不愿穿短袖的孩子

天氣逐漸變得悶熱起來(lái)，幼兒也都穿起了背心、短衫。可是早晨，宇杰奶奶無(wú)奈地拿著一件背心對(duì)我說(shuō)：“他怎么也不肯穿短袖!”最后，奶奶將他的衣服留在了幼兒園，等有機(jī)會(huì)幫他換。

奶奶走后，憑著直覺(jué)和經(jīng)驗(yàn)，我猜想他可能是害怕別人看到自己身上的傷疤，覺(jué)得難為情吧。果然，中午要午休了，孩子們都在脫衣服，宇杰磨磨蹭蹭地問(wèn)我：“老師，褲子要不要脫?還有這個(gè)呢?”他指著身上厚厚的長(zhǎng)衫。我說(shuō)“如果里面沒(méi)有衣服了就不能脫了，你覺(jué)得熱嗎?”他連忙搖搖頭，回答說(shuō)不熱。他剛脫掉褲子，還沒(méi)來(lái)得及蓋被子，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的小朋友說(shuō)：“嘿嘿，你的腿怎么是這個(gè)樣子的?”還伸手去摸摸，暉暉搶著說(shuō)“是燙傷的!”接著，更多的孩子都圍上去看。宇杰慌忙把腿伸進(jìn)被子里面。我走上前說(shuō)：“宇杰小的時(shí)候不小心被熱水燙傷了，我們不能嘲笑他。快去睡覺(jué)吧!”小朋友散開(kāi)了，可是我聽(tīng)到被子里傳來(lái)小宇杰的哭聲。我走過(guò)去問(wèn)：“怎么了?”他不出聲。我沒(méi)有繼續(xù)追問(wèn)，因?yàn)槲乙呀?jīng)知道了答案，身上的這些傷疤也是他心靈永久的疤痕。

宇杰睡著了，我卻在想怎樣才能讓他放下包袱，愉快地和其他孩子一同游戲和生活呢?下午游戲之前，我在全班小朋友的面前請(qǐng)大家一起討論這個(gè)問(wèn)題，一是消除孩子們的好奇心，二是讓孩子們懂得怎樣去關(guān)心和體諒別人，尊重別人。并請(qǐng)搭班老師跟我一起留意，及時(shí)制止幼兒過(guò)多注意宇杰傷疤的行為。

終于有一天，宇杰穿著短袖，高高興興地問(wèn)老師早，毫無(wú)顧忌地到旁邊去玩了，也沒(méi)有一個(gè)小朋友再好奇地問(wèn)東問(wèn)西了……