做個快樂寶貝

設計思想：自從開始了“幼兒和諧個性的研究”以來，我們班就設立了一個“心情角”，我和孩子們設計了“晴”和“陰”的圖標，每天他們都會畫出自己的“心情臉”貼在相應的圖標下面，從不同的“心情臉”上，我了解到了孩子內心深處的想法，知道了他們高興和難過的原因，從而對不好的心情進行有針對性的耐心疏導．使他們快樂起來。可我發現心情不好的孩子不是一個二個，單靠老師的疏導是遠遠不夠的，有必要讓孩子知道有些小事沒有必要生氣，經常生氣會影響身體健康的，要學會調節自己的心情，讓自己快樂，還要讓身邊的人快樂。基于以上想法，我設計了這一活動。