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考場作文的構思步驟

2007-01-01 00:00:00
語文教學與研究(綜合天地) 2007年3期

俗話說,磨刀不誤砍柴功,這個道理在話題作文的應考中顯得尤為貼切,因為話題作文限制少,可寫的內容多,如果不好好構思,而是提筆想想就寫,結果肯定是既無深度,又無新意。那么,作文構思到底有沒有章法呢?我認為還是有的,現歸納為以下四步:

一、化一為萬,由萬取一

在高一第一單元作文訓練課上,我針對單元要求——感受生活思考生活——出了一個話題:感悟大自然。學生們很快就說出了思路:大自然是有生命的,我們應保護大自然,注重環保和諧發展。幾個學生說完了,竟然是“不謀而合”,而這顯然是出題者的“不幸”,完全沒有達到話題作文百花齊放,異彩紛呈的效果。怎樣才能打開思路,拓展空間呢?那就要一個概念為萬個意象,“大自然”是一個概念,其中包含了無數個對象:春夏秋冬,風花雪月,山水云霧、飛禽走獸……這樣一拓展,大自然的萬千景象就奔涌眼底,這才是話題作文的生命力所在。

由此可見,話題作文給出的話題是一個范圍,而不是寫作對象;是一個方向,而不是寫作路徑,我們構思的第一步就是要“化一為萬”,然后才能“由萬取一”,確定自己要寫的對象。

二、意高為先,體明求勝

所謂“意高為先”,就是文章的立意有高度是文章取勝的先決條件。這也就是“化一為萬”之后,如何“由萬取一”的關鍵,選擇寫什么,就要看對哪一個對象的體驗有深度,如“感悟大自然”話題中,寫大海,感悟“海納百川,有容乃大”;寫曇花,感悟“一瞬間的永恒”;寫變色龍,感悟“適者生存”;寫螞蟻搬食,感悟“團體的力量”。只要能從平日的體驗中樹起一個感悟的高度,就占據了作文勝出的先機。再如“尊重”這個話題,有位學生寫的是,尊重一只在廢棄的工地上受傷滴血的螞蚱的生命,這個立意無疑是高度的——尊重一個自尊并且頑強活下去的弱小生命。

確定了寫作對象和表現的主題后,就要想想文體的問題了,這是一個要求明確的問題,高考作文提倡真情實感,那么,常見的記敘文、議論文、散文就是不錯的選擇。因為這些文體便于抒寫對日常生活的感受在這三種文體中確定一種,其實是一種穩中求勝的明智之舉。切不可不顧自身基礎,不顧話題特點,一味求新求異。還可以嘗試小小說、書信、日記、劇本、童話、采訪錄等。例如“勇氣”這一話題,就可以把文體定為對奧運會冠軍劉翔的訪談錄;例如:“轉折”這一話題,可以寫小小說;“溝通”這一話題,可以寫書信;“超越自我”這一話題,可以寫日記幾則;“自卑”這一話題,可以寫病歷本;“人在高三”這一話題,可以寫話劇。總之,在安排文章具體結構之前,必須確定采用何種文體,絕不能因為高考作文不限文體而寫成了“四不象”文體。

因此,中心定得好,文體選得適當,就是給文章鋪了一條光明大道。

三、排陣布局,調兵遣將

要把常見的文體寫出新意,就要認真安排文章結構了。如記敘文,寫人敘事平鋪直敘是大忌,不妨設計成倒敘或插敘;在事件過程中,有波折,有伏筆,有高潮才引人入勝;在筆墨運用上有三言兩語,更要有細致入微;在線索安排上,不妨學習《藥》中的明暗雙線式。有位學生在話題“友誼”的作文中寫了一篇題為《雨夜》的記敘文,明線是夏夜的一場雨從零零星星到密密實實,再到雨停星現這一過程,暗線則是得知好友比自己考得好之后的微妙心理流程:先是有些嫉妒,有點酸,然后是責怪自己的自私狹隘,但仍然不愿去祝賀好友,最后終于真誠地向好友微笑,并相互勉勵。文章寫雨和寫心情相互滲透,情景交融,相得益彰,把人物的微妙心理寫得明澈如溪,不得不說是得益于謀篇布局上的巧妙新穎。

在議論文中,動筆之前想好論據的運用也是至關重要的。事例論據講究的是典型和確鑿,如何安排這些論據則要看文章是選擇并列式、對比式、還是遞進式。例如在“提高青少年綜合素質”這一話題中,我們自然可以聯想到一件事:清華大學學生劉海洋于2002年初在北京動物園的“傷熊事件”。在“適應”這一話題中,我們可以用《誰動了我的奶酪》里哼哼和唧唧這兩只小老鼠的故事。再如在“珍惜時間”這一話題中,我們自然能想到那些名言:魯迅先生的“我哪里是天才,我是別人喝咖啡的時間都用在工作上。”還有朱自清先生的那一段“楊柳枯了,有再青的時候……”

如果說,前兩步是為“文章大廈”選好了址,量好了寬的話,那么這一步就是挖好了地基。此時,已經運籌帷幄,胸有成竹了。

四、靚題先擬,鳳頭直入

作文的題目是閱卷的第一眼,所以一定要能吸引住人的眼球,直接用話題做題目是沒有個性的,是不負責任的做法。題目有多種擬法:一鮮明:如《讓孩子自己走》《苦難是財富》;二含蓄,如《窗里窗外》《1+1》;三生動:如《情深深雨蒙蒙》《天天天藍》;四新穎:如《狀告寂寞》《“變色龍大學”招生簡章》;選取哪種特色這當然得取決于前面的立意及文體。例如“溝通”中健全人與聾啞人的溝通,就可以用《此時無聲勝有聲》,顯得既有文采,又有意境。再如寫“社會公德”這個話題,就可以擬《請你大聲說“不”》有先聲奪人之效。再如寫“超越”這個話題,就可以擬《喬丹訪談錄》,一定能提起閱卷人的興趣。

人們常說“文無常法,篇無定局”。話題作文更是如此,但只要在動筆行文前做好了這四步,文章定能行云流水,妙筆生花。

馬蘭,教師,現居湖北宜昌。

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