每次來(lái)到云南師范大學(xué)商學(xué)院，總被日新月異的變化感動(dòng)著，是什么推動(dòng)這所年輕的高等學(xué)府如此迅速地發(fā)展？歲月將如何塑造商學(xué)院的未來(lái)？迎著燦爛的陽(yáng)光，品著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聽(tīng)著書(shū)聲瑯瑯，近日，記者與云南師范大學(xué)商學(xué)院董事長(zhǎng)蘭靖進(jìn)行了一次面對(duì)面的對(duì)話。

獨(dú)立學(xué)院是中國(guó)高等教育了不起的創(chuàng)舉

《云南教育》：師大商學(xué)院成立五年，在校生達(dá)到9000人，而且辦學(xué)條件良好，畢業(yè)生就業(yè)率高，你如何評(píng)價(jià)取得的成績(jī)？

蘭靖：我們?nèi)〉玫倪@點(diǎn)成績(jī)不過(guò)是中國(guó)高等教育改革取得的成績(jī)的一個(gè)代表而已。就商學(xué)院而言，最關(guān)鍵的是在籌集辦學(xué)資金方面做得非常成功。到目前為止，商學(xué)院投資方直接投資達(dá)到1.5億元，加上通過(guò)間接融資獲得的辦學(xué)資金，總額超過(guò)2億元，再加上辦學(xué)積累投入，為商學(xué)院創(chuàng)造了良好的辦學(xué)條件，保證了規(guī)模擴(kuò)張和質(zhì)量提高。

就教學(xué)質(zhì)量而言，商學(xué)院雖然就業(yè)率在全省名列前茅，但客觀地說(shuō)，離一所優(yōu)秀的大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn)，離我本人的要求還很遠(yuǎn)，還需要不斷改革、創(chuàng)新、發(fā)展。我把商學(xué)院的愿景告訴你，一是成為中國(guó)選擇性高等教育的領(lǐng)跑者，成為最好的獨(dú)立學(xué)院之一，從理念到水平可以作為民辦高校和獨(dú)立學(xué)院的代表；二是在公眾中形成“具有強(qiáng)烈責(zé)任感”的口碑，以對(duì)學(xué)生和社會(huì)高度負(fù)責(zé)而聞名。要做到這兩點(diǎn)絕非易事，需要不斷努力。

《云南教育》：你在民辦教育界奮斗多年，是云南民辦教育的領(lǐng)頭羊，10年間創(chuàng)辦了3所學(xué)院，你對(duì)獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展前景有一個(gè)什么樣的判斷？

蘭靖：10年創(chuàng)辦3所學(xué)院，指的是1996年創(chuàng)辦云南南方青年進(jìn)修學(xué)院，2000年創(chuàng)辦云南師范大學(xué)商學(xué)院，2006年受省委宣傳部、省文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組委托創(chuàng)辦云南文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院。3所學(xué)院都在不同時(shí)期為云南的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。

實(shí)事求是地講，民辦教育工作者的貢獻(xiàn)是很大的，以師大商學(xué)院為例，9000人的大學(xué)若由政府投資需4.5億元以上，而且每年撥款也在5000萬(wàn)元以上。事實(shí)上，國(guó)家對(duì)民辦教育工作者的貢獻(xiàn)也是充分肯定的，明確要求地方政府對(duì)做出貢獻(xiàn)的民辦教育工作者給予獎(jiǎng)勵(lì)表彰，只是我本人還從來(lái)沒(méi)有被正式地表彰過(guò)（笑）。

我認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院是中國(guó)高等教育的偉大創(chuàng)舉，它順應(yīng)了中國(guó)高等教育發(fā)展形式的需要，目前，全國(guó)有300多所像商學(xué)院這樣的獨(dú)立學(xué)院，如果按平均在校生4000人算，這就意味著在國(guó)家財(cái)政不投入的情況下為120萬(wàn)人提供了接受高等教育的機(jī)會(huì)，相當(dāng)于1980年前后全國(guó)高等教育規(guī)模的總和。獨(dú)立學(xué)院是科學(xué)有效的辦學(xué)體制，既有民辦機(jī)制的靈活高效，又有公辦高校的規(guī)范管理，還名正言順地使用公辦高校的優(yōu)質(zhì)資源，具備辦好的基本條件，甚至可以說(shuō)沒(méi)有理由辦不好。我認(rèn)為只要辦學(xué)質(zhì)量好，國(guó)家就一定會(huì)支持民辦教育，民辦教育的前景是光明的。

商學(xué)院有一群“基礎(chǔ)素質(zhì)導(dǎo)師”

