職業教育成為中國教育事業新增長點
中共十六大以來,中國職業教育特別是中等職業教育事業快速發展,成為中國教育事業發展新的增長點。
2005、2006年,中國中等職業教育連續兩年每年擴大招生100萬人。2006年,中等職業教育招生748萬人,在校生規模達到1810萬人,招生數和在校生數均創歷史最高紀錄。今年中等職業教育招生數將突破800萬人,在校生數將達到2100萬人左右。近三年來,中國中等職業學校畢業生就業率達到95%以上。
2003、2004年,中國先后安排專項資金,支持建設了200多所骨干中等職業學校和50個職業教育實訓基地。2005、2006年,中央財政又繼續投入數十億元,重點支持了763個職業教育實訓基地、446個縣級職教中心、468所示范性中等職業學校的建設和28所示范性高等職業技術學院建設,同時啟動了中等職業學校教師素質提高計劃。
(中國新聞網)
非洲藍領“中國制造”
近日,中國政府援建的埃塞俄比亞職教學院項目竣工并正式移交埃方,該學院是目前埃塞俄比亞最大的職教機構,并將成為未來整個非洲職業教育的示范校和培訓發展中心。據悉,埃塞俄比亞職教學院占地約11.5公頃,總建筑面積約23000平方米,可同時容納3000名學生在校學習和生活,預計開設5個系、26個專業。
值得一提的是,這座職教學院將完全采用中國職教模式進行管理和教學。受商務部、教育部委托,天津工程師范學院作為我國首個教育援外基地,承擔了該學院的援建和教職員工選派工作。由學院精選出的3名高素質教育管理人才,即將赴埃塞出任該學院院長、副院長和院長助理,他們將帶去一套全新的職教體系,為當地培養實用型人才。
近年來,天津工程師范學院根據埃方需求,已先后派遣5批教師、100人次赴埃塞120所職業學校從事教學工作。此外,教育部還委托天津工程師范學院開辦了5期各類短期培訓班,目前,已累計為埃塞培訓職業教育方面的教師和專家90余人次。(津報網)
亞非職校“掌門人”聚津門
近日,來自埃塞俄比亞、肯尼亞、贊比亞、蒙古、越南、斯里蘭卡等亞洲和非洲發展中國家的職業教育行政官員、專家和校長齊聚天津工程師范學院,開始為期20天的第11期“發展中國家職業教育校長研修班”。
據悉,由教育部主辦、天津工程師范學院承辦的“發展中國家職業教育校長研修班”旨在加強我國與廣大發展中國家在職業教育領域的交流與合作,各亞非國家職教官員及校長級專家來津全面了解本市職業教育發展概況、學習職業教育學校管理方面的先進經驗,并將在職業教育師資建設和職業技能鑒定制度等方面進行交流。(北方網)
江蘇實施中職教師素質提高計劃
江蘇省近日出臺《關于實施中等職業學校教師素質提高計劃的意見》,全面部署全省中等職教教師培訓工作。到2010年,江蘇省中等職業學校專任教師普遍輪訓一遍,專任教師取得本科以上學歷者達90%,中、高級以上職稱者達70%,專任專業教師和實習指導教師取得高級以上職業資格證書者分別達60%和100%。“十一五”期間,江蘇將加大省級培訓力度,每年選派270名專業教師出國培訓,每年組織800名中等職業學校骨干教師參加省級培訓;每年專項培訓2000人;同時,每年選派30名中職校長參加出國培訓。
江蘇還要求,各省轄市每年按不低于專任教師總數10%的比例安排市級培訓計劃,同時組織開展相應的校級培訓;專業課教師、實習指導教師每兩年必須有兩個月以上時間到企業或生產服務一線實踐;將“雙師型”專業教師隊伍建設作為重點,積極組織專業教師參加技能培訓和考核鑒定,確保每年新增高級以上職業資格專業教師不少于專業教師總數的10%。江蘇省各級財政將安排職業教育師資隊伍建設專項經費。
《中國教育報》
上海啟動職業教育集團化建設
上海市首個職業教育集團——上海現代護理職業教育集團近日成立,宣告本市組建十個領域的職業教育集團工作正式啟動。
根據《上海教育事業發展“十一五”規劃綱要》要求,上海市將率先在電子信息、機電數控、交通物流、建筑、輕工、化工、旅游、現代藝術、現代護理和現代農業等十大領域組建十大職業教育集團。上海現代護理職業教育集團以上海醫藥高等專科學校和交通大學醫學院附屬衛生學校為牽頭單位,聯合來自衛生類職業院校、醫療部門等18個單位,包括瑞金、仁濟、九院、新華等六所大型綜合性三級甲等醫院。《新聞午報》
天津社區教育納入職教改革方案
天津市將社區教育的建設項目納入天津市職業教育整體改革方案,從“十一五”起,每年拿出1000萬元專款用于社區教育建設項目。
目前,天津市在市內6區和濱海新區建立了7所社區學院,并將市內5所社區學院與河北職業學院社區教育資源進一步整合,成立了全國第一所社區性綜合型職業學院——天津城市職業學院,形成了以社區學院為龍頭,以社區學校和社區學校分校為基礎的三級社區教育網絡。與此同時,積極推進社區教育實驗工作,目前,本市有國家級社區教育實驗區4個,市級社區教育實驗區4個。
(北方網)
哈爾濱市中職學校引入職業規劃
黑龍江省哈爾濱市教育局近日出臺《哈市中等職業學校職業指導工作實施方案》(以下簡稱《方案》),首次將以職業測評、職業咨詢、職業素質訓練、職業崗位實踐為手段的職業指導全面納入中職學校,對中職學校學生實施全程職業指導,以提高就業率和就業質量。
《方案》規定,中職一年級為學生的個人職業生涯和發展潛能評估階段。學校要協同職業測評機構對新生進行心理能力檢測,并提出有價值的建議。對中職二年級學生,主要以職業生涯設計為突破口,加強學生的自我認識、自我激勵、自我決策能力的培養。中職三年級學生將進行崗前系統培訓和適應社會能力的培養。具體做法為:組織開展有益的社會實踐和課外活動,有針對性地組織學生開展創業實踐活動。
(東北網)
湖北首個職業教育法規下月實施
湖北省首個職業教育地方性法規《湖北省實施〈中華人民共和國職業教育法〉辦法》目前已被通過。該法規將于今年12月1日正式實施。《辦法》重點對湖北省職業教育的內涵、體制,政府及有關行政部門的責任分工,審批體制,教學條件和課程設置,經費保障和政策傾斜,學生資助,學生升學就業等方面作出詳細規定。
經過多年發展,湖北省職業教育形成了多個典型經驗,這些都被《辦法》吸收,形成法規條文。《楚天金報》
(家月朗輯)