培養領導干部健康心理素質的探討

　　
　　當前領導干部面對紛繁復雜、競爭激烈的國際形勢和改革開放、社會主義現代化建設的艱巨任務，要抓住機遇、應對挑戰、做好工作、打開局面，除了要具有良好的政治業務素質和工作能力外，還必須具有健康良好的心理素質。因此，各級黨委及其組織、人事部門，要把關心領導干部的心理壓力問題作為新形勢下加強干部隊伍建設的一項重要工作，把對干部心理素質的考察作為選拔任用干部的重要依據，把心理素質方面的要求作為干部德才素質的一項重要內容，把干部的心理調適能力作為衡量干部綜合能力的一個重要方面。
　　
　　一、充分認識領導干部具有健康心理素質的重要性
　　
　　1.領導干部具有健康心理素質，是實現人的全面發展和構建和諧社會的重要內容
　　面對新形勢新任務，重視和關心領導干部心理健康，培養領導干部良好的心理素質，對構建社會主義和諧社會來說，顯得尤為重要。因為領導干部心理健康，是其素質健全和人的全面發展的重要標志。心理健康，是一個人應對競爭、成就事業、獲得幸福的重要保證。當今社會各種競爭非常激烈，人們的生活節奏普遍加快，壓力日益加大，由此所產生的心理障礙、心理疾病也逐漸增多。據有關部門統計，目前，有各種心理障礙和心理疾病者約占人口總數的20%以上。作為現代的領導干部，除了面對一般人都面臨的心理壓力之外，還面臨著自己的工作崗位和工作職責的壓力，更容易被心理問題所困擾，所以領導干部只有具有健康的心理素質，才能更好地適應新形勢，才有利于促進人的全面發展，有利于構建社會主義和諧社會。
　　2.領導干部心理健康問題是選拔任用干部的一項重要依據
　　領導干部心理健康問題是當前選拔和任用干部工作中需要引起足夠重視和認真對待的一個問題。我們黨選拔任用干部，歷來重視德才兼備的原則。干部的德才由多種要素組成，包括干部的思想品德、理論素養、政策水平、業務能力等，還有一個很重要的方面，就是領導干部的心理素質。長期以來，領導干部心理素質如何，心理是否健康沒有引起足夠的重視，也沒有相應的教育培訓內容及考核測評指標。在科學發展觀的指導下，我們黨引領經濟和社會發展的指導思想更加科學、全面和完善，干部培養、選拔、考察工作也應與時俱進，在堅持德才兼備的前提下，尊重實際、豐富內容、完善措施，在進行干部政治思想教育的同時，應該注意加強干部的心理健康教育和疏導工作，提高干部的心理素質，使之保持良好的心態，更好地為黨和人民服務。所以今后必須把心理素質方面的要求作為干部德才素質的一項重要內容，組織部門選拔任用干部時，應該考察心理素質，對干部的心理素質進行必要的測試。
　　3.重視干部心理健康問題，是對各級領導干部提出的現實要求。
　　了解領導干部的心理問題，重視領導干部的心理問題，這是對各級領導干部提出的現實要求，中央新頒布的《干部教育培訓工作條例(試行)》中明確指出，要全面提高干部的思想政治素質、科學文化素質、業務素質和健康素質。健康素質包含身體健康和心理健康兩個方面，因此，今后要把心理健康知識教育作為干部培訓的一項重要內容，聘請心理咨詢專家講解心理健康方面的知識，使干部能正確認識自身的心理特點，掌握解決自己心理問題的方法和技巧，學會自我心理調適，增強心理承受能力。各級領導干部應當關注心理問題并帶頭學習、掌握必備的心理衛生知識，首先使自己成為一個心理健康的強者并惠及他人。在日常工作中，領導者更應該避免用簡單生硬的方法解決下屬因心理問題而引發的各種矛盾，而要嫻熟地運用心理知識這把鑰匙，打開對方的心理之門。對工作、學習或生活中出現的問題，要認真鑒別是政治原因，還是心理上的原因，爾后對癥下藥，認真加以解決。
　　
　　二、當前領導干部心理素質方面存在的突出問題
　　
　　
　　干部隊伍心理素質從總體上看是健康的，絕大多數領導干部表現出堅定執著、樂觀自信、沉穩平和、奮發有為的良好精神狀態。但是也應該看到，確實有不少領導干部心理素質方面有很多突出問題，概括起來，主要表現在以下五個方面：
　　一是精神緊張，心情抑郁或憂慮，遇事心慌，不安穩，不踏實，失眠多夢。有的領導干部“心重”，任務一來就給自己心頭壓塊石頭，吃飯睡覺老不踏實，嚴重的整夜睡不著覺，倍受失眠困擾。有的領導干部容易“心慌”、“怕事”，對于那些長期在工作強度大、緊張度高、情況復雜崗位上工作的領導干部尤甚。
　　二是情緒急躁，多表現為工作方法簡單，語言生硬，火氣大、易怒。從近幾年對領導干部考察材料的梳理和分析來看，許多領導干部都存在“急躁情緒”、“脾氣急”、“方法簡單生硬”等缺點，這在基層領導干部中表現得尤為突出。
