基于系統工程理論視野的課程整合探索

　　問題分析
　　
　　信息技術與學科課程的整合在經歷了激烈的理論研討和小范圍的實踐嘗試，經歷了各地各學校通過開展整合課題研究和優秀整合課的展示推廣活動以后，在進入主流教學活動過