杏林耕耘五十載

　　關(guān)鍵詞：李冬青；一生歷程；名老中醫(yī)
　　中圖分類號：R249　文獻標識碼：A
　　文章編號：1007－2349(2007)03－0002－02
　　
　　李冬青教授，云南省榮譽名中醫(yī)、碩士生導(dǎo)師。1954年畢業(yè)于云南大學(xué)醫(yī)學(xué)院6年制本科(昆明醫(yī)學(xué)院的前身)。1956年被單位保送到全國第一批剛成立的五所中醫(yī)大學(xué)之一的成都中醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)中醫(yī)。1959年畢業(yè)于成都中醫(yī)學(xué)院全國首屆三年制西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)研究班。從事臨床工作50年，教學(xué)工作30年。曾任教研室主任、中醫(yī)系負責人、教務(wù)處副處長、云南中醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院(現(xiàn)在的第一附屬醫(yī)院)醫(yī)教處主任等職務(wù)；曾連任中國中西醫(yī)結(jié)合學(xué)會云南分會常務(wù)理事、曾任云南省教育廳高評委中醫(yī)中藥學(xué)科組評審委員、云南省教育廳教授、副教授任職資格評審委員會成員。
　　
　　1　肩負重托，走上醫(yī)療崗位
　　
　　1954年正當我們國家建設(shè)高潮的時期，迫切需要各方面的專業(yè)人才及大學(xué)畢業(yè)生。我服從國家統(tǒng)一分配，被分配到舉世聞名的錫都人民醫(yī)院工作。能為錫都的廣大人民服務(wù)，我感到自豪。大學(xué)剛畢業(yè)的我，馬上挑起重擔，領(lǐng)導(dǎo)分配我主管負責90張病床，包括內(nèi)科及兒科，還負責帶學(xué)生實習(xí)。我深深體會到這是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，對我確實也是一個鍛煉提高的好機會。面對現(xiàn)實，我夜以繼日地努力學(xué)習(xí)，勤奮踏實地工作。有時為搶救重病人，兩三夜不閉眼，一直守候在病房。得到了錫都廣大病人的好評。被評為個舊市的先進工作者，并獲獎勵。
　　
　　2　勤奮學(xué)習(xí)中醫(yī)三年
　　
　　1956年為繼承發(fā)揚祖國醫(yī)學(xué)遺產(chǎn)，毛主席提出組織西醫(yī)離職學(xué)習(xí)中醫(yī)。組織上保送我到成都中醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)三年。我感到這是一個非常難得的學(xué)習(xí)機會。下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)。非常幸運，我們的授課老師及帶實習(xí)的老師全都是老一輩的名醫(yī)專家：李斯熾、吳悼仙、張澄庵、熊寶珊、鄧紹先、卓雨農(nóng)、凌一揆等名老中醫(yī)，他們學(xué)識淵博，經(jīng)驗豐富，言傳身教，使我們得到了許多書本上學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗，受益很深。親眼見到他們對一些疑難雜證，以及有些西醫(yī)難解決的問題，用中醫(yī)辨證的方法，根據(jù)他們自己的臨床經(jīng)驗，用獨特的中藥，都一一取得了滿意的療效。對我們西學(xué)中的醫(yī)生來說，真是從心眼里佩服。當時社會上有的人輕視中醫(yī)，說中醫(yī)不科學(xué)。我們認為中醫(yī)中藥能治好病，能為病人解決痛苦，這是事實，怎么能說中醫(yī)不科學(xué)呢?真是無稽之談，不值一駁。
　　通過系統(tǒng)的中醫(yī)理論學(xué)習(xí)到臨床實習(xí)，親眼見到中醫(yī)中藥治病的奇特療效，使我深深感到中醫(yī)藥學(xué)的確是一個偉大的寶庫，應(yīng)該去繼承發(fā)揚光大。我有了這么一個指導(dǎo)思想，下決心一定要好好學(xué)習(xí)，虛心學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)名老中醫(yī)的寶貴經(jīng)驗。確實我做到了一絲不茍地認真虛心學(xué)習(xí)，把名老中醫(yī)的每一個病案及口述講解，全部記錄了下來。帶教老師看到我們學(xué)習(xí)那么虛心，認真細致，使他們感到很欣慰，愿把寶貴經(jīng)驗毫不保留地教給我們。通過一年的臨床實習(xí)，在名老中醫(yī)的教導(dǎo)傳授下，使我們感到收獲很大。同時使我深深地愛上了中醫(yī)中藥工作，決心把畢生的精力獻給中醫(yī)藥事業(yè)。學(xué)習(xí)中醫(yī)三年畢業(yè)時，榮獲衛(wèi)生部頒發(fā)的學(xué)習(xí)成績優(yōu)良獎狀。
