城鄉大學生消費方式的比較研究

[摘要] 本文主要是針對“保定高校大學生日常消費情況調查資料”對城市大學生和農村大學生的消費方式進行了比較，揭示了兩類大學生消費群體之間存在的異同，并對其成因進行了討論。

[關鍵詞] 城鄉大學生消費方式保定

大學校園尤如一個大舞臺，交替上演著一幕幕流行熱，“求知熱”、“經商熱”、“戀愛熱”、“考研熱”等等，形成了一個多彩的畫卷，而近十年來，有一種熱可以說是長盛不衰，并有愈演愈烈之勢，這就是大學生的“消費熱”。隨著社會的發展，大學生的消費方式引起社會各界的關注，比如:陸漢文、桂永1999年對上海市550名大學生進行問卷調查后認為獨生子女大學生比非獨生子女大學生具有較高的消費水平，造成這種差異的原因在于獨生子女具有較高的消費能力與較高的消費欲望。李永華2000年通過對武漢高校大學生的一次調查，認為大學生消費來源主要還是依靠家庭，但大學生消費則主要以遠超出其基本需求追求享受與發展的小康為主。張志祥認為當代大學生消費正朝著追求現實，重視自我、要求個人和社會并重、以自我為中心的大道邁進。從總體而言，自本世紀以來，有關大學生的消費的研究更加側重于宏觀的總體上的研究，而對于群體內部的差別群體，如城市子女與農村子女大學生等，缺乏足夠和全面的關注。本文利用“保定高校大學生日常消費情況調查結果的分析”，通過對消費水平、消費結構和消費習慣的實證分析，揭示兩種大學生消費群體之間存在的異同，并試圖分析差異產生的原因。

一、調查資料和分析方法

1.調查資料。本文采用的數據是2006年4月份我們課題組，在華北電力學院、河北大學、河北農業大學的抽樣調查。每所大學發放問卷1000份，共回收有效問卷2873份，其中城鎮大學生631份，占樣本總數的21.96%，農村大學生2242份，占樣本總數的78.04%，因為本次調查樣本較大，因而本次調查具有一定的代表性。

2.分析方法。采用線性支出系統（Extended Linear expenditure System，以下簡稱ELES）對城鄉大學生消費進行比較。該模型是建立在經典消費理論分析基礎上，由效用函數導出。模型各部分的經濟學概念明確，符合定性分析的習慣。ELES的具體模型為（1）

式中vi為消費者對第i類商品或服務的支出額，分別為第類商品或服務的價格和消費者對它的基本需求，為消費者對第i類商品或服務的基本需求支出額，為消費者人均可支配收入，為消費者的收入用于各類商品或服務基本需求支出以后的余額中追加購買第類商品或服務的比例，稱為邊際消費傾向，為各類商品或服務基本需求支出總額。對于截面數據，模型(1)中的和是常數，令 （2）

代入(1)式，有：（3）

在已知某一時間截面不同收入水平組的消費者的平均可支配收入，以及不同收入水平組的消費者著對各類商品或服務的平均支出額的情況下，便可采用普通最小二乘法，估計出（3）式的參數的值，比較兩個群體間的的值，可以得到他們消費水平的差異。

二、結果調查

1.消費水平的比較。“消費水平”是一個復雜的概念，涵蓋的內容豐富。考慮到學費、住宿費并非由學生自主決定，往返（學校—家鄉）的交通費用與本人的籍貫有關，因此，我們沒有把這些費用納入比較之列，而是根據城鄉大學生的平均月消費量（除去學費、住宿費、交通費）以及他們的自我評價得出的結果。調查顯示，城市大學生與農村大學生平均月消費分別為456.45元與355.54元，前者比后者高出22.10%，調查同時還表明，有29.4%的城市大學生對自身消費水平的評價很高或較高，而只有22.0%的農村大學生有相同的評價。有7.5%的城市大學生對自身消費水平的評價較低或很低的水平，而農村大學生的比例卻遠遠高于此，達到18.0%。

表1 除學費、住宿費和往返（學校—家庭）交通費外的月消費比較

表2城市子女與農村子女對自身消費水平的評價

2.消費結構的比較

消費結構研究是消費方式研究中一個重要的內容。我們結合保定高校大學生消費的實際情況，重點考察了以下六個方面:食品支出（包括吃飯、買零食等，但不包括請客吃飯等）、穿著支出、學習用品支出（包括購買教材—這類費用學生有自己的選擇權，如購買二手書和其它書籍、文具用品，但不包括電腦等大件的學習工具）、娛樂休閑支出（包括旅游、看電影、聽音樂會、參加各種演出、運動健身等）、戀愛支出、通訊支出。如(表3)所示，兩個群體在飲食、娛樂休閑、娛樂休閑支出、通訊支出、學習用品方面存在著顯著差異，其中前四項是城市子女明顯高于農村子女，而在學習用品支出上農村子女反而高于城市子女。

表3 運用線性支出系統計算出的食品支出等六個方面的的值

3.消費習慣的比較

消費習慣是消費方式的重要內容之一。我們針對保定高校大學生消費的實際情況，我們主要從計劃消費、慎重消費、人情消費等三個方面進行探討。

計劃性消費。計劃性消費即理性消費，與即時消費、沖動消費、感性消費等概念是相對立的。調查表明，在問及“您是否有計劃地花錢？”時，分別有城市大學生和農村大學生表示他們的消費是有計劃的或者是比較有計劃，另外在回答“你是否將手頭的錢存入銀行”時，城市子女和非城市子女作肯定回答的分別占61.3%和61.9%，兩者之間沒有明顯的差異。

