primitive)；二是指代表義素的人工設(shè)計(jì)的語(yǔ)言，叫“形式語(yǔ)言”、“符號(hào)語(yǔ)言”或“語(yǔ)義標(biāo)示語(yǔ)”等。前一理念演繹出1978年的《朗文當(dāng)代英語(yǔ)詞典》（用2000個(gè)常用詞釋義），后一理念演繹出1982年卡拉烏洛夫等的《俄語(yǔ)語(yǔ)義詞典》（約計(jì)分析出7800個(gè)義素）。未來(lái)的當(dāng)代漢語(yǔ)詞典，應(yīng)該以《普通話三千常用詞》為基礎(chǔ)浮動(dòng)，用三四千常用詞作為釋義元語(yǔ)言較為合適。

9.語(yǔ)料庫(kù)理念演繹出語(yǔ)料庫(kù)詞典

1959年，倫敦大學(xué)語(yǔ)言學(xué)教授R.Quirk萌生語(yǔ)料庫(kù)理念，于幾年間建起涵蓋多種語(yǔ)體的上百萬(wàn)字的“英語(yǔ)用法語(yǔ)庫(kù)”。1961年，美國(guó)布朗大學(xué)建起第一個(gè)機(jī)讀的逾百萬(wàn)字的“布朗語(yǔ)庫(kù)”。從上世紀(jì)80年代起，柯林斯等出版社和伯明翰等大學(xué)合作，創(chuàng)建了“COBUILD語(yǔ)料庫(kù)”、“英國(guó)國(guó)家語(yǔ)料庫(kù)”，開發(fā)了《柯林斯COBUILD英語(yǔ)詞典》、《牛津高級(jí)學(xué)習(xí)詞典》、《朗文當(dāng)代英語(yǔ)詞典》、《錢伯斯基礎(chǔ)英語(yǔ)詞典》等。

語(yǔ)料庫(kù)比之人工卡片有許多優(yōu)越性：省時(shí)、省力、省錢、省物、更便捷。

4億字的平衡語(yǔ)料庫(kù)，對(duì)于編中型語(yǔ)文辭書較為管用。此類庫(kù)必須含有斷代各時(shí)期、多地域、多作者、多學(xué)科、多語(yǔ)域、多語(yǔ)體的書籍和報(bào)刊，代表活語(yǔ)言的真實(shí)文本，由此產(chǎn)生的詞典才能是活語(yǔ)言的縮影本。可惜，中國(guó)到目前還沒(méi)有一本來(lái)自活語(yǔ)言的真實(shí)文本中型詞典。

10.基礎(chǔ)常量理念，演繹出基礎(chǔ)詞典

各種、各類、各層次的語(yǔ)言交際，都共有一個(gè)基礎(chǔ)詞匯常量——約3500個(gè)詞。掌握了這些詞，可以讀懂、聽(tīng)懂書面語(yǔ)和口語(yǔ)。例如，根據(jù)Fries統(tǒng)計(jì)，英語(yǔ)1000個(gè)最常用詞占書面語(yǔ)用詞的85%。而根據(jù)《現(xiàn)代漢語(yǔ)頻率詞典》，掌握漢語(yǔ)3000個(gè)常用詞，就能讀懂一般語(yǔ)言材料的86.7%。

由此演繹出《基礎(chǔ)法語(yǔ)詞典》、《基礎(chǔ)英語(yǔ)詞典》、《常用詞詞典》。

11.配價(jià)理念演繹出配價(jià)詞典

法國(guó)語(yǔ)言學(xué)家L.Tesnire（1893-1954）的依存語(yǔ)法，倡導(dǎo)動(dòng)詞核心說(shuō)，以此為基礎(chǔ)把化學(xué)的配價(jià)理論引入語(yǔ)言學(xué)，漸漸發(fā)展出配價(jià)語(yǔ)法；德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家U.Engel認(rèn)為“配價(jià)是含有語(yǔ)義的句法范疇”。

由這一理念演繹出了配價(jià)詞典，英語(yǔ)有配價(jià)詞典，中國(guó)也編了一部《德語(yǔ)配價(jià)詞典》。《動(dòng)詞用法詞典》、《現(xiàn)代漢語(yǔ)實(shí)詞搭配詞典》也包含了配價(jià)理念。

以上說(shuō)的是語(yǔ)文辭書，百科全書也不例外。例如，小條目主義演繹出小條目百科全書。兩百多年來(lái)，各國(guó)百科全書發(fā)展的總趨勢(shì)是由大條目主義到小條目主義，即幾萬(wàn)字的大條目較少，幾千字的中條目稍多，以幾百字以下的小條目為主，以便檢索、查閱。例如：《不列顛百科全書》自1768年以來(lái)，一直以大條目著稱；而1974年出版的第十五版，順應(yīng)潮流，轉(zhuǎn)向以小條目為主。其采取的主要調(diào)整辦法是：切分大主題，多設(shè)條目，增加“參見(jiàn)”，擴(kuò)充索引。

附注

［1］轉(zhuǎn)引自黃建華，陳楚祥.雙語(yǔ)詞典學(xué)導(dǎo)論（修訂本）.北京：商務(wù)印書館，2001：214.

［2］趙元任.漢語(yǔ)詞的概念及其結(jié)構(gòu)和節(jié)奏.∥趙元任.趙元任語(yǔ)言學(xué)論文集.北京：商務(wù)印書館，2002：890.

［3］朱景松.漢語(yǔ)規(guī)范化的成功實(shí)踐.語(yǔ)言文字應(yīng)用，1995（4）.

(魯東大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)院煙臺(tái)264025)

(責(zé)任編輯陸嘉琦)