《云南教育》：聽(tīng)說(shuō)商學(xué)院每個(gè)班既有班主任，又有導(dǎo)師，這是為什么？

蘭靖：這是商學(xué)院在學(xué)生事務(wù)服務(wù)方面的創(chuàng)新之舉。我們把一般高校負(fù)責(zé)學(xué)生事務(wù)的班主任和負(fù)責(zé)思想政治工作的輔導(dǎo)員兩支隊(duì)伍的功能，整合到專(zhuān)設(shè)的專(zhuān)職基礎(chǔ)素質(zhì)導(dǎo)師身上，由基礎(chǔ)素質(zhì)導(dǎo)師主要負(fù)責(zé)、全程服務(wù)?？梢哉f(shuō)，基礎(chǔ)素質(zhì)導(dǎo)師是云南師范大學(xué)商學(xué)院育人特有的“兵種”?；A(chǔ)素質(zhì)導(dǎo)師在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)生日常的思想、學(xué)習(xí)、生活等多方面的管理服務(wù)工作。其主要任務(wù)是針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活和心理特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的生動(dòng)活潑的學(xué)生樂(lè)于接受的工作，幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)的世界觀和正確的人生觀、價(jià)值觀，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德品質(zhì)，實(shí)實(shí)在在地提高思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和身心素質(zhì)。

為了做好服務(wù)學(xué)生的工作，每一位基礎(chǔ)素質(zhì)導(dǎo)師都要掌握200多名學(xué)生的思想品德動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、特長(zhǎng)個(gè)性、身心健康和家庭情況；要幫助學(xué)生了解學(xué)院的各項(xiàng)規(guī)章制度；要及時(shí)將學(xué)生連同家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議反映到有關(guān)教師、反映到系和學(xué)院，成為學(xué)生、家長(zhǎng)與學(xué)院之間的橋梁與紐帶；要幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自學(xué)能力，就要定期聽(tīng)課，每人每周聽(tīng)課不得少于10節(jié)，并要做好記錄，以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和管理的針對(duì)性；要深入學(xué)生宿舍，每人每周到學(xué)生宿舍檢查和了解衛(wèi)生、紀(jì)律情況不少于3次，并在此基礎(chǔ)上指導(dǎo)和幫助學(xué)生設(shè)計(jì)健康向上的宿舍文化和文明創(chuàng)建活動(dòng)；要在學(xué)生入學(xué)教育、軍訓(xùn)、勞動(dòng)、教育實(shí)習(xí)、就業(yè)指導(dǎo)等多方面的工作中，負(fù)責(zé)做好學(xué)生的思想動(dòng)員、組織紀(jì)律和安全保障工作，配合有關(guān)部門(mén)完成任務(wù)；還要定期與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活的情況，與家長(zhǎng)配合做好學(xué)生教育工作等等。

新型人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求“無(wú)縫對(duì)接”

《云南教育》：我們聽(tīng)說(shuō)你最近主持修定了院長(zhǎng)的任期目標(biāo)，要在兩年后讓商學(xué)院的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力要超過(guò)公辦學(xué)校中的同類(lèi)二本院校相同專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。在就業(yè)市場(chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)力超過(guò)同類(lèi)公辦本科院校，這個(gè)目標(biāo)是不是太高了？

蘭靖：坦率地說(shuō)是有點(diǎn)高，但可以爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)，我有信心。首先是因?yàn)槲覀兊纳促|(zhì)量并不差。雖然高考分?jǐn)?shù)差幾分，但他們的綜合素質(zhì)好，會(huì)為人處世，做事靈活，知識(shí)面廣，這對(duì)就業(yè)是很有利的。其次是我們的培養(yǎng)方案好。上學(xué)期我們剛討論通過(guò)了各專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案，我很滿意。它與傳統(tǒng)的辦學(xué)有很大區(qū)別，既照顧了本科院校的學(xué)術(shù)水平，又加強(qiáng)了實(shí)踐能力，本學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施。再次是我們有些課程建設(shè)走到了前面。例如計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，我們引進(jìn)了印度的課程，體系很完整，內(nèi)容很實(shí)用，教學(xué)方法也很先進(jìn)，相信培養(yǎng)出來(lái)的畢業(yè)生會(huì)技高一籌的。目前我們正商談引進(jìn)澳大利亞的tafe作為實(shí)踐課程，供國(guó)貿(mào)專(zhuān)業(yè)使用。

我們實(shí)際上已經(jīng)有個(gè)別專(zhuān)業(yè)在就業(yè)市場(chǎng)上非常受歡迎，供不應(yīng)求，例如市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、幼兒教育等，基本上畢業(yè)前半年就被預(yù)訂一空了。所以，我有信心在兩年后培養(yǎng)出有競(jìng)爭(zhēng)力的畢業(yè)生，可以同公辦院校并駕齊驅(qū)，甚至更有優(yōu)勢(shì)。

《云南教育》：這優(yōu)勢(shì)具體體現(xiàn)在哪些方面？

蘭靖：我們致力于培養(yǎng)新型人才?！耙允袌?chǎng)為導(dǎo)向”不是一句套話，而是我們實(shí)實(shí)在在的辦學(xué)理念。這一理念已經(jīng)通過(guò)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，落實(shí)和轉(zhuǎn)化成為與市場(chǎng)人才需求無(wú)縫對(duì)接的有效行動(dòng)，而加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，本身就是教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)有之義。

