我的課間十分鐘

現在是課間十分鐘，周圍人聲鼎沸，嬉笑追逐，但我的耳朵只感到微小的震動，高聲喧嘩如遠隔萬山，縹緲如夢。

下節課要交作業，我有道閱讀題的中心還沒總結出來，急得我玩的心思也沒了。日光燈發出的白光瀉在作業本上，蒼白，沒有生氣，似乎等我填充，已等得憔悴了。我盯著課外閱讀文章，腦弦緊繃，眼睛都有點酸澀了，嘴唇也已干渴，卻沒心思喝水，只胡亂地用舌頭舔舔雙唇。這篇文章已被我審視了5分鐘，但仍沒讀出它要表達的意思。時間久了，我盯著文章的雙眼變得空洞。又過了3分鐘，我曾自信的心墻開始坍塌，紛紛砸向我的大腦，隱隱作痛。我不甘心就這樣被它打敗，越是這個時候越要鎮靜。我舉起右手，支起手肘，將頭靠于右手掌中，左手指纏繞著鬢發，右臉頰因觸到鬢發而有些癢。突然，一個詞組像一顆耀眼的流星劃入腦海，我緊繃的弦如被彈琴人觸碰了一下，那種感覺很美妙。接下來，詞組接二連三地闖入我的大腦，呆滯的目光在那一瞬放出了光芒，頹廢的心陡然振奮起來，右手隨即與右腿來了個親密接觸。我挺直了彎曲的脊背，將腦海中的那幾個詞如拼圖般連接起來，趕緊寫到作業本上！我攥著鋼筆的手，不停地顫抖，簡直無法把它握住，終于寫下了答案，大腦如灌滿清風般豁然開朗。我理了理因煩躁而被手攪亂的頭發，展開雙臂，伸了一個懶腰。

合上作業本，很有成就感地把它放在手上掂了掂。打開盒蓋放鉛筆時，一股橡皮的玫瑰香從盒子里溜到我鼻孔里。這時，上課鈴響了。

（請作者盡快與我們聯系）

當當插嘴

課間十分鐘如何想一道題這種小事，也能寫一篇文章啊？嘿嘿，當當給你們挑了個榜樣。不過，這篇文章可以寫得再有意思些。