我們的心近了

我和爸爸已有兩個星期沒講話了。

那個星期天的下午，一吃過中飯，我就借口去書店買書，偷偷地瞞著老爸去了一家網吧，不料被偵察經驗豐富的老爸又逮了個正著。因為是屢教不改，爸爸把我拖回家后，讓我美美地“享用”了一頓“皮帶炒肉絲”。

自此，我和爸爸成了仇人。盡管每天低頭不見抬頭見，但我就是不想理他，我無視他每天投過來的關切而歉意的目光，也不說一句話——誰讓他這次出手太狠，害得我屁股隱隱作痛了好一陣子。

媽媽見我們父子倆整天像仇人一般，也試圖幫我們調解過，可因為我的倔脾氣而絲毫無效。為此，她只能暗暗嘆氣。

讓我對爸爸轉變態度的是期末語文試卷上的那道閱讀理解題——畢淑敏的散文《孩子，我為什么打你》。至今我還清晰記得那令我頓悟而感動的文字：

人們對于痛苦的記憶，總是趨向于忘記。總而言之，那時你已漸漸懂事，初步具備童年人的智慧：它混沌天真又我行我素，它狡黠異常又漏洞百出。你像一匹頑皮的小獸，放任無羈地奔向你向往中的草原，而我則要你接受人類社會公認的法則……為了讓你記住并終生遵守它們，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎、批評、恐嚇以及獎賞都無以建樹之后，我被迫拿出最后一件武器——這就是毆打。

讀到這樣的文字，我才深深地體會到爸爸是為了我好——我之所以挨打，是因為我放任無羈啊！天下父母哪有不愛孩子的呀！

“爸，今后我一定管住自己，再也不撒謊了！”下午放學回家，走進家門，我就主動跟爸爸交心。

爸爸正坐在沙發上看報紙，聽了我的話，先是吃了一驚，繼而臉上露出了笑容。

“你能認識到自己的缺點就好。爸爸那天態度也不好，不應該打你，爸爸保證下次不再打你！”

“爸，我不怪您！我知道，您打我，也是為了我好。”

“今后可不許你再打孩子！有什么話不能好好說呀！”媽媽一邊端上做好的飯菜，一邊責怪爸爸。

“一定一定！我保證再也不打了。”

媽媽笑了，我和爸爸也笑了，因為我們的心近了。

［亮點解析］

這篇考場佳作，通過具體事例——“我”因瞞著爸爸去玩電腦游戲而被爸爸打一事，先抑后揚，來表明“我”和爸爸的心是如何發生碰撞，繼而拉近距離的。它表現的是一個父愛主題，因為打與不打都是愛。情節上，運用心理描寫和語言描寫來推動故事的發展。結尾點題自然，遙應開篇。

［考題回放］

請以“我們的心近了”為題，寫一篇文章。

提示和要求：

（1）可以寫你的經歷、見聞，也可以寫你的感悟、認識。

（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體，用你喜歡的表達方式寫作。

（3）文中不要出現真實的姓名、校名、人名等，否則會被扣分。

（4）抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章；否則會影響你的成績。

（5）考慮到內容的充實，文章不要少于500字。

——安徽省中考作文題

（薦評：汪茂吾|安徽省當涂縣第二中學）