首先，學(xué)院的學(xué)科建設(shè)和專(zhuān)業(yè)設(shè)置都面對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步的需要，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、財(cái)務(wù)管理、旅游管理、計(jì)算機(jī)科學(xué)、人文科學(xué)、法學(xué)、外語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、教育和音樂(lè)舞蹈等11個(gè)系15個(gè)專(zhuān)業(yè)44個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，無(wú)一不緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏設(shè)置。在教學(xué)計(jì)劃中，更努力體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合，寬厚基礎(chǔ)與專(zhuān)業(yè)方向相結(jié)合，目標(biāo)要求與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)”進(jìn)入了商學(xué)院課堂教學(xué)的領(lǐng)地，并根據(jù)專(zhuān)業(yè)的不同，確定必須保證的實(shí)踐學(xué)時(shí)。

其次，學(xué)院要求教師在課堂教學(xué)中不僅要幫助學(xué)生掌握理論基礎(chǔ)，而且要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)理論基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用，提高分析和解決問(wèn)題的能力。再有，學(xué)院實(shí)行“訂單教育和預(yù)就業(yè)”模式，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，制定明確的畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)，其中包括學(xué)生畢業(yè)，必須取得各個(gè)專(zhuān)業(yè)相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)。學(xué)院為此堅(jiān)持按照各個(gè)專(zhuān)業(yè)的技能達(dá)標(biāo)方案和用人單位的要求動(dòng)態(tài)，適時(shí)調(diào)整相關(guān)教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容，與用人單位共同培養(yǎng)人才，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力。

同時(shí)，學(xué)院在云南首開(kāi)預(yù)就業(yè)模式先河，努力整合教學(xué)、實(shí)習(xí)和就業(yè)，建立多元化的校企合作的教學(xué)實(shí)習(xí)基地，讓學(xué)生提前進(jìn)入實(shí)習(xí)、教學(xué)與實(shí)踐互動(dòng)的實(shí)際感受狀態(tài)。還有，就是學(xué)院每年都要利用暑假組織累計(jì)不少于3個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。第一個(gè)暑假是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)在相關(guān)領(lǐng)域進(jìn)行調(diào)研，了解社會(huì)的人才需求狀況；第二個(gè)暑假是組織學(xué)生到對(duì)口單位進(jìn)行專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習(xí)，了解將來(lái)可能從事的工作情況；第三個(gè)暑假組織學(xué)生到有關(guān)單位，在有經(jīng)驗(yàn)的工作人員指導(dǎo)下參加具體工作進(jìn)行實(shí)習(xí)。四年級(jí)下學(xué)期則是讓學(xué)生進(jìn)入在崗實(shí)習(xí)和就業(yè)試用，幫助學(xué)生最終實(shí)現(xiàn)順利就業(yè)。有不少學(xué)生在實(shí)習(xí)期間就被用人單位訂下，還有的學(xué)生由于實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)突出，尚未畢業(yè)就被聘為一些大單位的部門(mén)經(jīng)理、商場(chǎng)店長(zhǎng)、幼兒園副園長(zhǎng)等職務(wù)。這樣，去年云南師范大學(xué)商學(xué)院畢業(yè)生的一次就業(yè)率，高達(dá)87%以上。

為了加強(qiáng)科研，尤其是加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，我們建有模擬電路實(shí)驗(yàn)室、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)原理實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)維護(hù)與維修實(shí)驗(yàn)室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室、財(cái)會(huì)模擬實(shí)驗(yàn)室、國(guó)際貿(mào)易實(shí)驗(yàn)室、電算會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室，開(kāi)辟了聯(lián)想集團(tuán)、云南煙草科技園、云南省人才市場(chǎng)等6個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，240個(gè)與各系各專(zhuān)業(yè)對(duì)口的實(shí)習(xí)單位，以此增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力和進(jìn)入社會(huì)之后的崗位適應(yīng)能力、競(jìng)爭(zhēng)能力。

《云南教育》：現(xiàn)在已經(jīng)是三月份，離高考只有幾個(gè)月了，您想對(duì)今年的考生說(shuō)些什么？

蘭靖：祝愿各位考生考出理想的成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)。如果進(jìn)不了一本和好的二本院校，獨(dú)立學(xué)院也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。獨(dú)立學(xué)院有幾個(gè)優(yōu)勢(shì)：因?yàn)槭切陆?，辦學(xué)條件相對(duì)較好；因?yàn)橛泄k高校參與，管理也比較規(guī)范；因?yàn)槭切麦w制，理念更先進(jìn)，更加重視學(xué)生的成才需求，通常就業(yè)也更好。

以云南師大商學(xué)院為例，學(xué)生進(jìn)校后經(jīng)過(guò)比較發(fā)現(xiàn)我們的辦學(xué)條件比許多公辦大學(xué)好得多，管理也很民主，學(xué)生只要配合學(xué)院腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，考研、就業(yè)、出國(guó)選擇一條路走下去，都會(huì)有成果。

昆明處處是春天，是讀書(shū)的好地方，歡迎全國(guó)各地的畢業(yè)生報(bào)考云南師范大學(xué)商學(xué)院。