讀書與行路

古人云：“行路三千里，勝讀十年書?！边@不但說明了讀書與行路的關系，也說明了古人并不都贊成讀死書。

“行路”的內容應該是很廣的。今天看來它應包括旅游，旅游能夠使我們飽覽祖國大好河山的壯麗景色，激發我們對祖國的熱愛?！靶新贰币舶私飧鞯仫L土人情、民間習俗、逸聞逸事，對豐富我們的知識，了解我國地理、歷史、物產、資源、民族關系都有極大的好處?！靶新贰边€包括社會調查，進行社會調查，既能了解各階層的生活情況，又能了解黨的各項方針政策落實的情況，從而增長我們的社會知識，使我們更加熱愛黨和社會主義制度。

古代許多學者、作家都是經過漫游才獲得豐富的知識，寫出了不朽的作品。司馬遷、徐霞客自不必說，李白、杜甫的經歷也足以說明問題。李白20歲就開始在四川境內旅游，26歲出蜀。他游洞庭，歷襄漢，登廬山，走金陵，又北游洛陽、龍門、太原，東游齊、魯，攀泰山，南游安徽、江蘇，北至幽燕。晚年流放途中遇赦，又從湘、鄂東游吳越。他的足跡遍及大部分中國，一生中有大半時間生活于旅途中，所以他詩篇充滿浪漫主義，氣勢磅礴，感染力強。杜甫是長安人，早年也在齊、魯、吳越一帶漫游。中年由陜西、甘肅到達四川，“安史之亂”時他更是顛沛流離。他親眼看到生靈涂炭，同生活在社會底層的老百姓一起感受國亡家破的痛苦，所以，他不但寫出了充滿愛國感情的“三吏”“三別”，更寫出了被稱為“史詩”的《自京赴奉先詠懷五百字》。

古人還說過：“讀萬卷書，行萬里路?！惫湃税炎x書與行路相提并論，就是認為理論與實踐是同等重要的。南北朝的酈道元發現古代流傳下來的《水經》中有很多錯誤，于是他經過親自調查，參閱其他著作，寫出了一部《水經注》。這部書文筆優美，內容豐富，語氣流暢，不但是一部地理專著，也是一部游記，它的影響遠遠超過了《水經》。

我們現在的青少年和古人相比有了更好更方便的條件，可以去祖國的大江南北、世界各地旅行，在旅行中充實自己，將讀書與行路融為一體，使自己成為更加完善的棟梁之材。

三月是春暖花開的季節，讓我們一起去做“讀書旅行”吧!歡迎我們的朋友從閱讀我們的文字開始，一起進入民族之旅、紅色革命之旅、文化之旅、藝術之旅。

祝大家旅途愉快、收獲多多!

責編／鄺平