
消費品企業(yè)間死磕、硬砸的競爭模式演繹了一場場“雙刃劍”的慘劇,促銷和廣告都成了燒錢的游戲。結(jié)果,無論是勝出者還是失敗者都失去了利潤率。大企業(yè)可以通過既得的人力、品牌、渠道優(yōu)勢保持和鞏固自己的市場份額,而中小企業(yè)特別是新品牌該如何殺出重圍獲得突破?筆者建議:致力于進(jìn)入行業(yè)前5名的企業(yè),把你的市場部建到高校,讓大學(xué)生們?nèi)ゲ邉澣?zhí)行,去完成你的品牌滲透和銷售執(zhí)行。
潛力無限的校園渠道
據(jù)教育部網(wǎng)站統(tǒng)計,截至2005年我國高校在校學(xué)生已經(jīng)達(dá)到1600萬人,占全國總?cè)丝诘?3‰。另據(jù)中國青少年研究中心的調(diào)查數(shù)據(jù),大學(xué)生每月的消費加權(quán)平均額就近500元,每年的消費總額約800億。如果再加上2億左右的中小學(xué)在校生人數(shù),校園渠道空間無限。因此,無論從現(xiàn)實消費能力角度還是從未來消費潛力角度,都沒有企業(yè)可以忽視這個龐大的消費市場。
新品牌進(jìn)入校園渠道沒有太大阻力也不需要很多市場費用,原因有3點:(1)消費品行業(yè)普遍受到業(yè)績增長乏力的壓力,往往將資源投向能夠獲得直接收益的經(jīng)銷商和賣場,沒有真正重視校園渠道的開發(fā)和大學(xué)生(中小學(xué)生)群體消費習(xí)慣的培養(yǎng),使得校園渠道的競爭不像KA渠道那樣激烈。(2)隨著各地大學(xué)城的興建,校園渠道超市規(guī)模和數(shù)量迅速放大,店主有豐富貨架的需求,這就為廠家產(chǎn)品進(jìn)店提供了保障。另外,目前幾乎所有中小學(xué)校校門口都有一條“商業(yè)街”,小商店數(shù)量更是驚人。(3)傳統(tǒng)上校園渠道門店的結(jié)款信譽都比較好,不會給企業(yè)和經(jīng)銷商帶來壞賬風(fēng)險。并且很多高校(如西安交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)等)的校園超市店長和店員都是在校學(xué)生,這些人相比KA賣場的采購更容易溝通更容易取得共識。
可口可樂、百事可樂、雀巢、康師傅、樂百氏脈動、伊利、蒙牛、李寧、耐克、寶潔、雅芳、美特斯邦威、聯(lián)想、中國移動等知名品牌無不投入巨資在校園開展各類推廣活動,但采取的措施大多是:贊助晚會(運動會)、領(lǐng)導(dǎo)講座、冠名各類選秀比賽等,形式趨同,雖然投入了大量的資源,但活動效果就好像高臺跳水,迅速被大學(xué)生遺忘。
試想如果這些企業(yè)都搞選秀活動,那么喜歡與眾不同的80后人群肯定不會再關(guān)注這些活動了,因為這些活動已不再新穎且會越來越多地暴露出活動本身的弊病。因此企業(yè)都會面臨如下三個問題:(1)如何使活動更深入持久々(2)如何使活動更貼近學(xué)生的生活?(3)如何使費用投入更有效?根據(jù)筆者對10多個省(市)近100所高校超市的實地調(diào)查及對中部省份10所高校的推廣實踐,建議企業(yè):把你的市場部建到高校內(nèi),使其成為公司內(nèi)部市場部職能的延伸和補充。
為什么要建立體外市場部
企業(yè)的企劃部門受自身人力資源的限制,在校園渠道往往不能形成有針對性的公關(guān)推廣活動也沒有充足的人力去實施這些活動,活動往往流于形式,不能有效拉近產(chǎn)品與消費者的距離;另一方面,因為80后人群喜歡嘗試新產(chǎn)品,對品牌的忠誠度不高,容易接受新事物,這樣就會使各種品牌處于同一起跑線。運作得當(dāng)?shù)暮筮M(jìn)品牌在這里往往更有機(jī)會超越先進(jìn)品牌。
很少聽到80后們因為某個產(chǎn)品的廣告精美而決定購買的,他們接受信息的途徑和其他群體不同,基本上不看電視和戶外廣告,而更多的是因為他們了解了這個產(chǎn)品,知道這個產(chǎn)品是他們?nèi)ψ觾?nèi)的產(chǎn)品,這就足夠了。很多企業(yè)在校園內(nèi)碰釘子,就是因為不了解大學(xué)生們的這些特點。
所以消費品企業(yè),把你的市場部建到高校去,讓大學(xué)生們?nèi)推髽I(yè)去策劃去執(zhí)行,去幫你實現(xiàn)與消費者的近距離溝通。他們會在校園內(nèi)外幫助企業(yè)策劃執(zhí)行各類活動、會在校園超市進(jìn)行日常理貨、會在校園周邊開展售點的開發(fā)和維護(hù)等工作、甚至成為企業(yè)的小代理商,為企業(yè)推廣品牌并開拓市場,僅收企業(yè)少量的傭金,企業(yè)有理由拒絕嗎?
