緬懷先賢不忘歷史　追憶前輩以勵后人

　　
　　今年是新中國專業音樂教育開拓者、原中央音樂學院院長、中國音樂家協會副主席、國家藝術教育委員會主任趙沨同志誕辰90周年暨逝世5周年。為了緬懷和紀念他半個多世紀以來在中國專業音樂教育、國民音樂教育、社會音樂教育以及其他音樂領域做出的重要貢獻，中央音樂學院、教育部藝術教育委員會、中國音樂家協會于2006年12月7日在中央音樂學院聯合舉辦了學術紀念活動。活動內容包括開幕式、《趙沨的故事》（北京大學出版社）一書首發式、紀念演出和學術座談會。趙沨生前的同事、學生、好友與中央音樂學院師生代表兩百余人參會。參加紀念活動的有關領導有前人大常委會副委員長、首任藝教委主任彭珮云，現任藝教委副主任楊瑞敏，前中國音協副主席、分黨組書記孫慎，中國音協分黨組成員、副秘書長、《人民音樂》主編張弦， 中央音樂學院名譽院長吳祖強，前院長于潤洋、劉霖，前黨委書記陳自明，院長王次炤，黨委書記郭淑蘭，副院長徐昌俊和周海宏等。
　　 王次炤院長首先代表中央音樂學院發言。他指出，學院今天的發展，與趙沨等幾代院領導打下的基礎是分不開的。舉辦此紀念活動，一方面是深切緬懷趙院長，更重要的是把他留給學院的傳統和精神繼承下來。
　　 彭珮云同志高度評價了趙沨在專業音樂教育和學校藝術教育領域所做出的杰出貢獻。她指出，趙沨同志是一位信仰堅定，有遠見，富有改革精神的教育家。在他身上體現出的精神，即是忠實于黨的教育事業，認真貫徹執行黨的教育方針，并且敢于直抒己見，堅持原則性。她強調，今天我們紀念趙沨同志，就是要學習他的精神，研究他的藝術教育思想，繼續在新世紀、新階段推動我國藝術教育事業健康發展，為建設社會主義先進文化做出更大貢獻。
　　
　　楊瑞敏同志深情回顧了趙沨為普通學校藝術教育嘔心瀝血、奔波操勞的感人事跡，他那平易近人、和藹可親的長者風范，談天論地、知識淵博的大家風度，風趣幽默、豪爽樂觀的藝術家情趣，談古論今、如數家珍的驚人記憶力。
　　《人民音樂》主編張弦表示，她作為晚輩和后學，曾在趙沨“這棵大樹”下學習和工作多年。她以《緬懷、繼承與發揚》為題，表達了對趙沨的深情緬懷和高度評價。
　　校友代表、鋼琴家劉詩昆專程從香港趕來，他列舉了自己在成長的青年時代一直受到趙院長的關心和愛護，景仰與感恩之情溢于言表。
　　 曾任文化部教科司司長和中央音樂學院管弦系主任的陶純孝教授是50年代趙院長從“川音”引進的一名管樂教師，此番作為老教師代表發言。趙院長早年利用出國機會給她帶回的剪哨片的剪刀，她至今還在使用，特地帶來向參會者展示，使到會者深受感動。
　　 90歲高齡的孫慎同志是趙沨的老戰友、老朋友，他稱贊趙院長是黨在文藝戰線上的一位堅強的戰士。
　　 在職教師代表、中央音樂學院附中校長邢維凱和學生代表陳瑜在發言中表示，要學習趙院長的優秀品質，研究他的教育思想和學術理念， 繼承他的遺志，為我國的音樂事業做出貢獻。
　　 大會發言之后，主持人宣讀了香港校友會以及李菊紅、鄭小瑛老師的來信。接著，舉行了《趙沨的故事》《趙沨90誕辰紀念冊》首發式。
　　
　　 大會最后一項是紀念音樂會。校友劉詩昆、盛中國和學院教師馬向華、張強、朱亦兵、張立萍傾情獻上了自己精心準備的節目。另外，曾經得到過趙沨扶持和資助的河北固安縣屈家營農民音樂會的20多位農民也專程趕來，用淳樸、鮮活的民間音樂抒發了對趙院長的懷念之情。
　　 在下午的學術座談會上，四十多位與趙沨有過長期接觸和深厚感情的同事、學生、好友 “集體”回憶了趙院長生前的感人故事，列舉了他為音樂事業、特別是音樂教育事業所做的影響至今猶在的件件實事。
　　
　　尊重人才、愛護人才
　　
　　 一所學院的建設與發展離不開兩支隊伍，一是教師隊伍，另一個則是干部隊伍。趙沨深知人才的重要性，招才納賢，知人善用，惟才適用，在兩支隊伍的建設上都傾注了大量心血。他四處網羅國內的優秀人才，選派有培養前途的青年學子出國留學。為了加強文化課師資，他親自到教育部、文化部調檔。同時，他還十分重視干部隊伍的建設，使每個人都能夠各得其所，各得其用。上午的紀念大會上，陶純孝教授用自己的事例說明了趙沨對優秀教師的愛護與提攜。下午，長期為趙院長開車的祁師傅回憶了趙院長鼓勵自己去清華大學讀書的往事。俞人豪教授不無感慨地說，自己能夠從一名圖書館的普通職工成長為一名教授、博導，與趙院長的慧眼和培養是分不開的。他認為，一個院領導能夠得到一些知名人士的擁戴不足為奇，但是能夠得到廣大基層職工的由衷愛戴，則非常難得。這是一種人格的魅力。
