驚心動魄的事實(shí)
越來越多的媒體開始關(guān)注父母和孩子的關(guān)系問題,這其中,較多的是初中生和父母的對立問題:他們有的離家出走;有的迷戀網(wǎng)吧;有的夜不歸宿;有的早戀;有的逃學(xué);有的不服從父母的管教,與父母爭吵、對打;有的幾個月不和父母說話,極端的甚至將父母殺害。
剛上初一的小紅是在物質(zhì)優(yōu)越的家庭中長大的,但由于父母工作很忙,她從幼兒園到小學(xué)都是寄宿生,對此,她早已厭倦。上了初中后,她終于可以不在學(xué)校寄宿了,但今天外婆家明天奶奶家的生活,仍然讓她感覺生活動蕩。有時候,小紅會覺得自己像個多余的人,盡管物質(zhì)上得到極大的滿足,但她的內(nèi)心還是十分孤獨(dú)。小紅性格內(nèi)向,不愛說話,很少有人看到她的笑臉。未滿14歲的她,卻已經(jīng)交了不止一個男朋友。一次,小紅因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事和父母慪氣,一夜都沒有回家。父母十分困惑:我們這么愛她,她要什么就給什么,她還有什么不滿意的?
小紅這樣的情況并不鮮見:家長抱怨,孩子小時候很聽話,可稍微大一點(diǎn)兒就不聽管教了;而孩子也在抱怨,他們這樣對我,為什么還要生我?
孩子的精神需求大于物質(zhì)需求
上述現(xiàn)象,實(shí)際上并不是父母想要的結(jié)果。對于孩子發(fā)出的“你們?yōu)槭裁匆摇钡耐纯嗪袈暎卸嗌俑改刚J(rèn)真想過。做父母的沒有哪個不希望自己的孩子健康、快樂、幸福地成長,但是到底健康的標(biāo)準(zhǔn)是什么,到底什么是幸福,到底孩子在成長過程中最需要什么?這些問題也許不是每一位家長都能說得清楚的。正因?yàn)槿绱耍艜诤⒆拥某砷L過程中,出現(xiàn)了這么多家長們不愿意看到的問題。
聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織給健康下了明確的定義:健康不但是沒有身體缺陷和疾病,還要有完整的生理、心理狀態(tài)和社會適應(yīng)能力。那么幸福呢?聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》也明確指出,每個兒童都享有固有的生命權(quán),應(yīng)最大限度地確保兒童的生存與發(fā)展。
我們應(yīng)該如何理解健康?如何理解幸福?如何理解生命權(quán)呢?事實(shí)上,作為人類這個物種,其生命的意義有兩個層面上的含義,一個是精神層面上的,一個是物質(zhì)層面上的,而人類對于精神層面的需求要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于對物質(zhì)層面的需求。健康的概念,相當(dāng)部分的內(nèi)容是精神層面的,幸福的概念,則可以說全部是精神層面的,而生命的概念從某種角度而言則是一個無限的概念。一個人健康了、幸福了,他才能真正享受生命的過程。
生命并不是簡單地活著,而是要有尊嚴(yán)、有價值、有品位、有質(zhì)量地活著。很多人對于“為什么結(jié)婚生子”的回答是:“到年齡了,別人結(jié)婚我也結(jié)婚,別人生孩子我也生孩子,否則該遭人非議了。”于是,一個本應(yīng)被尊重的生命就這樣稀里糊涂地來到了世上,而他們的父母卻并不清楚自己應(yīng)該負(fù)什么責(zé)任。
因?yàn)椴幻靼咨囊饬x,很多父母往往在物質(zhì)上不惜一切代價地供給孩子,以為這就是對孩子的愛,而在精神上給予孩子的卻少得可憐。更有一些父母,在精神上給予不了孩子太多,就用物質(zhì)來補(bǔ)償,可事實(shí)上根本補(bǔ)償不了。
專家建議
如何培養(yǎng)出一個能活出生命意義的合格社會人,這對于社會、對于教育工作者、對于父母而言,是一個非常嚴(yán)峻的課題。
在此,我們給父母幾點(diǎn)建議:
首先,當(dāng)一對夫婦想要孩子時,要考慮一下,你們能對這個生命負(fù)責(zé)任嗎?一提到責(zé)任,很多夫婦往往考慮的是物質(zhì)方面的準(zhǔn)備,卻在精神方面準(zhǔn)備的很少,甚至根本沒有意識到精神方面還需要準(zhǔn)備。然而一些精神方面的準(zhǔn)備卻是必不可少的,比如,夫妻雙方是否具備健康的生活習(xí)慣,是否具備良好的社會公德,是否具備一種寬容、感恩的心態(tài)等等。如果不能在精神上為孩子多做些準(zhǔn)備的話,夫婦倆最好慎重考慮要孩子的問題,否則就是對生命的不尊重。
其次,孩子降臨之后,父母一定要拿出足夠的時間來陪孩子,比如,從孩子一出生就給孩子天天做“膚觸”,和孩子多說話,多交流,要與孩子共同成長。成長中的孩子很需要父母為其提供“生理、心理、精神、道德和社會發(fā)展的生活水平”方面的相關(guān)知識,但很多父母卻沒有把足夠的時間給孩子,而只是用物質(zhì)來填充他們的生活空間。在冷冰冰的“物質(zhì)”面前,如何讓孩子感受到父母對他們的愛?
再次,當(dāng)今社會的發(fā)展變化太快了,父母和孩子的生長環(huán)境完全不同,因此父母一定要學(xué)會理解孩子,一個人得不到理解是非常痛苦的。來到這個世界并不是孩子的決定,而是父母的選擇,如果父母只是按照自己固有的意志來養(yǎng)育孩子,卻不能理解孩子的所作所為的話,那么父母一定會與孩子產(chǎn)生很大的沖突,最終造成孩子對自己的生命感到困惑而不能健康成長。希望父母能夠跟上時代的步伐,努力去理解孩子,以便幫助孩子健康、快樂地成長。
能否真正理解生命的意義,對于父母科學(xué)地養(yǎng)育孩子極為重要。這關(guān)系到孩子成人后如何活得有尊嚴(yán)、有價值、有品位、有質(zhì)量,如何活出生命的真正意義。