筆者曾經(jīng)任職的一家公司2003圣誕節(jié)在全國20多個城市的近40多所高校開展了“A品牌圣誕PAYTY”新品推廣活動,活動以野性、叛逆、活力為主題,預(yù)算為3萬元/場。因為公關(guān)公司從舞臺搭建到設(shè)備調(diào)試過程中出現(xiàn)了很多小故障,所以盡管從當(dāng)?shù)刂箞稣垇淼腄J和演員在炫彩燈光下有著精彩的表現(xiàn),但整體效果沒有讓同學(xué)們滿意,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對演員著裝過于裸露表示不滿。一名現(xiàn)場臨時幫忙的在校生表示:給他們1萬元,讓他們在高校組織演員和歌手,從校外租借舞臺設(shè)備,效果肯定比公關(guān)公司組織得好。隨后,這名學(xué)生又找到筆者,提供了一份“元旦晚會策劃案”。結(jié)果,公司僅僅花費了1500元和一些產(chǎn)品就實現(xiàn)了活動冠名、場外促銷、頒獎嘉賓等權(quán)益。校園內(nèi)到處都是筆者所在企業(yè)的橫幅、立牌,校園網(wǎng)和校園廣播里也是對筆者所在公司的鳴謝信息。筆者統(tǒng)計一共有10多個學(xué)生義務(wù)參與到公司在校內(nèi)的宣傳活動,他們使用了幾乎所有的宣傳渠道。
后來,這些同學(xué)經(jīng)常以2-5箱飲料的代價組織各院系的籃球、足球比賽、辯論賽、工藝品制作比賽等賽事,公司把帳篷、大傘、橫幅、促銷臺等物資長期放到這所學(xué)校供他們使用。另外,由在校學(xué)生的協(xié)助,A公司把校園超市的門頭和健身房柱子都做成了自己的廣告,A公司在校園內(nèi)的品牌形象、陳列效果、活動效果都做到了最優(yōu)。
2004年,A公司實施了一些廣場活動、新品口味測試、KA店促銷等有報酬的工作,所需人員全部由在校大學(xué)生組織,公司經(jīng)過篩選和培訓(xùn)后上崗。由于這些學(xué)生長期接觸公司的產(chǎn)品和文化,工作非常盡職盡責(zé)。后來他們經(jīng)常關(guān)注A公司的信息,只喝A公司的飲料,自覺地到超市幫助理貨。結(jié)果單這一所學(xué)校2004年銷售額就達(dá)到近10萬元。
2004年3月公司新產(chǎn)品上市鋪貨人手不足,A公司一個電話就過來了30多個要求參加畢業(yè)實習(xí)的學(xué)生。到5月份,筆者選擇了5個學(xué)生留下來正式上班,他們現(xiàn)在有的已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干,有的進(jìn)入了市場部完成了職業(yè)轉(zhuǎn)型。
2003年至2005年,A公司在中部4省10多所高校采取了“A品牌營銷俱樂部”名義建立體外市場部,以理論探討和實踐驗證結(jié)合的模式進(jìn)行品牌推廣及銷售執(zhí)行。截至2004年底A公司產(chǎn)品在中部4省校園渠道的銷售額占總銷售額的比重從3%提升到了8%。無獨有偶,可口可樂酷兒、愛國者M(jìn)P3、美特斯邦威、聯(lián)想電腦等知名品牌在一些區(qū)域推廣成功,校園實習(xí)生的作用功不可沒。
