老子說過:“圖難于其易,為大于其細。天下難事必作于易,天下大事必作于細。”課堂教學是由一個個教學細節所組成,并由細節來實現培養人與完善人的教學目標。新課程改革所倡導“為了每一個學生的發展”及“以人為本”的基礎教育觀,延伸著細節的力量,課程改革最終要在課堂教學的每個細節上實踐和體現。一節優質的課,它往往是精益求精的,即在每一細節都能體現出它的獨特之處。
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小學教學參考(數學)2007年8期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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