　　
　　3　虛心學(xué)習(xí)，勤奮工作，開始從事中醫(yī)藥工作的生涯
　　
　　1959年學(xué)習(xí)中醫(yī)畢業(yè)，又被重新分配工作。我被分到云南中醫(yī)學(xué)院任教，這正是我所期望的。在這塊中醫(yī)藥園地里，我可以向年長老師學(xué)習(xí)，可以鉆研中醫(yī)中藥業(yè)務(wù)，鞏固在校所學(xué)的知識。通過教學(xué)和臨床，可以進一步提高自己的業(yè)務(wù)水平。我曾擔任講授過四門課程：《內(nèi)經(jīng)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》、《中國醫(yī)學(xué)史》及《中醫(yī)兒科學(xué)》。講授對象是：本科生、大專生及研究生。
　　根據(jù)工作需要，我第一次上講臺，就是講授《黃帝內(nèi)經(jīng)》。有人說《內(nèi)經(jīng)》是中醫(yī)課程里難講的一門課程，因為文字古奧，而且是中醫(yī)的理論。但我毫不遲疑的、勇敢地接受了這一任課任務(wù)。為了把每一節(jié)課講好，在備課中，遇有難點時，我就虛心向老教師諍教，不恥下問，或與教研室的老師們一起研討，并查閱有關(guān)書籍及文獻資料，做到認真?zhèn)湔n。講課時做到條理清楚，理論聯(lián)系實際，深入淺出，達到使學(xué)生容易理解、容易接受的目的。我體會到通過備課、講課、解答學(xué)生的提問，又通過反復(fù)修改講稿，可使教學(xué)質(zhì)量大大提高，同時也提高了自己的教學(xué)水平及業(yè)務(wù)水平。
　　在我講授《內(nèi)經(jīng)》課期間，正碰上了教學(xué)改革。我刻苦鉆研，動腦筋想盡一切辦法，一定要把講《內(nèi)經(jīng)》課改革好、講好。通過努力，得到了師生的好評。學(xué)院授予我先進教師的光榮稱號，并獲得獎勵。繼之，我又出席了中共云南省委直屬機關(guān)首屆群英大會。
　　通過教學(xué)工作，我體會到要講好每一節(jié)課，必須做到以下3點：(1)認真?zhèn)湔n。要將課備好，就需要虛心學(xué)習(xí)，刻苦鉆研；(2)講課要做到條理清楚，理論聯(lián)系實際，要深入淺出，使學(xué)生易于理解接受；(3)不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，提高教學(xué)質(zhì)量。
　　長期以來，不管是干教學(xué)工作、行政工作或領(lǐng)導(dǎo)上分給的其他任何工作，我都是只抱一個態(tài)度，就是盡自己的最大努力去干好。所以在工作中就體現(xiàn)出積極肯干、踏踏實實、認真負責。曾被授予“先進工作者”的榮譽稱號。
　　
　　4　堅持理論聯(lián)系實際、堅持臨床工作，不斷總結(jié)，搞好科研
　　
　　自1954年至今，50年以來，我從沒脫離過臨床，一直堅持臨床看病。擅長診治兒科及內(nèi)科疾病，這是理論聯(lián)系實際，為病人服務(wù)的好機會。在臨床治病中，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高I臨床療效，搞好科研。曾撰寫論文數(shù)十篇，已在全國各級雜志上刊登發(fā)表。其中《自擬“益氣舒滯湯”治療早搏及對早搏的認識》一文獲首屆世界傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)論文大獎賽優(yōu)秀成果獎，并獲美國國際優(yōu)秀論文獎；《小兒急性腎炎證治》被刊登在《中醫(yī)雜志》日文版。曾參加編寫《中醫(yī)辨病診療纂要》，并擔任編委；組織編寫及審定《中醫(yī)臨床手冊》；參加編寫《晚期血吸蟲病中醫(yī)療法》；參加編寫全國中醫(yī)學(xué)院統(tǒng)用教材《兒科學(xué)》、《內(nèi)經(jīng)講義》。
　　1996年被云南省人民政府、云南省衛(wèi)生廳授予“云南省榮譽名中醫(yī)”稱號。
　　總上所述，我體會到臨床工作或教學(xué)工作，要提高臨床治病療效，要提高教學(xué)質(zhì)量，都需要虛心學(xué)習(xí)，深入鉆研，堅持理論聯(lián)系實際，堅持臨床實踐，進行不斷地總結(jié)，才能獲得圓滿的成功。中醫(yī)藥學(xué)是五千年中華醫(yī)藥科技文化的光輝結(jié)晶，為中華民族的繁衍昌盛作出了巨大的貢獻，是世界文明和人類健康的寶貴財富，我們要堅定不移地大力發(fā)展中醫(yī)藥事業(yè)，繼承創(chuàng)新，為人類健康做出新貢獻。
　　
　　(收稿日期：2007－02－28