可見,企業(yè)在高校建立體外市場部,充分調(diào)動在校大學(xué)生資源至少有以下益處(1)作為同齡人,大學(xué)生策劃的活動在高校內(nèi)更有針對性,更符合大學(xué)生們的口味,能夠更好地促成企業(yè)與消費者的溝通,并可以將溝通延伸至中小學(xué)校內(nèi)。(2)作為內(nèi)部人,大學(xué)生在高校內(nèi)策劃組織的活動更易獲得校方的支持,更有利于企業(yè)占領(lǐng)高校市場。(3)作為文化人,他們知識面廣、思維活躍,從方案策劃、廣告創(chuàng)意、包裝設(shè)計、媒體運用等方面往往能夠創(chuàng)造性地達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。(4)作為未來的職業(yè)人,大學(xué)生具備電腦、打印機(jī)等基礎(chǔ)辦公設(shè)備,有完成交辦任務(wù)的基礎(chǔ)保障,并且可以加強企業(yè)的人力資源儲備。
顯然,企業(yè)通過體外市場部的運作可以解決自身人力和智力資源不足的問題。借助體外市場部的人力資源,文具類企業(yè)可以在高校超市、中小學(xué)商店、書店建立專柜,并策劃執(zhí)行各類公關(guān)和推廣活動;食品飲料企業(yè)可以贊助各類校內(nèi)活動,提升品牌美譽度:電子消費品企業(yè)可以將渠道下沉,通過與消費者的近距離溝通,提升品牌美譽度和銷量;目化企業(yè)可以通過進(jìn)行品牌推廣和直銷試驗等等,活動策劃和執(zhí)行工作全部交給體外市場部。
如何建立體外市場部?
企業(yè)根據(jù)市場重要程度、產(chǎn)品自身特點、校內(nèi)及周邊售點情況,以及企業(yè)自身與高校接洽的和諧程度,可從以下三種方式中甄選。
1.通過在高校招聘兼職推廣人員,實施“創(chuàng)業(yè)財富計劃”,步驟如下(1)通過開展講座的形式接觸高校社團(tuán),通過高校社團(tuán)公布招聘兼職的需求。(2)經(jīng)過篩選,對入選人員進(jìn)行培訓(xùn)和工作指導(dǎo),并給予入選學(xué)生授信額度,使其稱為“類經(jīng)銷商”式的財富伙伴。(3)確定組織架構(gòu)、人員分工、任務(wù)及考核。f4)定期召集各高校兼職人員研討工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。(5)建立人員儲備,優(yōu)勝劣汰。
一般情況下,針對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)講座、行業(yè)知識講座、成功案例講座等都會得到校方和廣大在校生的歡迎。企業(yè)管理層可以此為契機(jī),與校內(nèi)人員建立聯(lián)系并開展后續(xù)工作。在“創(chuàng)業(yè)財富計劃”中,大學(xué)生們可以通過努力獲得實踐鍛煉的財富積累,企業(yè)可以實現(xiàn)渠道下沉和市場機(jī)會的快速捕捉。
2.通過“校園實戰(zhàn)營銷策劃大賽”的模式選拔組建,步驟如下(1)首先明確大賽的目的:通過大賽的組織和后續(xù)入選方案的執(zhí)行,保障企業(yè)在高校有充足的人力資源開展品牌推廣和銷售促進(jìn),并提升在校大學(xué)生應(yīng)用知識的能力。(2)可以與高校各級團(tuán)委直接聯(lián)系,共同組織策劃案大賽,利用校園內(nèi)各種媒介宣傳動員更多的人參與大賽。(3)將參賽人員組織起來講解產(chǎn)品知識和活動流程。(4)以“案中案”的形式開展,即初選入圍的策劃案要想獲獎,需要在企業(yè)的指導(dǎo)和幫助下將文字方案細(xì)化并付諸實施,達(dá)成預(yù)定目標(biāo)后才能獲獎。(5)在多所大學(xué)同期開展,設(shè)定每個學(xué)校的前三名和城市總冠軍。另外,方案實施時間不少于2個月,每個學(xué)校的冠軍獎金不少于2000元,確保方案有充足的執(zhí)行時間,確保大賽的高參與度和高關(guān)注度。入圍的策劃人、策劃組成員即組成企業(yè)體外市場部,企業(yè)給予其活動經(jīng)費支持。
