別樣跳繩

　　一、游戲目的：培養學生機智、果斷、勇敢的品質；培養學生交流、交往及相互幫助團結協作的意識和能力；不斷提高學生的集體主義精神和團隊精神。
　　二、游戲準備：潔凈場地一塊、長跳繩8根。
　　三、游戲方法：把學生分成人數相等、男女比例相等的兩個隊，每一組派出8人擺繩。
　　1.每隊在第一比賽站進行單人跳接力賽，最先跳完的隊獲得10分的積分，后跳完的獲得5分；
　　2.隨后在第二比賽站進行雙人跳接力賽，最先跳完的隊獲得20分的積分，后跳完的獲得10分的積分；
　　3.進入第三比賽站進行三人跳接力賽，最行跳完的隊獲得30分的積分，后跳完的獲得15分；
　　4.最后在第四比賽站進行四人跳接力賽，最先跳完的隊獲得40分的積分，后跳完的隊獲得25分的積分。最后統計兩隊在各比賽點的積分，積分多者獲勝。
　　
　　四、游戲規則：
　　1、每一個比賽點每個學生必須完整的跳三次后，才能離開比賽地點，如果跳的過程中出現絆繩或摔倒，學生必須退回原隊伍中，重新跳完后才能進入下一輪次的比賽。否則按跳的次數不足或犯規處理，每人次扣全隊積分5分。
　　2、學生必須自己跳完，不允許出現代替跳的情況，否則犯規處理，每人次扣全隊積分5分。
　　3.如果積分相等，犯規人次少的隊獲勝，如果還不能分出勝負，則以四人跳獲勝的隊為勝者。
　　五、教學建議：
　　1.游戲前應專門安排一次準備課：一方面解決少數學生不會、不敢跳的問題，不斷改進技術細節，增強信心；一方面促進同學之間相互幫助、團結合作、改進合作細節；另一方面提高跳繩學生與擺繩學生之間的合作默契。
　　2.游戲前應作好充分的準備活動，避免學生受傷。
　　3.各比賽站的順序可以進行不同形式的組合。如：1人—3人—2人—4人；也可以在前一比賽站結束時，臨時通知下一比賽站；為檢驗學生合作能力，還可以根據學生人數等實際情況臨時增加一個比賽站點，提高游戲的娛樂性、趣味性。
　　4.比賽既可以用2人擺繩，每一站分別計分，最后統計總分來排名；也可以用8人同時擺4根繩子，設四站，學生先跳完四站的為勝，
　　5.學生組合形式也不限，可以男、女同性組合；也可以男女搭配；在站位時有合作配合的學生應盡量安排在一起。
　　
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