語法知識講解之動詞

【知識講解】

動詞是表示動作行為、發(fā)展變化、心理活動等的詞。

表示動作行為的如：說、笑、寫、看、旅游、休息、工作、學(xué)習(xí)；

表示發(fā)展變化的如：增加、減少、擴大、提高、降低、發(fā)生、出現(xiàn)；

表示心理活動的如：愛、恨、喜歡、討厭、想念、忘記、佩服、重視；

表示可能、意愿的（也叫能愿動詞）如：能、要、會、敢、可以、應(yīng)該、愿意；

表示趨向的（也叫趨向動詞）如：上、下、去、來、進、出、到、過、過去、上來、回去、起來；

表示判斷的（也叫判斷詞）只有一個“是”。

動詞一般用來說明人或事物的動作行為、發(fā)展變化等。例如：

（1）我們在田野散步。

（2）我們在學(xué)習(xí)上會遇到各種各樣的困難。

能愿動詞常常放在一般動詞的前面。例如：

（1）把皮一剝，我就能吃下去。

（2）而風(fēng)和日麗的時候，我卻不愿意去“消磨”。

趨向動詞可以單用，一般用在其他動詞的后邊，用來表示動作行為的趨向，如：“走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。”

判斷詞“是”（“就是”“正是”）主要起聯(lián)結(jié)句子的主語和賓語的作用，表示主語和賓語是同一關(guān)系或從屬關(guān)系，如“王老師是我們的班主任”“牛是哺乳動物”。

有一部分動詞可以重疊，表示短暫的動作行為，如“看看”“走走”；或者表示“試一試”的意思，如“嘗嘗”；或者表示動作行為的反復(fù)，如“研究研究”“考慮考慮”。

動詞在句子中主要作謂語或謂語中心，大部分動詞后面可以帶賓語、補語，例如：

（1）爺爺回來了。（謂語）

（2）人家屋頂上全籠著一層薄煙。（“籠”是謂語中心，后面帶了賓語“一層薄煙”）

（3）弟弟把杯子打破了。（“打”是謂語中心，后面帶了補語“破”）

在漢語中，動詞在一定條件下也可以作主語和賓語，例如：

（1）學(xué)習(xí)并不是很簡單的事情。（主語）

（2）這個孩子很喜歡游泳。（賓語）

動詞還可以作定語，但是一般要靠“的”連接，例如：

喝的水必須是燒開了的。（定語）

【即學(xué)即練】

找出下面句子中的動詞。

（1）我很贊賞那小橘燈，接過來，謝謝她。

（2）他穿上那套漂亮的禮服，原來是為了紀念這最后一課！

（3）我們大家都有許多地方應(yīng)該責(zé)備自己呢。