目前大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為了社會問題,各方高度關(guān)注,企業(yè)可以在媒體及網(wǎng)絡(luò)BBS上撰寫軟文進(jìn)行宣傳,擴(kuò)大品牌知名度和美譽度。企業(yè)要明確告訴體外市場部骨干成員他們是公司榮譽員工,可以列席公司某些會議,可以進(jìn)入公司進(jìn)行實習(xí)鍛煉,營造歸屬感;經(jīng)常組織體外市場部骨干成員參加公司組織的促銷和推廣活動,使他們有定的收入:鼓勵體外市場部成員將好的方案和項目以書面報告的形式上報公司,公司批準(zhǔn)后交給大學(xué)生們?nèi)?zhí)行,確保體外市場部運轉(zhuǎn)的延續(xù)性。
3.通過與高校校方合作組建“xx品牌營銷俱樂部”,步驟如下(1)與高校團(tuán)委接洽,贊助學(xué)校某社團(tuán)經(jīng)費,將該社團(tuán)改建為“MM品牌營銷俱樂部”,并提供俱樂部成員獎學(xué)金或?qū)嵙?xí)崗位機(jī)會。(2)企業(yè)經(jīng)常性地與俱樂部成員開展“市場分析會”、“學(xué)術(shù)研討會”,談經(jīng)論劍。(3)明確俱樂部成員的權(quán)利和義務(wù),使俱樂部成員感覺到自己是企業(yè)的 部分。(4)組織俱樂部成員參與企業(yè)組織的各類活動。(5)鼓勵俱樂部成員把握校內(nèi)外各種機(jī)會,宣傳產(chǎn)品并促進(jìn)銷售,并以書面申請的形式上報企業(yè),確保企業(yè)在高校內(nèi)有自己的眼睛和腦袋。
目前,高校內(nèi)社團(tuán)眾多,競爭也很激烈。有經(jīng)費、有項目的社團(tuán)往往得到更多新生青睞,凝聚力和號召力也會更強。特別是在目前大學(xué)生就業(yè)難的大背景下,大學(xué)生們尤其重視社會實踐經(jīng)驗的積累。因此,尊重他們、引導(dǎo)他們并給予他們鍛煉和提高,他們就往往會為企業(yè)創(chuàng)造出超性價比的成果。
企業(yè)在建立體外市場部的過程中,企業(yè)應(yīng)注意以下事項:(1)淡化商業(yè)性,強調(diào)理論與實踐相結(jié)合,強調(diào)研討與問題分析。(2)物質(zhì)獎勵與精神獎勵相結(jié)合,現(xiàn)金、產(chǎn)品、獲獎證書一個都不要少。(3)企業(yè)有專職人員負(fù)責(zé)體外市場部的運作。(4)企業(yè)政策的穩(wěn)定性和連續(xù)性。(5)體外市場部成立以后,要完善考核體系并引入競爭機(jī)制,使大學(xué)生們不僅勞有所得而且要優(yōu)勝劣汰。(6)因地制宜,組建體外市場部的三種方式結(jié)合使用。
“不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。故上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。攻城之法,為不得已”。同樣,消費品企業(yè)競爭拼促銷、拼資源都是伐兵攻城之類的下策。在產(chǎn)品嚴(yán)重同質(zhì)化的當(dāng)下,善謀者贏、創(chuàng)新者勝,快速消費品企業(yè)要善于把握消費者心理,把市場部建到高校中去,把銷售渠道真正下沉到高校中去。避開與知名品牌的正面競爭,讓大學(xué)生替企業(yè)去策劃、讓大學(xué)生替企業(yè)去執(zhí)行、讓大學(xué)生成為企業(yè)的一分子,使你的產(chǎn)品成為高校渠道的暢銷品牌,實現(xiàn)不戰(zhàn)而屈人之兵的戰(zhàn)果。