　　三是挫折感、失落感較強，心理上比較自卑或失衡。有的領導干部長期存有“懷才不遇”心理，自認為不比別人差甚至更強，為什么人家屢屢得到提拔重用而自己原地踏步，心里倍感挫折失意。有的領導干部和親朋好友、戰友同學或其他群體比職務、比收入、比住房，感到自己樣樣不占優勢甚至差距較大，再加上來自家庭和社會的壓力，自卑或失衡心理便油然而生。還有的領導干部因年度考核或民主測評結果不理想而灰心喪氣甚至難以自拔。
　　四是心情憋悶，情緒低落，態度消極，對工作缺乏積極性、主動性和創造性。如有的領導干部因一時或長期得不到其他班子成員特別是“一把手”的支持、認可和理解，班子不團結，工作環境壓抑，導致心情憋悶，情緒低落，態度消極，逐漸喪失對所在崗位的興趣，缺乏干好本職工作的信心和決心，因而不能發揮應有作用。
　　五是注意力和記憶力下降，精神和工作狀態不佳。在日常工作和干部管理中，經常聽到有些領導干部發出諸如“最近老走神”、“腦子越來越不頂勁了”之類的感嘆或抱怨，開會時某些領導干部哈欠連連，一副心不在焉的樣子。
　　
　　三、注重培養領導干部的健康心理素質
　　
　　領導干部健康心理素質的培養是一項艱巨復雜的系統工程，同經濟發展、社會進步有關，同深化改革的各項制度相連，也同社會風氣輿論氛圍有著直接或間接的聯系。各級黨委和組織部門要認真貫徹執行黨的干部政策，高度重視領導干部心理健康這一問題，堅持以人為本，關心愛護干部，切實為他們健康成長提供良好的軟硬環境。同時領導干部心理健康的錘煉關鍵取決于個人，內因是事物的決定因素。在承擔繁重工作任務的同時，要經常思索自己的心理情緒是否平穩，心理素質是否健全，心理狀態是否良好。要有自知之明，修身養性，完善自我。
　　1.要堅持抓好領導干部思想政治建設。思想政治建設是管根本、管方向、管長遠的。對干部要嚴格管理、嚴格要求和嚴格監督，要善于發現問題、及時加以引導。
　　2.要為領導干部讀書學習、豐富知識創造條件，要制定和實行嚴格的學習制度，要制定政策，引導和鼓勵領導干部利用社會資源，通過各種途徑學習“充電”。
　　3.要堅持和完善領導干部談心制度。通過建立完善日常領導干部談話溝通制度、設立領導干部心理咨詢機構等方式為領導干部提供日常心理服務，進行必要的心理預防和心理干預。同領導干部談心，不僅在提拔任用時談，更要在平時的工作和生活中談，特別當干部崗位調整時，工作遇到麻煩時，矛盾比較集中時，要及時找干部談心，了解他們的所思所想所盼，聽取他們的意見和建議，做好深入細致的思想工作。
　　4.要關心領導干部身體健康。堅持和完善干部定期體檢制度、定期休假制度，在繁忙的工作之余，要創造條件，使干部能適度休息和放松，調整心態。要關心干部個人和家庭的生活困難，盡可能幫助解決，解除他們的后顧之憂。尤其在確定交流對象時，既要從工作需要出發，也要充分考慮干部的心理素質和適應能力，對交流的干部及時跟蹤考察，了解他們的工作和生活的實際情況，確保他們盡快打開工作局面，愉快地開展工作。
　　5.領導干部要加強自身的學習和修養，自覺錘煉意志品質，不斷提高在新形勢下駕馭全局、推進工作的能力，不斷提高在各種壓力、困難和考驗面前自我調適的能力。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，著力解決好權力觀、地位觀、利益觀問題，管得住小節、耐得住寂寞、抵得住誘惑、守得住清貧、經得起考驗，堅持立黨為公、執政為民，始終保持共產黨人的不懈追求和高尚情操。
　　一要善于學習。學習是領導干部加強心理素質修養的重要途徑。學習的內容十分寬泛，因人制宜，循序漸進，既要學習黨的路線方針政策，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，也要學習適應市場經濟發展的綜合知識。同時，還要學習做人、處事、做官的道理和方法。學習百姓對生活的態度、民情的觀點和處世的方法，促進自己盡快地從小我走向大我，從狹隘走向寬廣，從而以開放的心態，投入到工作當中去。
　　二要勤于實踐。健康心理不是天生的，也不可能一蹴而就，只有勇于實踐，千錘百煉，才能健康成長。通過實踐，促使把所學到的間接性的心理知識付諸實踐，達到融會貫通的目的。通過實踐，在實際的工作和生活中，在與群眾的交往中，鍛煉自已的心理素質，檢驗心理素質是否完美，是否適應工作的需要，是否能承受復雜社會的考驗，在實踐中豐富知識，使自己的心理適應性更加穩定。
　　三要精于思考。思考是對復雜事物進行理性判斷和理性分析的有效過程，是心理素質明顯提高的基本表現。要養成“吾日三省吾身”的良好習慣，養成去粗取精、去偽存真，由表及里分析判斷各類信息的本領。養成激動時克制、得意時謙遜、徘徊時執著的穩定心理素質和反復比較的辯證思維。
　　 (中共黑龍江農墾總局九三分局黨校)