　　
　　 說到趙沨對人才的愛惜，還有一件事不能不提，那就是“文革”后恢復高考的第一次招生。現已離休的宋凱老師回憶了那次擴招的事情。由于考生人數眾多，招生人數有限，趙院長果斷做出擴招的決定，并得到了上級批準（實際招生比原計劃擴大了一倍），那一屆學生中涌現出了許多優秀人才，包括譚盾、葉小綱、郭文景等。
　　
　　重視對民族民間音樂的學習、研究和繼承
　　
　　趙沨堅持中西兼容的辦學方針，非常重視對民族民間音樂的學習、研究和繼承，主張“學習西洋音樂的學生必須粗通中國音樂，學習民族音樂的學生必須粗通西歐音樂”。于潤洋教授回憶了上世紀80年代分院（恢復中國音樂學院）時，趙沨為保留民族音樂專業所做的努力。在這個關系到學院今后的組織構建和發展方向的關鍵時刻，他帶領學院的領導集體找到有關領導，據理力爭，最終將民樂系和民族音樂理論專業保留了下來，使學院的建制不變，仍然是一所中西合璧的音樂學院。袁靜芳教授回顧了趙沨對南音學研究的重視與扶持。他為了挽救處于瀕危狀態的南音，多次赴福建考察，撰寫研究論文，成立中國南音學會，組織召開各種研討會，最終確立了南音在中國古老樂種中的重要地位。黃曉芝教授介紹，趙沨要求每個同學都要認真學習民族音樂，因受趙院長影響，她喜愛上了民歌，并開始了對小提琴民族化的探索實踐。陳自明和俞人豪教授則談到了趙沨的全球視野及對世界民族音樂研究的倡導與支持。正是在趙沨的鼓勵和大力支持下，該專業從無到有，從最初的亞非拉音樂，發展到現在的世界民族音樂。
　　
　　
　　重視學科建設，建設社會主義的民族的教學體系
　　
　　 趙沨一向重視學科建設，特別重視基礎學科建設和學科的教材建設。 洪月華教授談到了趙沨對視唱練耳學科的重視。實際上，趙院長不僅重視視唱練耳學科，而且還非常重視鋼琴副科。為了使非鋼琴主科學生也能接受一定的鋼琴訓練，他組建了鋼琴共同必修課教研室。為了調動“鋼副”教師的積極性，他特別在職稱評定上給以傾斜。陳自明教授介紹了趙沨對教材建設的貢獻。趙沨曾經作為全國高等文科和藝術院校音樂教材編寫小組組長，主持了建國以來規模最大的音樂院校的教材編寫工作。
　　 于潤洋教授講述了趙沨為音樂學科贏得碩士、博士授予權而在國務院學位委員會上“舌戰群儒”的那段佳話。在國務院學位委員會討論“音樂”這個藝術學科是否有資格和有必要獲得碩士學位和博士學位授予權的會議上，學位委員會的專家們產生了爭議，一些很有權威的人士不主張音樂學科設碩士、博士學位。趙沨以其深遠的眼光、淵博的學士和雄辯的口才，成功地說服了原本不贊成的學者，為全國的高等音樂院校爭得了這個至關重要的權利。
　　 王鳳岐研究員認為， 趙沨所提出的“逐步建設社會主義的民族的教學體系”，爭取把學院辦成“既是我們自己的，又是世界一流的音樂學府”的辦學思想，在今天仍具有重要意義。
　　
　　
　　熱心普通學校藝術教育，大力提倡美育
　　
　　 趙沨從中央音樂學院院領導崗位上退下來以后，便把工作重心轉向了普通學校藝術教育。河南大學藝術學院副院長陳家海、教育部社科發展研究中心張援，以及姚思源、方堃、俞玉姿等教授回憶了趙沨為大力發展普通學校藝術教育，提高美育在教育方針中的地位不遺余力、工作到最后一刻的感人事跡。俞玉姿還宣讀了中國音樂學院馮文慈教授寫的兩句話：一片忠心為文教事業鞠躬盡瘁，萬分努力育音樂藝壇萬紫千紅。
　　趙沨同志離開我們已有五個年頭了，但是他的音容笑貌猶在眼前。大家敬佩他剛正不阿的人品、敢于承擔責任的氣魄、博古通今的學識、勇于開拓的精神。趙沨同志永遠活在我們心中。
　　
　　（注：本頁照片由吳葉、張平攝）
　　
　　宋學軍 中央音樂學院教師
　　
　　（責任編輯 張寧）