表4 城市大學生與農村大學生消費的計劃性

慎重消費。在消費商品或服務方式時保持慎重、經濟的態度，我們把這種消費成為慎重消費。由于服裝的質量和價格一般被認為直接同使用價值相聯系，因此我們將購買服裝作為一項重要指標。調查表明，在購買服裝時，希望有同伴作參謀的城市大學生占城市大學生總數的61.2%，農村子女占其總數的65.2%，但是在選購如鞋帽、日用品、化裝品考慮的因素排名確存在著顯著的不同。城市大學生對價格的考慮沒有農村大學生那樣的強烈;城市大學生對價格、質量考慮的明顯的較多，顯示出品質消費的特征。

表5 城鄉大學生選購商品時考慮的因素

人情消費。人情消費包括請客吃飯、贈送禮品等，是交際消費的重要組成部分。從中國人的“掙面子”角度來說，這種消費是“掙面子”必不可少的途徑。“面子”在中國是非常重要的。在大學校園這個小社會里，不論城市大學生還是農村大學生都會意識到“面子”的重要性，請客吃飯已經成為大學生不可或缺的一項內容。我們對兩個不同的群體大學生請客吃飯的經常性進行考察，兩個消費的群體在類似請客吃飯人情消費上不存在明顯的差異。換言之，農村大學生的相對較低的家庭經濟地位并沒有減少請客吃飯這類的人情消費。

表6 城鄉大學生請客吃飯情況

4.三個現象

手機潮現象：在校園里，手機成為學生的時尚選擇，擁有高檔手機（指價錢在1600元以上）的占大多數，調查表明，城市大學生和農村大學生的手機擁有量分別為98%和96%，高檔手機擁有量分別為80%和60%，比我們預料的要高很多。

偏頗現象：大學生有著不同于其他社會群體的消費心理和行為。當前大學生消費心理和行為存在很大偏頗。

消費層次兩極分化。據調查目前大學生月消費最高達到1200元以上，最低的只有250元左右。可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性。

消費結構不合理。大學生的生活消費主要以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重。據估計，學生每月凈飲食費需350元左右。然而部分學生飲食費用在200元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的不顧營養需要一味節約支出。

過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學情愿節衣縮食，甚至犧牲其他必要開支；有些同學為了一雙名牌運動鞋、一件名牌衣服，不惜向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。

表7 城鄉大學生擁有手機情況

三、討論

我們的調查結果顯示，城市大學生和農村大學生的消費在其結構、水平和習慣上存在許多異同。這種消費行為特征，是和大學生特定的社會地位及成長環境密切相關的。我們試圖從以下方面加以探討。

家庭社會地位與大學生消費方式 大學生已經步入成人行列，具有了一定程度的獨立性。但是，大學生并非一個獨立的經濟實體，他們的經濟來源歸根到底還是依附于家庭，長久以來，我國城市和農村在經濟、文化和教育方面存在很大差異，改革開放以來，這種差異沒有明顯減少。而這種差異，一定程度上影響大學生的消費方式。城市大學生的家庭社會地位普遍高于農村大學生，這就導致前者家庭對其消費對其消費的支持力強于后者，兩個大學生群體的家庭社會地位的差異是他們個體消費差異的主要原因。

表8 城鄉大學生家庭生活水平的比較

當然，在消費結構的分析當中，我們也發現城鄉城鄉大學生在學習用品的支出上的顯著差異，而且農村城鄉大學生的消費要高于城市城鄉大學生。之所以出現與他們家庭經濟社會地位并不相一致的現象，其原因可能是多方面的，如可能與農村城鄉大學生學習的成功意愿密切相關，也可能與城鄉文化差異有關。比較而言，農村城鄉大學生的家庭條件要差一些，這種差距是否成為他們加大學業投入以求得更大回報的主要動因之一，這些解釋還有待我們進一步研究。

大學生手機擁有量之高超出我們的預料，這可能確實在生活、學習、聯系工作等方面更加方便，也反映出無論是農村還是城市人民的生活水平普遍提高。

大學生消費日益向“中產階級”消費方式看齊，通過對城鄉大學生在消費習慣的比較，發現二者并無顯著性差異，而是存在許多共同點。由于城鄉大學生家庭在社會經濟地位上存在很大的差異，一定程度上帶來了二者在消費能力、消費結構和消費習慣上的差異，城鄉大學生通過高考進入大學校園，其價值觀和消費觀都會發生很大的變化。兩個大學生群體的消費習慣都不斷地朝著更加理性、科學和智慧的方向發展。

四、結論：

通過對河北保定高校大學生調查資料的分析，一方面，我們認為城市城鄉大學生與農村大學生消費方式間存在明顯的差異，主要表現在消費水平和消費結構上。這種差異和大學生消費的家庭依賴性密不可分。通過分析表明，城市城鄉大學生和農村大學生的家庭社會經濟地位存在著明顯的差異，前者高于后者。從某種程度說，二者的消費水平和消費結構是他們不同家庭經濟條件的真實寫照。另一方面，他們的消費習慣又存在著某些驚人的一致性。我們認為已成年的大學生們又有著自己獨立的思考方式和消費習慣，并且更多地受到同輩群體的影響和同化，這些促使城市城鄉大學生和農村大學生的消費習慣不斷趨同，朝著城市中產階級的生活方式看齊。

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