犯罪學(xué)的標簽理論對我國青少年犯罪防治的啟示

　　摘要：標簽理論是上世紀60年代美國興起的犯罪學(xué)原因理論之一，主要研究社會、重要他人對初次越軌行為的反應(yīng)方式對復(fù)發(fā)性越軌及犯罪生涯的作用。此理論為我們清醒認識犯罪、刑罰和立法、司法過程提供了很好的視角，并對在我國青少年犯罪問題的防治上有借鑒意義。
　　關(guān)鍵詞：標簽理論；青少年犯罪
　　
　　一、標簽理論概述
　　
　　標簽理論（Labeling theory）又稱為標定理論，是美國20世紀60年代社會政治動蕩的產(chǎn)物。作為社會學(xué)派的理論之一，標簽理論以符號互動論（Symbolic Interaction