大自然是百科全書

五（2）班教室里，同學們正興致勃勃地跟著楊老師學習著《去打開大自然綠色的課本》這首贊美大自然的詩呢！

楊老師：同學們，聯系課文內容，想想生活實際，你能說說，在大自然這本綠色的課本里，人們有了哪些收獲呢？

建鋒：人們從大自然獲得了許多科學知識！就是在大自然里，就是在蘋果樹下，偉大的科學家牛頓從蘋果落地的現象中受到了啟發，發現了萬有引力！

云翔：科學家們由蝙蝠飛行的秘密想到了發明雷達，由海豚的流線型體型想到了把輪船的水下部分設計成海豚體型……這都是大自然賜給我們人類的科學知識！

楊老師：哦，看來，大自然包蘊著深奧的科學知識呢！

金輝：人們從大自然中獲得了不少美術知識！我覺得大自然本身就是一幅美不勝收的畫：畫里有景物的美，山川田野，鳥獸蟲魚，都是畫上的景觀……更有色彩的美，一年四季，各有絢麗的色彩，我喜歡春天的鮮綠，喜歡夏天的火紅，喜歡秋天的金黃，也喜歡冬天的潔白！

楊老師：你簡直就是一個小詩人！看來，大自然給了我們美術的知識，也調動著我們詩的靈感！

軍軍：我認為人們還從大自然中獲得了不少音樂知識！我特別喜歡春天的大自然。小河里，小蝌蚪就是一個個活潑的音符，小河嘩啦啦地往前跑，像在唱著一曲古老的歌謠；天空中，小鳥在賽歌，那是民族唱法，“自在嬌鶯恰恰啼”嘛；森林里，野獸在狂吼，那都是搖滾！

楊老師：哈哈，我們都從你的感受中體會到了大自然蘊含的音樂知識了！

澤成：我覺得人們從大自然中收獲最多的，還是語文知識！當你看到樹木的時候，就會想起“木”字；當我們倚靠在大樹旁，不就是“休”字嗎？

楊老師：是啊，生活處處有語文，自然處處皆語文。誰還能繼續談談你從大自然這本課本里獲得的語文知識？

金輝：看到活潑的泉水，我會想到：“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”看到一支紅杏伸過墻頭，我會想到“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”

楊老師：同學們，看來，大自然是一本包羅萬象的百科全書啊！讓我們爭做這本天然的大百科全書的最佳讀者吧！