在英語學習中,聽、說、讀、寫固然重要,但是還需要注意思考。預習需要思考,聽課需要思考,做題和復習更需要思考。
一、思考是發現問題、解決問題的前提
在預習和復習中,通過觀察、分析、思考和聯想,能發現新問題、新疑難。然后再通過聽課或求助于老師,解決問題。對那些“頑固”的難題,需要先摸索出解決問題的突破口,進而“疏通”各種關系或“關節”。再根據已有的或隱藏的條件,從不同的角度,邏輯推理,反復推敲,逐層深入,排除解決問題過程中的“羈絆”,進而個個擊破。最后,反思解題方法、技巧、思路有無疏漏,有無錯誤,有無其他的妙法或捷徑。所以,學習的過程,就是不斷發現問題、解決問題的過程。
二、思考是挖掘特點、總結規律的核心
通過思考找出知識內部“根深蒂固”的聯系及其特點,挖掘其奧妙,總結其規律。如,學習“現在完成時”,讓學生自己總結