近幾年的高考試題,很多都是以向量知識為背景,與三角函數、數列、解析幾何、立體幾何等知識交匯的綜合性問題.向量作為數學的一種工具,在中學數學解題中的作用越來越被人們所重視.本文就“57c28d082e3b02dd43eb407c7546f1c0453453da93b8d991dad711d62eff144d共線向量定理”在解題中的應用加以探究,不妥之處敬請同行斧正. 注:本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內容請以PDF格式閱讀原
中學數學雜志(高中版)2007年3期
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