發揮教代會作用 推動學校發展

教代會是教職工參與學校民主決策、民主管理、民主監督的一項基本制度，是學校管理體制的重要組成部分，也是學校改革、發展、穩定的內在需要。我校始終高度重視教代會建設工作，并使之不斷健全和完善。

一、教代會為學校的發展提供重要保障

1.教代會為學校營造和諧穩定的發展環境，為學校發展提供了保障。要想實現學校又快又好地發展，必須有一個同舟共濟、內外和順、協調發展的環境，而這個大環境的建立離不開民主管理，而教代會正是學校實行民主管理的基本形式。通過教代會制度的實施，真正喚起了教職工的工作熱情，增強了教職工的主人翁責任感，廣大教職工真心實意地為學校發展著想，積極參政議政。教代會始終把維護教職工的發展權、參政議政權、勞動權益等作為重要工作內容。特別是在學校進行人事制度改革期間，工會主動召開調研會，收集、整理教職工對改革的意見、建議，凡屬于重大問題，必須經教代會審議通過，為我校的改革和發展提供參考和保障。

2.教代會為推動學校的制度化、規范化管理提供保障。我校通過教代會制度，健全了各種民主監督制度和教育教學督導制度，并制定了各種條例。但是，這些條例中不少只是一些照抄照搬的條理化、書面化的材料，因此我校的許多管理工作尚停留在經驗管理的層面。通過建立教代會制度，我們可以重新對以往的條例做出認真的整理修改，通過召開教代會加以審議通過。例如，在我校第三屆教代會上關于“超工作量的情況下，超課時量的教師請事假沒上課，他超課時的部分是否照常給，而缺課部分是否扣錢”的議案，經過教代會的審議，最后形成“超課時的部分照常給，缺課部分照常扣，按學科系數計算課時費，缺課部分按滿課時量計算扣費”的決議，這樣使各種條例和規定經過教代會的審議修正后，趨于規范化和制度化，激發了教職工的工作積極性和能動性。

3.教代會為切實維護廣大教職工合法權益、幫扶困難教職工提供了保障。學校要實現真正的快發展、大發展，需要一支在思想和作風上都過硬的教職工隊伍，只有隊伍穩定了，才能使學校的整個工作保持良好的發展。教代會的一個重要職能就是要切實維護廣大教職工的合法權益，幫助困難教職工解決實際問題。在我校歷屆教代會上都有幫助教職工解決實際困難的決議，例如“送溫暖工程”活動，對特殊、困難的教職工給予適當照顧的決議等。同時，針對我校特困生、學困生較多的情況，教代會組織廣大黨員干部與貧困生結隊，開展“一幫三”活動，在學習、生活上給予他們相應的幫助。這些決議的通過與實施，為困難教職工和貧困學生解決了后顧之憂，極大地鼓舞了廣大教職工的工作熱情，提高了貧困學生的學習積極性，推動了學校各項工作的順利開展。

二、充分發揮好教代會的作用，使其成為學?？焖侔l展的助推器

1.教代會堅持民主參與、民主監督、民主管理的制度，為學校發展提供強大合力。教代會的主要任務是討論審議學校的發展規劃、重大改革方案、學科建設、師資隊伍建設等與學校發展、教職工利益密切相關的問題，這不僅增強了廣大教職員工參政議事的積極性，使他們踴躍發表自己的見解，最終達成共識，而且對我校的發展表現出更多的關注、理解與支持。因此，通過教代會制度的實施，真正喚起了教職工的工作熱情，增強了教職工的主人翁責任感，廣大教職工真心實意地為學校著想，時時處處維護學校的形象。教代會在領導與教職工中間起著橋梁和紐帶的作用，它把領導的決策化為教職工的自覺行動，為我校的發展提供了強大合力。

2.教代會提高了教職工隊伍的綜合素質，為學校發展提供了強大的人力資源支撐。教代會為提高廣大教職工的參政議政能力搭建了一個平臺。不少教職工反映，參加教代會與參加學校各階段性的大會有很大的不同，讓人有一種強烈的責任感和壓力，覺得是受群眾的委托來參與的，不能辜負群眾的希望，因此他們時刻關注本校的發展，發現存在的問題，及時反映教職工的呼聲和要求。他們正是在直接參與了教代會各項工作的過程中，使自身的參政議政能力得到了鍛煉，自身的綜合素質不斷提高，為我校的快速發展提供了強大的人力資源支撐。

三、我校在教代會制度的健全與完善上進行的探索與嘗試

一是堅持校領導向教代會報告制度。校長定期向教代會匯報工作，聽取意見，認真對待教代會的有關決議和提案，接受教代會的監督，尊重和支持教代會行使民主管理的職權。

二是堅持教職工代表培訓制度。學校定期組織教職工代表學習教代會條例和有關法律法規，提高其參政議政能力。

三是堅持教職工代表監督制度。學校定期組織教職工代表檢查教代會決議和提案落實情況，對代表提案十分重視，并召開專門辦公會議研究落實方案，明確責任人、承辦人，書面向教職工代表答復，并安排專人認真落實。

（責任編輯付淑霞）